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文档简介
4.1.1立体图形与平面图形(第2课时)义务教育教科书数学七年级上册“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理?
对于一些立体图形的问题,常把它们转化为平面图形来研究和处理.从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.
这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它.
例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上面看立体图形从正面看从左面看从上面看
例2:分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球,各能得到什么平面图形?.
例3:分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上面看
提示:可见棱应画为实线形线段;不可见棱应画为虚线形线段.从正面看从左面看从上面看
练习:如图,右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的?
上面正面左面
正面
左面
上面
探究:右图是一个由9个正方体组成的立体图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?
从正面、左面、上面看这个由正方体组合成的立体图形各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上面看
练一练:分别从正面、左面、上面观察下面的立体图形,各能得到什么平面图形?
立体图形
正面
左面
上面
分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如下图所示,你能搭出这个立体图形吗?动手试试看!正面左面上面这些精美的包装盒是怎么制成的?
要设计、制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是立体图形的展开图.
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.
将正方体的表面沿棱适当剪开,观察它的展开图是怎样的,然后画出示意图.(沿着不同的棱剪开,会得到不同的展开图,比一比,看谁得到的结果多!)探究常见的立体图形的展开图:
一四一型二三一型二二二型三三型正方体的展开图有11种基本情况:
练习:下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是().(A)(B)(C)(D)C
下面是一些立体图形的展开图,用它们能围成什么样的立体图形?把它们画在一张硬纸片上,剪下来,折叠、粘贴,看看得到的图形和你想象的是否相同.探究常见的立体图形的展开图
制作立体模型的步骤:1.画出展开图;2.裁剪、折叠、粘贴;3.修饰、加工.画出正确的展开图是关键.
练习1.将正确答案的序号填在横线上:圆柱的展开图是———;圆锥的展开图是————;三棱柱的展开图是____.(4)(6)(3)练习2.下列图形能折叠成什么图形?圆柱
五棱柱圆锥三棱柱
练习3.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,与有“建”字的一面相对的那一面上的字是().
c建设和谐社会(A)和(B)谐(C)社(D)会D
如图,左边的图形可能是右边哪个图形的展开图?(D)(C)拓广探索:
这节课我们学习了将立体图形展开成平面图形,认识了多种立体图形的展开图,并且从展开图的角度进一步了解了立体图形与平面图形的转化关系.
回顾本节课的学习,你掌握了什么本领?向大家汇报一下!作业:1.习题4.1第6、7题.2.(
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