Module3 Unit1 I like football（教学设计）-2022-2023学年英语三年级下册

Module3Unit1Ilikefootball（教学设计）-2022-2023学年英语三年级下册教学目标能够听、说、认读单词：football,like,play,sports.能够根据图片和单词正确表达自己喜欢什么运动。能够用英语表达自己的兴趣爱好，如“Ilikeplayingfootball.”内容要点学生认识运动类词汇:football,play,like,sports学生能够用英语熟练表达自己的兴趣爱好教学准备教学课件丰富的图片、音频资源幻灯片教学流程Step1：引入新课，教师给学生展示一些图片，并与学生一起欣赏这些图片，随后设计互动问答：T：Hello,everyone.Doyoulikesports?Whatsportsdoyoulike?Pleaseshowmeyourfavoritesports!(所有学生都可以举手回答)T:Great!So,todaywearegoingtotalkaboutsports.Herearesomepicturesofdifferentsports：(展示图片)老师引导学生逐一点出图片中的各项运动，如：playbasketball,playsoccer,playtennis等。Step2：熟悉运动词汇的读音。T:非常好，接下来我们要一起学习运动类词汇，我们一起读词，看图来学习。第一个词是football，(展示“football”一词与其相应图片。)让学生正确模仿读音并且重复一遍。T：大家好棒！请问，这个单词代表的是哪种运动？（让学生回答）T：Thatisright！Football就是足球！重复此操作，依次学习play,like,sports等单词。Step3：会话机会-热身训练让学生配对，一个学生表述他/她所喜爱的运动，而另一个学生则说出我同样如此的句子。然后请他们交换角色。T：Oscar,whatsportsdoyouliketoplay?S1：Ilikeplayingfootball.T：Amy,doyoulikeplayingfootballtoo?S2:Yes,Ilikeplayingfootballtoo.Step4：语言输入老师向学生展示“我喜欢打篮球”这句话并读出来，随后请学生正确模仿读音。T:大家都模仿的很好，现在给大家展示一些句子，这些句子描述了我们喜爱的运动。（展示图片并点出句子）T:请大家齐读这些句子。（通过Bingo或猜出错句子的方式，纠正学生的语言错误）示范用英语说出自己喜欢的运动。比如：Ilikeplayingsoccer.Step5：交际练习分配小组，齐读交际练习部分，老师为学生提供练习答案。T:John,whatsportsdoyouliketoplay?S1:Ilikeplayingbasketball.T:Great.And,Tom,whatsportsdoyouliketoplay?S2:Ilikeplayingsoccer.Step6：巩固请学生大声朗读新学到的单词和句子，并向伙伴展示展示其写下的单词或句子。Step7：总结-复习老师总结今天所学内容并检测学生对于学习的理解程度。T：非常好，我们学习了运动类词汇：football,play,sports,like.同时也学习了如何用英语表达自己喜欢的运动和其他相关句子。请大家回想一下我们今天