开展法制教育进校园活动总结（精选6篇）

第页共页开展法制教育进校园活动总结〔精选6篇〕开展法制教育进校园活动总结〔精选6篇〕开展法制教育进校园活动总结1青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素质的上下，在一定程度上决定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进展普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为标准教育的治理规划之中，广泛发动老师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合普法工作，全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育获得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要和发动者，发动组织学校老师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的场面，并将学校法制宣传教育列入老师的考核目的，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进展布置，学校校长亲自发动社会各界参与形成了较浓重的气氛。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断理论，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监视、司法行政部门指导、政教处组织班级详细施行、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。理论证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资，加强法制宣传教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生理解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进展法制教育，做到了教学有方案，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联络实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与进步法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为标准教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。1、严密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育获得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控才能较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进展讲解，深化浅出、粗浅易懂，学生容易承受。2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进展普法教育，激发学生守法的自觉性。3、积极举行法制知识展示活动。利用播送、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进展法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进展宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，进步他们守法的自觉性。开展法制教育进校园活动总结2为了增强青少年法制意识，普及法律知识，预防和减少青少年违法犯罪。我校按照市教育局统一安排，本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。采取多手段，各渠道开展了法制教育活动。主要内容有：一、主题班会“以案说法”各班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间搜集一些青少年违法犯罪的案例，让学生在班会课上交流、讨论。分析^p这些青少年违法的原因、性质以及从中应该汲取的教训；有的同学利用多媒体手段，让学生观看法制教育的影片，对于影片中的典型案例予以当场点评；有的同学针对一些因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演，使学生有亲临现场的感觉，加深印象。课后让学生写心得体会，深层反盛剖析自己存在的不良习惯。二、利用校园播送、橱窗、班级板报宣传法制我校充分利用升旗仪式、播送、橱窗、班级板报宣传《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处分条例》、《禁毒条例》、《道路交通管理条例》等法律、法规多部。通过讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、使学生理解了我国已步入法制化轨道，自觉地用法律法规来约束自己的行为，用法律法规来保护自己。总之，针对青少年的心理和生理特点，我校没有采取简单地讲解法律条文，空洞地说教。在法制教育中结合学生特点，除了讲解法律条文外，还结合典型案例进展辅导讲解，深化浅出、粗浅易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵守”，即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害；讲违法犯罪后身人牢狱、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不讲作案手段，不讲破案方法、不讲两性案例，以防止和防止负面效应；讲解中还要严格遵守《未成年人保护法》的规定，涉及未成年人的案例，不讲时间、地点和姓名，以保护未成年人的合法权益。通过这一主题教育，学生的法制观念明显加强，加上学校的严格管理，学生之间的违纪违规现象也明显减少，我校的违法犯罪率为0。教育收到了预期的效果。开展法制教育进校园活动总结3针对如今中学生法制意识不够强的'这一新情况，我校注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。一、以课堂教学为主渠道，实在加强对学生的法制教育为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实老师。在教学中既要讲清有关法律、法规的根本观点，根本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。1、根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识程度，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目的，实现教育内容的序列化。对学生主要进展法律常识、防毒禁毒等教育。2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，学生如何保护自身合法权益，防止意外事故。4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进展课浸透。如在地理课中，老师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进展保护水资、森林资、节约土地、保护环境等方面的教育。二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤效劳线，实行全体参与，全员育人。2、学校、社会、家庭严密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进展全方位法制教育浸透，形成强大的正向合力。3、是加强阵地建立，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用播送、录像、图片等，进展法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。4、把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会理论活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“____”〔团会、班会〕，“两活动”〔班团活动、课外活动〕进展法制教育。5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等平安文明校园创立活动，培养学生自我保护和自我约束才能。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生安康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为标准教育结合起来，培养现代文明中学生。开展法制教育进校园活动总结4为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教育局及联校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创立平安文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。现对本次活动总结如下：一、成立领导小组，强化老师法制意识。1、成立法制宣传日活开工作领导小组为了实在加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活开工作领导小组，详细如下：组长：许小健副组长：李小爱郭霞辉成员：各班班主任2、学校利用每周一的例会组织全体老师学习了《中小学老师职业道德标准》、《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，并要求老师写学习心得、交流法制教育经历体会，努力进步广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。二、营造文化气氛，注重校园法制宣传。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、发奋向上的文化气氛，力争让学生在安康、干净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们根据实际情况划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园干净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种标准守那么等，营造校园气氛。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾播送站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进展“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，进步了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓重的法律气氛，进一步增强广阔师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，详细活动内容有：1、12月3日周一校领导利用国旗下讲话“深化开展普法教育，进步公民法律素质”，对全校师生再一次进展法制宣传教育，营造浓重的普法教育气氛。2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，浸透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法律常识和法制意识的培养，尤其是结合品德学科特点，大力加强法制教育。3、积极营造校园法制宣传教育活动气氛。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园播送、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育气氛，并在梓楦楼广场举办普法教育图片展，使“12。4”法制宣传深化人心。4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。各班班主任还利用晨会对学生进展法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报，并进展评比。5、学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》以及其他的一些法律知识，加大行为标准达标创立的力度。6、根据临时发生的事情随时对学生进展法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进展教育，向广阔学生进展法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。7、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。8、悬挂法制宣传日宣传标语。9、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆效劳活动，同时积极阅读安康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的安康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建立，共同构建和谐社会，和谐校园。开展法制教育进校园活动总结5营造良好的法治环境是建立法制单位的详细举措，也是进步自身依法行政程度的需要。我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，获得了实效，现将开展情况总结如下：1、营造良好气氛结合“平安幼儿园”活动的开展，进一步加强幼儿园平安教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好气氛。围绕平安教育工作的的展开，引导老师创造性地进展教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但可以依法行使权利、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。2、加强思想建立在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民”活动。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进展法制教育宣传活动。组织教职工学习《老师法》、《未成年人保护法》等法规和相关平安知识。让幼儿园全体老师要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“平安重于泰山”，更加标准教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。3、进展教育理论将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班老师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进展法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比拟形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步进步了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治气氛，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的根底。开展法制教育进校园活动总结6为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，传播法律知识，进步全镇师生法治意识和法律素质，给未成年人的安康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我镇根据县xx委的文件精神，开展了形式多样的法治教育系列活动，力求将我镇学校法治教育工作做细、做实、做详细，为我镇学校教育开展创造良好的环境。现总结如下：一、成立领导小组，强化老师法治意识我镇领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生施行法治教育，老师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我镇领导要求，以学校校长室为核心组织，成立了学校法治教育领导小组，由校长任组长亲自抓，分管副校长详细抓，教诲处详细落实，各年级组、各班详细施行，职责清楚，责任到人。学校组织全体老师学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，使老师较深化地掌握了与中小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进展有目的、有效果的法制教育，更使广阔老师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样进步了老师对学校法制教育的认识，促使老师产生进展法制教育为已任的共