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文档简介
ReviewModuleUnit1(Lesson2)教学目标能够听懂、会说、会读、会写有关食物和饮料的单词和句子。能够通过学习本课，提高英语语言的兴趣和学习积极性。能够掌握本单元所学单词的正确发音和拼写，培养语音语调感知能力和词汇积累能力。能够把所学的词汇运用到实际生活中，提高语言运用能力。教学内容本单元主要学习有关食物和饮料的单词和句子，包括以下内容：单词fruit水果apple苹果banana香蕉orange橙子watermelon西瓜juice果汁milk牛奶tea茶coffee咖啡cake蛋糕句子Wouldyoulikesomefruit?你想吃点水果吗？Thisisanapple.这是一个苹果。Ilikebananas.我喜欢香蕉。Shedoesn’tlikeorange.她不喜欢橙子。Watermelonismyfavoritefruit.西瓜是我最喜欢的水果。Iwouldlikesomejuice.我想喝果汁。Milkisgoodforyou.牛奶对你有益。Ilovedrinkingtea.我喜欢喝茶。Coffeeistoostrongforme.咖啡对于我来说太浓了。Let’shavesomecake.我们来吃点蛋糕吧。教学步骤导入新课通过图片、视频等多种方式向学生介绍本课所学的单词和句子，让学生对本课内容有初步的了解。学习单词引导学生听读单词，然后让学生跟读，注意正确的发音和语音语调。分组朗读单词，激发学生兴趣和加深记忆。帮助学生理解单词的含义，例如通过图片、动作等方式。教学评测，测试学生对所学单词的掌握情况。学习句子通过示范、问答等方式帮助学生掌握本课所学句子。分组练习对话，让学生在实际对话中进一步巩固所学知识。教学评测，测试学生对所学句子的掌握情况。巩固练习教师通过多种方式巩固学生对所学知识的掌握情况，例如选读练习、听力理解练习等。教师可以根据学生具体情况，采取个性化巩固练习的方式，让每个学生都有所收获。课堂反馈教师通过讨论、问答、测试等方式，对课堂教学进行反馈和总结，反馈学生所学知识的掌握情况，以及对课程的反馈和建议。家庭作业朗读所学单词和句子。练习书写所学单词和句子。家庭游戏：让学生在家里亲自做一份水果沙拉，锻炼他们的英语语言运用能力。总结通过本课的学习，学生可以掌握有关食物和饮料的单词和句子，提高英
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