蝙蝠和雷达 全国优质课一等奖

11.蝙蝠和雷达Page

1王官庄中心小学简志兰Page

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蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。Page

4雷达Page

5雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。

电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。

什么是雷达？Page

6biānfú

bǔ

é

蝙蝠捕捉飞蛾wén

bì

ruì

dāng

蚊子避开敏锐铃铛yíng

jiē

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yíng

苍蝇揭开障碍荧光屏生字学习Page

7比一比，组词蝙（）蝠（）捕（）蛾（）骗（）幅（）哺（）饿（）蚊（）避（）锐（）铛（）纹（）辟（）说（）挡（）蝇（）揭（）碍（）荧（）绳（）竭（）得（）萤（）比一比，组词蝙（蝙蝠）蝠（蝙蝠）捕（捕捉）蛾（飞蛾）骗（骗人）幅（幅度）哺（哺育）饿（饥饿）蚊（蚊子）避（逃避）锐（敏锐）铛（铃铛）纹（波纹）辟（开辟）说（说话）挡（阻挡）蝇（苍蝇）揭（揭开）碍（妨碍）荧（荧光）绳（绳子）竭（竭尽）得（得到）萤（萤火虫）Page

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9理解词语

感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐：横七竖八：模仿：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。Page

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从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。Page

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夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。Page

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这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）Page

14读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

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15读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。

试验条件试验情况第二次试验塞住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

耳朵

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。Page

16读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。试验条件试验情况第三次试验封住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

嘴

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

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三次试验的结论怎样？继续完成表格。试验条件试验情况第一次试验蒙住眼睛结果

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

第二次试验塞住耳朵结果蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

第三次试验封住嘴结果蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

试验结论

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。Page

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“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”

这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？Page

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丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。Page

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科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。Page

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它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。Page

22嘴耳超声波蝙蝠探路的方法反射障碍物蝙蝠在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。Page

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24天线荧光屏无线电波雷达探测器反射障碍物雷达Page

25读课文，完成下列填空。

()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。

()()。天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵

仿生学Page

26仿生学现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。船桨模仿的是鱼的鳍。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结