内科护理学课程教学大纲

内科护理学课程教学大纲课程名称：内科护理学（MedicalNursin课程编码：Z103205总学时总学分：128/8 理论学时：96 实验学时：32适用业开课单：医学院一、课性质及目的1课程性质：内科护理学是护理专业必修课程，是专业综合特色课程、课程目的：了解内科常见各疾病的基本知识；掌握各疾病的基本概念；掌握扎实的专业理论和专业技术；掌握临床常见病、多发病的症状和体征，熟悉常用的辅助检查内容；能够正确地评估疾病，提出相应的护理诊断或护理问题，制定出合理的护理措施，并对各病的健康指导有所了解。掌握常见疾病简。求章论 0.5：务科。教学方法：学导式提问式启发式教学：教学形课授第二章理 25含见习学时节述第节理节病 见习：肺部感染性疾病时第四节张五节病第六节喘

见习：慢性阻塞性肺病时见习：支气管哮喘 学时1节病节征 见习：呼吸衰竭 学时1节呼吸系统常用诊疗技术理 见习：呼吸系统常用诊疗技术及护理学时教学要求：了解咯血、胸痛的评估要点；了解肺炎的病因、分类；了解慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺源性心脏病、呼吸衰竭的病因与发病机制。熟悉呼吸系统疾病病人的护理评估重点；熟悉肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺源性心脏病、呼吸衰竭的临床表现、诊断及治疗要点。掌握咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难的评估要点及常用的护理诊断、护理措施；掌握肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺源性心脏病、呼吸衰竭病人的主要护理诊断、护理措施、健康教育握概衰类。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习章理 学时含见习学时节述第节理节心竭节心常

见习：心力衰竭 学1见习：心律失常 学1节死六节病七节病 见习：冠状动脉粥样硬化性心脏病学时节压 见习：原发性高血压时节炎十节病十节炎教要求：要点；了解心律失常的分类、发生机制；了解冠心病的分型及易患因素；心绞痛的分型；心绞痛、心肌梗死的发病机制和诊断要点；了解高血压分类，原发性高血压的病因、发病机制和诊断要点。了性肌内知。检查及治疗要点；熟悉各种常见的心律失常的概念、病因、临床表现、心电图特点及治疗要点；熟悉风湿性心瓣膜病的类型及血流动力学改变；熟悉心绞痛、心肌梗死的临床表现、有关检查和治疗要点；熟悉原发性高血压的临床表现、相关检查和治疗要点；熟悉病毒性心肌炎、心肌病的临床表现治。衰竭的概念、评估重点、主要护理问题及护理措施；掌握心律失常的概念、心律失常病人的护理；掌握冠心病的概念、心绞痛的概念；心绞痛、心肌梗死的主要护理诊断、护理措施及健康教育内容；掌握原发性握护及。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习章理 8含见习学时节述第节理第节炎节疡

见习10胃炎 学时1见习11消化性溃疡时节病第节化 见习12肝硬化 学时1节肝病第节炎 见习13急性胰腺炎时节血教要求：了解消化系统的结构功能、诊断要点和预后；了解溃疡性结肠炎的临床表现、实验室检查、治疗和护理；了解肝硬化的实验室及其他检查、诊断要点和预后；了解肝性脑病的实验室及其他检查、诊断要点和预后；了解急性胰腺炎的概念、病理分型、实验室及其他检查、诊断要点和预后；了解上消化道大出血的实验室及其查要。熟悉消化性溃疡的概念、病因与发病机制、治疗要点；熟悉肝硬化的病因与发病机制、治疗要点、护理评估、主要护理诊断；熟悉肝性脑病的病因与发病机制、治疗要点、健康指导；熟悉急性因导血健。掌握消化性溃疡的症状、并发症、护理评估、常用护理诊断、护理措施及依据、健康指导；掌握肝硬化失代偿期的临床表现、并发症、护理措施、健康指导；掌握肝性脑病的概念、临床表现、常用护理诊断和措施；掌握急性胰腺炎的临床表现、常用护理诊断及措施；掌握上消化道大出血的护。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习章理16时含见习学时节述第节理节述第四节炎节症节尿染

见习14肾小球肾炎 学时1见习15肾病综合症 学时1见习16尿路感染 学时 1节竭八节竭九节理 见习17血液净化治疗的护理时教要求：了解肾脏的解剖结构和生理功能；了解原发性肾病综合征的病因、发病机制及常见病理类型；的法。熟悉泌尿系统疾病病人护理评估的主要内容；熟悉护理评估内容、相关的护理诊断及措施；熟悉各型肾炎的有关检查、诊疗要点；熟悉原发性肾病综合征的临床表现和有关检查、诊断和治疗要点；熟悉慢性肾功能衰竭的临床表现、有关检查和诊断要点；熟悉透析病人的观察与护理；熟悉尿的病断。掌握泌尿系统疾病常见症状；掌握急性肾小球肾炎的临床表现、常用护理诊断、护理措施和保健指导；掌握慢性肾小球肾炎的常用护理诊断、措施和保健指导；掌握原发性肾病综合征病人的常用护理诊断、护理措施和保健指导的主要内容；掌握慢性肾功能衰竭的治疗要点、常用护理诊断、、主、保教。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学教学手段：多媒学教学形式：课堂讲授临床见习章理10时含见习学时节述二节理第三节血 见习1：各类贫血时节病五节病 见习1：白血病 学1教要求：了解了解造血系统和血液病的分类；了解贫血的病因及发病机制；了解铁的代谢；了解再生障碍性贫血的病因和发病机制；了解出血性疾病的概念；了解特发性血小板减少性紫癜的概述、病因、诊断和点。熟悉血液系统疾病病人的常见症状体征以及出血和继发感染的护理评估和措施；熟悉贫血的概念、分类、诊断要点和治疗；熟悉缺铁性贫血病因和发病机制；熟悉缺铁性贫血和再生障碍性贫血的概念、临床表现、相关检查、诊断和治疗要点；熟悉特发性血小板减少性紫癜有关检查和诊断、治疗要点；熟悉白血病的概念、常见病因和发病机制；熟悉急性白血病的分类、有关检查、治疗要点；熟悉慢临理依。掌握贫血的临床表现；掌血施点性急、表作预措。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习章理1时含见习学时节述二节理节病节病

见习20甲状腺疾病时见习21糖尿病 学时2节症教要求：了解主要内分泌腺的生理解的疗病发的。；；昏；施价疗；糖急悉。掌握甲状腺危象的主要诱甲诊、措；糖物不理。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习章理学时含见习学时节述第节理节疮节炎

见习21系统性红斑狼疮时见习22类风湿性关节炎时教要求：湿关类解SLE发病机制、病理、诊断要点；了解类风湿关节与变。熟悉风湿性疾病的临床特点、护理评估；熟悉风湿性疾病病人常见症状体征的护理；熟悉SLE床悉、治。握SLE常用护理诊断及措施、健康指导；掌握类风湿关节炎的临床表现、常用护理诊断及。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习章理14时含见习学时节述第节理三节病节病节病

见习23脑血管疾病 学2见习24运动障碍疾病时见习25发作性疾病 学1教要求：1目的要求和蛛网膜下腔出血的病因与发病机制、病理改变；了解帕金森病的病因及病理；了解癫痫的病因与发机。出血的概念、实验室检查、诊断及治疗要点；熟悉急性脑血管疾病的分类，危险因素和预防；熟悉帕治类预。掌握神经系统疾病病人常见症状体征的护理；掌握头痛的护理评估；掌握脑梗死（脑血栓形成栓；掌握帕金森病的临床表现、常见护理诊断及措施、健康教育；掌握癫痫的常见护理诊断及措施，健治状。教学方法：学导式启发式讨论式案例分析教学：教学教学形式：课堂讲授临床见习材1尤黎明，吴瑛主编内科护理学（第四版，北京：人民卫生出版社，20042叶文琴，王筱慧，张玲娟主编.内科护理学，人民军医出版社，20033马小来，等主编.内科护理学（案例版，科学出版社，2007.84夏泉源主编内科护理学全国医学高职高专“十一五”规范教材上海上海科学技术出版社，20，105陆再英，钟南山主编内科学第版北京：人民卫生出版社，2086陈灏珠主编实用内科学：人民卫生出版社，20，第1版求要求学生做好课前预习；课后复习；做好临床见习前准备；完成老师布置的作业；完成见习报告。五、成绩评定方式程制，。成绩构成：笔试70%平时成绩30%、考（5） 、时作业（5） 、3习报告（2%附：实验大纲（指理论含实验课中的实验部分内容）号 项称 验容

学时 实验 要仪组分配 类型器设备数1 部染疾病肺炎的病因、临床表现、诊断要点、1 性 5-8护理。 人2 性塞肺病慢性支气管炎、肺气肿、慢性肺源性2 性 5-8脏的诊断点、 人护理。3 支管哮喘 支气管哮喘的病因、临床表现、诊断1 性定量雾5-8、措施 化吸入人器4 吸竭 呼吸衰竭的病因、临床表现、诊断、1 性 5-8护理。 人5 常用呼吸系统诊呼。1 合性呼机5-8术理 动脉血的采集，动脉血气分析报告单 人识及用。6 力竭 慢性心功能不全的主要临床表现、用1 合性 5-8及理施。 人7 律常 认识各种心律失常的心电图特点；除1 综合性除器5-8的。 人8 冠状动脉粥样硬冠心病的主要临床表现、用药及护理2 性 5-8化心脏病 介的。 人9 压 高血压的主要临床表现、用药及护理2 性 5-8教。 人10胃炎 的现疗。 1 综合性 5-8人11消化性溃疡 性床治理。1 综合性 5-8人12肝化 肝硬化、肝性脑病的临床表现、治疗1 综合性 5-8及护理；上消化道出血病人的抢救配 人合。13急性胰腺炎 急性胰腺炎病人的病程变化及治疗、1 综合性 5-8的。 人14肾小球肾炎 球床治理；1 综合性 5-8健教育。 人15肾病综合症 综床治理。1 综合性 5-8人16尿感染 感表疗。1 综合性 5-8人17血液净化治疗的性临理；1 性透室5-8护理 护。 机人18贫血 血液病病人的一般护理措施及血液病1 综合性 5-8病房的特殊性；缺铁性贫血、再生障 人碍贫血的现疗。19白病 白血病的临床表现、治疗及护理；化1 综合性 5-8疗护理。 人20甲亢 甲亢病人的临床表现、治疗及护理措2 综合性 5-8施。 人21糖尿病 糖尿病病人的临床表现、治疗；临床2 综合性血糖仪、5-8主要应用的糖尿病药物，注射胰岛素 胰岛素人的方法；糖尿病病人进行饮食健康指 笔