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文档简介
长春版小学语文四年级下册第五单元第三课《野荷塘》长白山保护开发区池西区第一小学野荷塘长春版语文四年级下册第二课时1、学习作者按一定顺序抓住景物特点描写景物的方法。2、品读文中生动的词句，体会作者运用语言文字表达情意的巧妙，感受文中野荷塘的美。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。1、作者为什么拍手称奇？你从中感受到了什么？2、课文中作者几次去野荷塘，分别是什么时候去的，看到了怎样的景色？画出相关的语句。3、想一想作者是按照什么顺序描写的？一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。
果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上，布满了大大小小的荷叶，大的赛过磨盘、芭蕉扇，小的如茶碗、酒杯。
浮在水面上的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。
一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出，竞相媲美。荷香沁人心脾荷叶密密层层水珠晶莹剔透荷花竞相媲美平静的水面倒映出金色明月，对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光，草丛中各种虫儿在鸣唱。荷叶荷花淡淡绿影明月金色霞光橘红色虫儿鸣唱课文地点描写景物叙述顺序颐和园
水乡野荷塘想一想：北京苏州吴江县乌苏里江边长廊、万寿山、昆明湖
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