2023年体育工作计划汇编六篇

2023年体育工作计划汇编六篇体育工作安排篇1

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行《学校体育工作条例》，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施《学生体质健康标准》，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即变更观念，推动探讨性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习；二是要加强师德规范的`培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措

3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。

3.1.1、仔细制定各项教学安排。

依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表、单元教学安排和课时安排（责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬）。有安排、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。

3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体老师要熟识、驾驭教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表和单元教学安排，提前两周写出设计方案和课时安排，提前一周分年级进行集体备课探讨（全员参与），时间每周五上午教研活动（区上有教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排。查看课后小结，促进各老师学习和提高。

3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级老师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20xx级中考体育成果平均分达到48分。

3.1.4、加强校内外体育工作的开展和平安教化工作。本学期安排开展年级广播操竞赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河竞赛、教工拔河竞赛、初一年级选修课、校运动会、参与区运动会、广播操、自编操竞赛、武术竞赛。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。主动开展校代表队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、主动参与各项竞赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生主动参与竞赛，为校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。

3.2、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作和学习成果。

四、主动开展教研、教改活动，提高老师的业务理论水平

建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，主动撰写论文，每学期每人一篇；主动参与校、区级各种论文评比活动和公开课、赛课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的探讨》的结题任务，要主动参加并以的努力使其顺当结题。

五、开好选修课，打造特色

主动开设选修课，开办各类社团（塑身操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等）。坚持体育普及教化和特长优质培育两手抓的方针，主动为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。

树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。

明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培育目标。

坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。

六、加强体育教学设施的检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。

体育工作安排篇2

新的一学年即将起先，对于我们学生会体育部的工作又是新的起先;新起先就得有新的形象.做出新的成果。回顾上学年，我们体育部工作仔细.成果可佳;展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。

体育部的责任要正确了解我院状况，结合我院的实际状况一切从实际动身，组织全院学生开展体育活动仔细完成院团委领导所布置的任务，虚心接受系团委领导的考核.检查和指责，加强部门与部门之间的合作，充分开展我院的各项体育活动。

本学期体育部为进一步丰富同学们的校内文化生活?努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示我院同学们的体育才华，激发广阔学生酷爱体育，努力成长的热忱。同时要做到以公允，公正的看法服务每一个同学，所以为有效地开展工作，我部特制定以下工作安排：

一、工作职责

1、负责体育部干事对各项工作的培训，以及适时正向引导干事，调整他们对学生会工作，对学习，对生活的.主动性。

2、引导广阔同学主动参与体育熬炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。

3、各项竞赛裁判及工作人员的培训工作。

4、责组织各类消遣性和竞技性体育竞赛，高同学们主动参与体育的热忱。

5、成立篮球、排球、径队等个类竞赛的体育队、时负责训练工作。

6、负责院运动或各项学院体育竞技竞赛的参赛队员的组织及训练等。

7、导各专业班级体育工作的开展。

8、帮助个部门开展活动。

二、工作思路

体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。这就要求在组织详细活动、开展相关工作时应做到打算充分、安排明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“安排—工作—总结”工作制非常必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各系间的沟通，充分发挥系体育部长作用，使工作进一步落实，在举办院内活动中进一步调动学生参赛热忱，提高竞赛组织水平，建立竞赛信用机制。

三、工作方法

体育部工作的困难度和透亮化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应刚好与内部成员刚好沟通、沟通，同时虚心接受看法和建议，向上届体育部成员学习身应变实力、沟通水平及组织协调实力，刚好总结工作阅历和教训。

四、详细安排内容

1、大一男子篮球竞赛

举办大一新生篮球活动，举办这项活动的意义在于篮球竞赛是一项协作性更强的运动，现在基本是独生子女，所以希望通过这项竞赛能加强同学间友情，增加大家的团体合作和集体荣誉感。

2、拔河竞赛

举办拔河竞赛希望会调动同学的主动，让更多的同学参加进来，同时更是为了让新生适应新的环境，明白高校最重要的是学会团结，增加同学们的集体荣誉感。同时竞赛以系为单位，可以间接的增加各系的沟通，团结，在竞争中学会相互帮助。

3、院篮球杯争夺赛

加强全院同学的体育沟通，增加新生与老生的合作。提高全的总体篮球水平。

4、运动会

举办全院运动会，增加师生间的沟通才，为高校惊慌的学习环境营造一个放松的机会。同时，通关各个项目的选拔，找到相应的人才，为与各个友校竞赛中给我院取得优异成果。

5、足球竞赛

在促进篮球水平常挺高学生的各种体育活动，丰富课后生活

6、节日体育活动

为了迎合党的号召，提高全院同学的爱国情操，在每个节日时宣扬节日的历史，搞相应的活动来帮助同学们牢记心中，同时也为纪念老一辈的光荣，给我们的华蜜生活提高警示。例如在12.9时候实行长跑，9.18放映宣扬片等活动。

7、定期举办学生会内部活动

为学生会的同学在服务学校每一个同学时能有自己的活动，所以定期举办学生会内部自己的活动，可以缓解大家的劳累，提高同学们的工作主动性。同时可以更好的增加学生会内部的沟通，通过活动使同学们之间更好的彼此了解，为以后的工作奠定基础。

8、元旦晚会

元旦晚会是全院的晚会，所以要帮助各个部门协调好工作，使体育部充当起各个部门，保证元旦晚会的顺当进行与结束。

体育工作安排篇3

仔细贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，依据市、县、校工作安排支配，坚持广泛开展各项群体活动，主动开展主题课的`教学探讨，仔细完成各项教学安排，详细状况如下：

二月份：

1、制定校各运动队训练工作安排。

2、抓好各项常规工作。

3、仔细组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。

4、仔细组织好大课间活动，提高全校学生的体质。

三月份：

1、仔细抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。

2、仔细抓好各个运动队训练工作

3、组织六年级篮球班级联赛。

四月份：

1、召开校春季田径运动会。

2、校篮球队仔细训练，参与县中小学生运动会篮球竞赛。

3、校排球队仔细训练,参与县中小学生运动会排球竞赛。

4、接着抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。

五月份

1、接着抓好体育课学生跳绳。

2、仔细总结篮球,排球竞赛，组织好以后的县各级各类竞赛。

3、仔细组织训练，校乒乓球队参与县届中小学生运动会竞赛。

六月份：

1、协作校大队部仔细组织“六·一”庆祝活动。

2、完成学期结束工作总结工作及教学论文上交教学处。

3、迎接县体委、教委组织的体育抽测工作。

4、做好体育考核工作，完成学生跳绳考核。

5、仔细组织校田径队集训工作。

体育工作安排篇4

学习阶段：水平二。

学习内容：球类嬉戏。

学习目标：通过各种球类嬉戏，培育学生主动参加体育活动的看法与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热忱，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能——运球方法。在嬉戏中培育学生群体观念和合作意识，提高学生的协作协作实力，建立和谐的人际关系。

教学重点：学习爱好的培育。

教学难点：学习热忱的激发与保持。

课前

组织学生参加活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。

开课约2分钟

1、鸣哨——一切活动停止。

2、学生在指定地点集队，师生相互问候。

3、导入课的主题：①要玩好球，更要从玩球活动中找寻到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。（将学生思路导向本课目标。）

②预报嬉戏，强调相互协作、团结协作的群体意识。

行课约35分钟

1。热身——玩球，熟识球。（抛、接、托、绕球等活动方式）

2。体验——学生自由发挥创建新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。（老师赐予激励及嘉奖）。

3。引导——多种形式的运球。

4。深化——运球嬉戏。

5。强化——运球接力赛。（只有团结一样才能赢得成功）。

6。嬉戏小结：强调相互协作、团结协作的'群体意识。学生沟通学习运球的体验。

教法：1、队列队形按教学的须要进行改变，起先教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。

2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，敏捷运用。

3、老师在教学过程中以激励学生为主，并与嘉奖相结合，充分激发学生学习主动性。

4、教学采纳“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。

结课约3分钟

1、放松。

2、反馈评价：今日嬉戏胜利的秘诀是什么？要有过硬的本事和团结协作的精神。（生答）

课后

学生帮助整理活动用具。（重视学生良好行为习惯的养成）。

体育工作安排篇5

一、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。

二、基本状况：

本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

他们的身体素养各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。

三、教材分析：

结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；

教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。

四、教学目标和要求

1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。

4、养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。5。收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。

6、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。

五、提高教化教学详细措施

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。

5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。

6、利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。

7、仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

8、课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。

9、课后做到刚好反思总结。

六、学生方面：

1、学习目的`明确，主动自觉的上好体育课。主动学习驾驭必要的体育基本

学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。

七、德育渗透：

体育活动对于发展学生的适应实力具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、主动进取的心理品质。

本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：

1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。

2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。

3、结合教材内容支配德育内容。

（1）基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。

（2）嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，主动进取、团结友爱的内容。

（3）田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。

（4）球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。

（5）在体操中支配培育相互帮助的合作意识的内容。

总之，在教学过程中要激发学生主动参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。

八、业务学习：

1、仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

2、多听课，评课，参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。

4、努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。

5、多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。

6、加强自我熬炼，提高自身素养。

九、评价教化教学：

通过测试和平常的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

1、学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。

2、体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用状况。

3、交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。

体育工作安排篇6

有那么一天当你仰视天空时会回首一年来的历程，经过一年的磨练我不再是初到学校时的无知和单纯了，学生会真的很熬炼实力，我深深的喜爱上了这里，我会好好的珍惜这次机会，看法确定一切，细微环节确定成败”这句话我牢记于心。在这一年里时间飞逝，转瞬一个学期即将结束，让我们不得不叹息时间的无情，美妙的时间在稍不留意间就静静溜走，我们体育部在这一学期中也开展了各种活动，从这些活动中发觉了许多值得深思的问题，在阅历方面都有所欠缺，在很多方面都做的不足，从竞选到正式考核成为体育部