二年级少先队活动课教案

二年级少先队活动课教案二年级少先队活动课教案1活动宗旨：本课活动，根据二年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导儿童形成良好的自觉纪律，可是自觉纪律在儿童的学习及个性发展上起到重要作用。活动目标：[教师目标]1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取响应的教育措施。2、帮助学生认识自觉纪律的重要性。3、帮助学生掌握一些自觉纪律的方法。[学生目标]1、了解自己自觉纪律的表现状况。2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。3、掌握一些形成自觉纪律的方法。[活动重点]帮助学生培养自我纪律。[活动难点]掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。活动准备：1、准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。2、制作需用的投影片。3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。活动过程：（一）心理小测试：实话实说1、教师导入：我们升入三年级已经半年多了，与一、二年级相比，哪些地方你觉得自己长大了？（学生考虑后指名回答）2、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。（师读题项，独立完成）3、看还有哪几条没有做到，以后朝这个方向努力，等到做到了再打“/”。（二）短剧表演：放学回家1、表演情境a小刚：“妈妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今天在学校好吗？”小刚：“好！我在班上数学测验得了第一呢。”妈妈：“不错！妈妈很高兴。”小刚：“现在我去做作也了。”小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。情境в小强：：“妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样？”小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。”（边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。）妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。”小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不自己查字典。2、组织学生讨论：⑴你喜欢谁？为什么？⑵像小刚这样的行为，对自己的学习有什么好处？小强这样的行为对自己的学习有什么害处？3、教师归纳补充。（三）夸自己：我能这样做1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗？下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。2、夸夸自己（教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、不打游戏机、遵守课堂纪律等）（四）制订自我管理计划1、教师讲清制订“自我管理计划”的具体步骤。第一步：确定题目，计划第二步：提出计划所要达到的具体目标第三步：实施的具体步骤第四步：自我奖惩第五步：设立监督人1－2人2、交流“自我管理计划”。（五）活动结束。二年级少先队活动课教案2授课对象：二年级队员课程主题：树榜样惜光阴勤学习课程目标：1、让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。2、使队员们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。课程形式：采用讨论、交流方式课前准备：1、搜集1分钟可以做哪些事情？2、搜集名人珍惜时间的故事。3、搜集珍惜时间的名言，做成卡片。活动过程：一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。二、队员们都知道要珍惜时间，可是你们知道，我们为什么要珍惜时间吗？（大家讨论）预设：生1：时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生命。生2：时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。生3：奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。中队辅导员：队员们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不知道时间的宝贵，总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道，一分钟有多么宝贵呀！（队员们争先恐后地发言）生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。生4：一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。一分钟，大炮能发射80发炮弹。一分钟，一台折页机能叠书页80张一分钟，一台装订机能订书35页。一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们来看看下面这样一组数据。1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能拍摄12000张照片。2、一秒，世界上第一架飞机飞行4.4米，导弹飞行7千米，美国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米，未来的核动力飞机飞行200千米。3、一秒，世界上第一台电子计算机（1946年）运算5000次，第四代电子集成计算机达到4亿次，集成光路电脑达百亿至千亿次。中队辅导员：听了大家的介绍，我们更加懂得了时间的宝贵。让我们也来感知一下：一分钟到底有多长？我们必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们的身边溜走啊。三、在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时间的古今中外的名人非常多，队员们，不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先说？掌声鼓励一下。（队员们讲故事）晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。《爱迪生的故事》爱迪生常对助手说的话就是：“最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”《鲁迅的故事》大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”大家知道的真多。既然这样，我还想考考大家，你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗？（队员们发言）郭沫若说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是胜利。”生2：高尔基说：“时间最公平合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留出串串的果实，懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。”生3：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”生4：华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”生5：莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他。”古诗句呢？还能说出一些吗？（队员们发言）既然队员们知道的那么多，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大家发表自己的观点。1.下课了，队员们都去活动了，只有小军坐在教室做作业，队员们叫他去参加活动，他说：“我要争取时间做作业。”2.老师要求队员们做作业前先复习一遍再动笔。小红说：“这是浪费时间，多此一举。”3.王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时间。”4.张琳每天做完作业都抽出5—10分钟摘录优美的句子，现在已经摘录优美句子700多句了。中队辅导员：对，我们应该劳逸结合，还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来，去奉献他人，让我们的生命开花结果。四、我们怎样赢得更多的学习时间？（队员们讨论后发言）要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑。1、早日立下志向2、善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。3、用顽强的毅力，排除对学习的干扰4、不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的一天在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改进。不断调整学习时间，使时间利用率得到提高。5、善于利用零碎时间：达尔文说："我从来不认为半小时是微不足道的一段时间"。一个人如果认识到学习的重要，看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以吸引自己的注意力。6、生活要简朴，朋友要挑选：队员的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负，有志气，好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么，自己的学习时间必然会一天天少起来。让我们把自己搜集到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言，时刻铭记它们让它们伴随自己走向成功。五、让我们一起来制定一份时间公约卡。队员们讨论，制定时间公约。1.按时上学不迟到。2.上课专心听讲，积极发言。3.按时完成作业。4.今天的事情今天做，不拖到明天。5.课后认真复习，不浪费时间。六、下面我们进入最后一个环节：请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓励的队员，或者是你的好友以共勉。七、小结通过这次队会的讨论，我想队员们对时间的概念应该有了一个全新的认识。。中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是无价之宝，时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间，做时间的主人。二年级少先队活动课教案3一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。三、活动过程：1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的`真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。下面我宣布贾小庄小学二一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放《出旗曲》）第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。（播放队歌）第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。6、曾参杀猪的故事。7、卓恕交友守信的故事。第五项：自由讨论过程8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放《退旗曲》）9、主持人：下面我宣“在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。二年级少先队活动课教案4【活动主题】交通安全记心中珍爱生命每一天【活动目的】1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神。3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。【活动中队】二（1）中队【活动时间】11.16【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。【活动过程】一、队会程序1．小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2．中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3．出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4．唱队歌5．中队长讲话，宣布活动开始中队长：我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在开始。有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢迎。（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程1、展开联想，揭示主题（1）、谈话导入：主持人合：同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的。人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。同学们，今天我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。（2）、（主持人1）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。（主持人2）今天，就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”！的主题班会中一起来学习交通安全知识，一起来重视交通安全，一起来珍爱生命吧。（3）、女：同学们，随着科学技术越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些？（播放课件：马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等）男：是呀，同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具，它们为我们的生活提供了许多方便，已经成为我们生活中不可缺少的一部分。更让我们的城市美丽繁荣。男：同学们，我们学校有学校的规定，班级有班级的规定，那么交通也有交通法规，否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样，十分混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）女；红、黄、蓝队，比比那一队答的最好，课件出示，让学生认识。（学生????.）男；红、黄、蓝三队表现都非常棒，不分上下。女：看来同学们对交通标志都已经很熟悉了，可是有些人总是不遵守交通规定。（4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通规则，所以，请看。准备与安全有关的视频一一出示。（5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我们应该严格遵守交通规则，做一位文明的小公民。下面我们来说说遇到以下危险，我们该如何应对：讨论：1、在公园里我与父母走散了，该怎么办？判断（大比例学生）找一陌生人要带我去找父母（）站在原地大哭（）在附近找一电话亭与父母联系（）其他办法补充（优势学生）2、在路上被坏人跟踪（大比例学生）往人多的地方走，想办法甩掉他。（）找警察帮忙（）碰见认识的人，就上前打招呼请求帮助。（）（6）、最后让我们送给在座的朋友们一首歌吧。《看：交通安全》你拍一我拍一过马路不着急你拍二我拍二骑车不要把人带你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事你拍五我拍五不做马路小猛虎你拍六我拍六交通安全来学透你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十安全习惯要保持在安全歌伴随下班会结束。合：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。2、班主任小结很高兴，刚才大家的表现都非常棒！通过这次活动，我们知道了交通安全的重要性。老师希望大家珍惜生命，遵纪守法，把交通安全牢记心中，让幸福快乐伴随着我们健康成长。三、结束程序中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1．中队辅导员讲话2．呼号中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3．退旗中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）4．中队长宣布少先队活动课结束我宣布，我宣布二（1）中队主题少先队活动课到此结束。二年级少先队活动课教案5活动主题：国家安全日，我们要铭记活动背景：1、伴随着世界一体化和我国对外开放程度的加深，国与国之间的竞争也愈演愈烈，国家安全一直是经济社会发展的前提，是人民生命财产安全、安定幸福的保障。2、境外敌对势力灭我之心不死，尤其在苏联解体，东欧巨变之后，要在全球范围内取消社会主义制度，而把中国作为最后一个要攻击的重要目标。他们相互勾结，利用我国政治、经济改革中出现的矛盾和面临的各种困难，伺机在我国进行渗透和破坏活动。3、小学生是祖国的未来和希望，肩负着建设祖国和保护祖国的重任。为了使他们明白国家安全重于一切，增强忧患意识。我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，培养学生爱国情感和安全意识。活动目的：1、通过各种形式向学生宣传国家安全的重要性。2、联系实际，让学生了解国际形式，明白国家安全日确立的重大意义。准备工作：辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集关于近代中国曾遭受的侵略的战争图片。队员：收集祖国山水、人文历史、宝贵文物的资料，准备近代战争故事；准备朗诵的诗歌。主持人：宋昊阳、吴雪晴活动过程：一、队会程序1．小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有xx人，实到xx人，报告完毕。（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2、中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员xx人，实到xx人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。中队辅导员：接受你们的汇报，参与你们的行动，祝你们的活动取得圆满成功。（敬队礼）3、出旗（播放出旗曲）中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4、唱队歌（播放音乐）5、中队长讲话：各小队回原座位。欢迎主持人上场。（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，我们的祖国是一个拥有五千多年历史的文明古国，在漫长的历史长河中，我们勤劳而智慧的中华儿女创造出灿烂的历史文化，推动者社会向前发展。乙：然而，这样一个历史大国却在近代遭受了各种屈辱，国土沦丧，百姓伤亡，列强瓜分，饱受欺凌！甲：有国才有家，有家才有我们！乙：国家安全，我们才能安全！合：让我们记住历史，记住今天。《国家安全日，我们要铭记》主题队会现在开始！（二）活动安排甲：同学们，我们的祖国有着壮美的山河，有着灿烂的文明，大家能说出几个来吗？主持人指名队员回答。（内容略，主持人相机评价）甲：是啊，祖国的山美水美人更美，请听朗诵《我们爱你啊，中国》（内容略，主持人相机评价）乙：可是这么美丽的祖国山水，却曾惨遭涂炭。还记得我们曾遭受的屈辱吗？下面请听故事《火烧圆明园》。（内容略，主持人相机评价）乙：列强的铁蹄践踏着我们的国土，而日本的侵华战争更给我们带来永远无法洗刷啊的耻辱！请听故事《南京大屠杀》。（内容略，主持人相机评价）甲：前事不忘，后事之师。在国际社会风云变幻的今天，我们要增强法制观念，提高防范意识，维护国家安全。下面请队员们阅读《全民国家安全教育日》宣传材料，读后谈谈自己的看法。乙：听了大家的发言，我们都明白了国家安全，重于一切！让我们记住国家安全日。二年级少先队活动课教案6活动目标：了解党的相关知识，对党有一定的了解。活动重点：从家乡、学校的变化感受祖国的发展，有自豪感。活动难点：有热爱祖国，为祖国而努力的愿望。活动对象：二年级全体少先队员活动准备：1.队员通过自己查阅资料，自主了解党的知识，搜集家乡、学校发生变化的资料。2.制作向日葵章、小组组牌。准备抢答题、队旗、党旗、铃鼓。活动过程：部分：整理队伍、报告人数二、正式部分：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼齐唱《中国少年先锋队队歌》教师：亲爱的队员们，今天我们在这里举行向日葵争章队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国和家乡。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣以先辈为榜样发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到“向日葵章”。下面我宣布“热爱祖国,热爱党”主题队会现在开始。第一篇章：“我心知我党”我国有各种各样的旗帜，你们都了解吗？一起去看看吧！(1)出示：“五星红旗”，全班一起读一读：（齐读：我国国旗为五星红旗红色象征革命，旗面左上方有黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。）(2)出示“党旗”，谁为大家介绍下党旗。指名说（中国共产党党旗旗面为红色旗面有金黄色党徽图案中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具。党的生日是1921年7月1日。）(3)出示“团旗”。（齐读：团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围）。(4)出示：“中国少年先锋队队旗”。这是我们的队旗，一起来读一读，记一记吧！（齐读：五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。）刚才我们了解了党的有关知识，课前，我们也收集了很多党的知识，现在我们就分五组进行抢答，抢答题开始(略)小结：队员们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到我们伟大的中国共产党了不起。我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱学校。好好学习天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。二年级少先队活动课教案7活动目的:通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动重点：队员们了解感恩的重要性和必要性活动难点：增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动准备：1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.全体队员积极准备活动。活动过程：1.诗歌朗诵：《母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？4．女生独唱：《烛光里的妈妈》5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。6．集体合唱：《感恩的心》总结:学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。老师,谢谢您!二年级少先队活动课教案8活动目的：1.通过本次班会抒发学生对老师的感激之情.2.激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！活动重点：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。活动难点：抒发学生对老师的感激之情活动准备：1.队员搜集名人名家尊师的故事2.队员准备好对老师说的话活动过程一、主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。宣布《老师,谢谢你!》主题班会现在开始。二、听诗朗诵《老师，您好》主持人：老师为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》三、听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！主持人：。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！四、学生讲述名人名家尊师的故事。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）五、真情告白——老师,我想对您说尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。下面就请同学们真情告白——老师,我想对您说六、老师致辞主持人：此刻，我们敬爱的老师心里在想什么呢？七、主持人：谢谢老师！我们的班会到此结束，谢谢老师和同学们。（在全班大合唱《长大我就成了你》.好习惯助我成长二年级少先队活动课教案9活动目的：通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。活动重点：明确课堂上，我们应该怎样做。活动难点：使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。活动准备:搜集一些有关学习习惯的事例活动过程:今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。一、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。学生自由讨论.(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）1.上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。2.上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。3.上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。二、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。1.上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。2.上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”？（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）当场示范写字，看姿势要点是否掌握。3.作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）1.课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。2.课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？三、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。1.先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。2.按时、独立、认真地完成作业。四、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。五、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，让自己不断地成长.第十课活动目的生的环保意识。二年级少先队活动课教案10一、教育目标：1.了解科技工作者的贡献，学习他们的爱国之志、科学态度和创新精神。2.懂得尊敬父母，体贴父母，学做一项家务活，培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能。二、获章要求：1.主动学习科学常识，有一个科技爱好。2.积极参加科技社团活动，学会做科技小实验。3.积极参加实践活动，懂得解决日常生活中的一些科学小常识。4.学做一项家务活，培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识。三、课时进程：第一课时——争章启动活动。认识“成长章”，了解争章目标及获章要求，制定争章计划。第二课时——争章实践活动。根据“成长章”的获章要求，组织开展小队争章实践活动。第三课时——争章展示活动。结合各小队及队员的争章实践，组织中队争章实践展示活动。第四课时——评核颁章活动。根据每次争章实践活动的记录，进行小队评价汇总，提交中队委评价审核，组织中队“颁章典礼”。争章启动活动课（第一课时）一、创设情境，激发兴趣说一说神九发射成功事件，了解“科学技术是第一生产力”等名人名言，激发队员积极参与争“爱科学章”的情趣与情感。二、了解争章目标及获章要求（出示“成长章”图标、争章目标与获奖要求）朗读“成长章”争章目标和获章要求。辅导员具体讲解获章要求：同学们，我们要主动学习科学常识，积极参加科技社团活动，学会做科技小实验，能学做一项家务活，体贴父母。通过本次的争章活动，希望每一位队员都能热爱科学，主动掌握一项劳动技能。三、了解“科技在手中，创造在心中”的科技成就1.展示新中国科学家的伟大成就；2.了解新中国科技成绩，感受新中国科技的迅猛发展。四、介绍“科技在手中，创造在心中”的实践活动要求辅导员：每一位科学家都是注重实践，脚踏实地的实干家。作为我们，要从身边的每一件小事情做起，做一个勤动脑，爱劳动的小小实干家。1.亲手制作或与父母、同学一起动手合作完成一项小制作或小发明；2.精心完成一幅科学幻想作品；3.学做家务劳动，开展“露一手”活动；4.身边的科学