2023学年完整公开课版认识乘法

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认识乘法

榆科学区东景萌学校董慧卿思考：有多少人跳绳？有多少人玩碰碰车?有多少人坐小火车？讨论交流：3+3=6(人）2+2+2+2=8(人）4+4+4+4+4=20(人）观察发现：3+3=6(人）2+2+2+2=8(人）4+4+4+4+4=20(人）每个算式中的加数有什么特点？每道算式的加数都相同。

小结:求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。

认识乘法4+4+4+4+4=205个4相加

4×5=20或5×4=20

：乘号读作：4乘55乘4比较归纳:观察比较加法算式与乘法算式有什么相同与不同？

求几个相同加数的和，用乘法比较简便，以后我们要用乘法来计算。小组合作摆一摆写一写：小组合作摆一摆写一写：小组合作摆一摆写一写：课堂练习我能行！聪明的小猴子。。。

认识乘法

加法：4＋4＋4＋4＋4=20

乘法：4×5=20或5×4=20

读作：4乘5

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