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文档简介

劳动教育心得体会500字劳动教育心得体会500字((7篇)

劳动教育我们一起参加劳动弘扬劳动精神,劳动教育心得体会500字怎么写?下面是我为大家整理的劳动教育心得体会500字,假如喜爱请保藏共享!

劳动教育心得体会500字(精选篇1)

人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动,它不仅制造了人类本身,而且制造了精神财宝和物质财宝,保证了人类的连续和进展。“学校要给同学参与劳动的机会,劳动是教学,是政治思想课……”值周劳动班是学校对同学进行思想道德教育、劳动教育、纪律教育、责任意识教育、提高同学综合素养的一项重要实践活动。每个班级每学年至少要担当一周的劳动值周工作。

目前,同学中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头,贪图享受、浪费铺张的现象也比较严峻。缘由是多方面的,其中忽视劳动素养教育是一个重要缘由。通过在劳动中进行思想政治和品德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步渗透德育,具有行知合一的最佳效果,与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主见相符。毫无疑问,将思想政治品德教育融入劳动教育是培育一代新人的一条重要途径。可见,劳动课必需渗透德育教育,作为老师,应当充分熟悉这种独特而全面的功效,有意识给以强化。

一、以德育为主题,树立健康的劳动观

在目前重智力轻劳技的大背景下,同学心目中渐渐形成这样的观念:只要把学习成果搞好,其他什么都不用做。在家庭教育中,许多同学力所能及的劳动也被家长代劳。这些都导致同学缺乏责任心,在学校的劳动中表现为对日常劳动和值日工作能不做就不做,有时牵强做一下,也是敷衍了事。自私自利的多,主动为班级集体做事的少。“劳动制造了人类。”试想,一个人连最起码的劳动技能都没把握,自己的生活都成问题,怎能为社会做出贡献呢?还谈什么爱祖国、爱人民?

劳动课中的德育目标是树立同学正确的劳动观,包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培育。让同学在劳动过程中获得劳动的成就感,让同学懂得劳动的重要性,体会到劳动的艰辛,产生喜爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感,寓劳动教育与德育一体,从而达到教书育人的目的。在劳动中,让同学感受到保持环境的干净需要靠我们的辛勤付出,劳动并不行耻,只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识,服务别人,欢乐自己。只有体现到劳动的辛苦后,才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动,可以促进同学养成正确的劳动态度和习惯,促进同学养成顽强的劳动意志,提高同学的劳动素养,树立喜爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中,恰如其分的对同学进行喜爱劳动的教育,还可以激励同学刻苦学习,让同学明白,学习是辛苦的,可是劳动更要付出汗水与艰辛。

二、培育勤劳俭朴、节省利废的优良品质

随着生活水平的提高,很多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利,“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇,养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴,他们感受较少。时下,校内中对粮食、衣物和学习用具随便铺张丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是,正是这一社会现状的体现。甚至有的同学厌学,觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒适得多。如何转变同学的这种熟悉?通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳动课可以使同学体会到劳动的辛苦,从而感受到父母的艰辛和自己幸福生活的来之不易,让同学在思想上熟悉劳动的珍贵,养成勤俭节省的好习惯。

三、培育团结协作的集体主义精神

人处于群体之中,学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程,正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。老师注意培育同学的合作力量、协作精神、主动团结意识能使同学在自主的基础上正常进展,在劳动课中,由于实际需要常常要开展分组劳动,在劳动中会遇到需要分工的状况,这正是培育同学合作精神的最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件,造成生生互助的氛围,分组便于同学相互学习,相互交谈,相互评论,相互协作,二要擅长发觉那些不畏辛苦和擅长谦让、宽容别人的同学,准时总结,予以表扬,引导同学向相互合作的方向进展,有助于同学及早熟悉个人在集体中的正确地位,对于将来适应社会工作,协调各种人际关系有很大的潜在价值。

充分发挥劳动课的德育功能,可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题,让同学在自主活动中体验、感悟道德境界,提高分析推断力量,主动遵从道德规范。同时,要增加老师的德育意识,留意德育工作的客观性、真实性和参加性,充分发挥劳动课的德育功能,将德育教育融入劳动课中。

劳动教育心得体会500字(精选篇2)

为仔细贯彻落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面,教育引导广阔青少年养成喜爱劳动的习惯,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。我校开展“劳动美”主题实践活动。

一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。

我校从培育同学爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心,布置适当的家务劳动作业,广泛开展“做一次饭,刷一次碗,洗一次衣服,叠一次被子,做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动,引导同学自己的事自己做,并关心家庭做力所能及的家务事。培育同学的自理力量和良好的劳动意识,养成日常劳动的好习惯。

二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。

我校鼓舞同学乐观参加净化和美化家园、校内、家乡的活动,感受劳动的艰辛与欢乐,在劳动中呈现漂亮,在收获中体验幸福。鼓舞家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子查找合适的岗位进行亲子职业体验,让同学充分体验家长劳动的艰辛,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。

三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。

我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中,通过评比“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样,从而带动全体同学养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动,引导同学重视劳动技能的学习和培育。

四、开展“爱劳动”教育宣扬工作,充分发挥文化育人功能。

我校通过宣扬栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式,宣扬“爱劳动”教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广阔同学解读“爱劳动”的精神实质,营造良好氛围。乐观通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的状况进行宣扬报道。

劳动教育心得体会500字(精选篇3)

20__年十二月五日下午,西沟学校组织全校师生开展了一次“清扫公路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合,细心组织,亲自体验,提高劳动技能,增加同学身体素养”为目的,此次活动收到良好的效果,达到了预期目的。

一、加强了组织领导,保证了活动顺当进行。

为保证活动顺当开展,学校非常重视,召开专题会议,支配相关老师、班级详细组织实施。制定了活动方案、方案。支配到每位老师,每个班级各负其责。针对不同班级、劳动区间不同,进行合理分工,按统一要求,统一与分散相结合,把活动落到实处。保证了各班级活动的顺当进行。

二、加强了平安教育,保证了活动正常进行

为保证同学走出校内的平安,防止劳动意外事故的发生,首先让同学了解一些简洁工具使用方法技巧。初步把握劳动技能。其次强调交通平安,留意事项。要求同学听从领队老师指挥,各领队老师仔细负责好本班组同学,防止消失意外。劳动期间,严禁同学打闹、争抢工具,防止劳动事故发生。第三,留意过往车辆及交通平安。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺当进行。

三、活动开展过程

同学生活在这个大社会里,需要爱惜我们的家园。要有剧烈的责任感、责任感,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起。一、二班级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮,清扫一堆堆垃圾。三班级同学仔细清扫大路垃圾,清理大路排水沟杂物等。四班级同学任务重,区域大,卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力,分组清扫大路,清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾,校门口建筑垃圾。个人满头大汗,汗流浃背。五、六班级同学,劳动路线长,他们不仅完成了区间任务外,正值路边人家过喜事,放过的烟药、炮竹零乱,撒落满地,同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。

四、主要问题

我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和同学的认可,但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是平安问题,活动的平安性始终是社会实践活动存在的隐患,活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散,个体活动时间长,单凭任课老师一个人无法把握。所以,需要全面组织领导好实践活动。

此外,学校家长要充分熟悉到综合实践活动课程对于同学成长、进展的重要性,全面理解和支持同学的社会实践活动。这样才能促进同学全面进展。

五、活动总结与评价

学校对本次活动予以充分确定,对在本次劳动中,表现良好、劳动乐观、突出的同学进行表彰鼓舞,从中感受劳动无尚光荣与喜悦。

劳动教育心得体会500字(精选篇4)

一、劳动教育是素养教育重要的组成部分

多年来,劳动教育被边缘化,被排斥,从家庭到学校,人人都认为劳动教育与孩子成长没关系,由于考试没有它,升学不需要它。久而久之,劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查此项工作,学校搞点临时花样点缀一下,它的教育内容与实际功能已悄然消逝。于是,一批又一批“衣来伸手、饭来张口”的懒儿们成长起来了。于是,一批又一批到了而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素养教育的最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到进展。也就是说,劳动教育是素养教育的重要因素,没有劳动教育是不完整的教育。素养教育应当“以劳育人,以劳促体,以劳促智,以劳促素”。所以,让劳动教育回归,培育同学正确的劳动观念与素养,形成劳动习惯,并使同学把握肯定的劳动技能是素养教育的重点。

二、实践性是劳动教育的第一特性

劳动教育的第一特性就是实践性,没有实践就无法体现劳动教育的效果,全部劳动教育光说不做等于白说,光说不练等于没练。正因如此,老师和家长要依据同学的年龄特点选择适合的劳动项目,在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出才智,最终,才能将学问转化为力量,才能培育同学的创新意识;也才能让同学在实践合作之中体验到相互合作所带来的欢乐,更能在实践中体验到胜利,体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途径。每一个教育工,每一位家长都应当让孩子在劳动实践中得到熬炼,得到成长。当然,对劳动教育内涵的理解要宽泛。

三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动

现在的孩子,由于长时间不劳动,没有劳动的意识、方法、技巧,所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课和其他学科一样,要培育孩子观看、动手、动脑的习惯,最终形成劳动技能,提高素养。这里,劳动方法的学习把握特别重要。所以,老师和家长要急躁关心孩子把握每一项劳动的方法,使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、仔细劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力,凡是出力就会劳累,这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈,是每一个老师和家长应思索的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来,让孩子在劳动教育中健壮成长起来,这是历史给予我们的教育任务。

四、让劳动成为习惯,让习惯成为品质

劳动是中华民族的传统美德,是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来,勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传,永放光辉,是我们每一个位教育者与家长应当仔细思索、努力讨论的课题。让劳动教育回归学校教育之中。

劳动教育心得体会500字(精选篇5)

劳动,是可以让我们去熬炼下身体,可以让我们都体会到劳动的一个辛苦,更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果,而这次一个暑假,我也是跟随家里去参加了一些劳动,在劳动之中,我也是有了一些收获和感受。

劳动一天下来,整个人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前从来没有这种的体会,在劳动的时候我虽然也是累,但是也是兴奋的,结果回到家里之后也会特殊的累特殊的苦痛,而其次天都不想起来了,这种感觉让我也是体会到别人劳动是每天在重复,那么其实是更累的,而我一天就有些承受不了,也是让我知道我们平常所吃的东西。

所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的,更是要懂得去珍惜,劳动的果实并不简单获得,我还只是一天的劳动,更何况比这更累的事情,我也是听父母说过,我们的学习自己都是感觉辛苦,但是父母确是也经受过,告知我学习其实并不是那么的辛苦,长大后就会发觉还有更多辛苦的事情,只是我现在还不是那么的懂得,不过也是知道,劳动的确是不简单,而自己也是以后无论做什么事情,别人赐予的,付出的,自己都是要想到这一天的。劳动,要去珍惜。

同时劳动也是可以熬炼我们的身体,虽然很累,但是过了几天之后我恢复了,却是发觉自己的身体更好了,其实也是完全要多去劳动,在家的时候,我也是会帮父母做一些家庭的劳动,并没有那么的辛苦,但是也是可以削减他们的负担,自己还得到熬炼,更加的懂得生活是怎么样的,而不是埋头去读书,那样对于生活也是有许多的不了解。

而劳动却是让我对家里有了更多的了解,清晰做好一个卫生的工作就不是那么简单的,而父母每天去上班,回来之后还要给我去做饭,打扫一个卫生,他们辛苦,以前我是感觉不那么的深刻,但是此次自己参加了就发觉,真的不简单。

看到自己整理洁净一新的房子,我也是感到有成就感,劳动是会让人感觉到有欢乐和满意的,而自己去动手去做的,更是让我是感受到,其实平常自己学习完了,也还是要去多关心父母做一些劳动,去削减负担的同时,自己也是可以去收获到欢乐。劳动同时也是告知我们去做一个事情,不能是半途而废,像打扫屋子,假如只打扫了一半累了,就不干了,其实和没打扫没有太多的区分,但是坚持了下去,一个房间一个房间的去打扫洁净了也是可以看到自己的一个劳动成果,也是会得到确定的。

通过劳动,也是让我养成了一个好的习惯,懂得做一些事情,不但是要去坚持,同时也是一种责任,一种义务,而劳动自己也是要常常的去做,不但熬炼了自己,也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的,许多的事情,做起来其实都是很辛苦不简单的,但是只有自己情愿坚持下来,那么才会有更多的收获。

劳动教育心得体会500字(精选篇6)

现在的高校生大多数过惯了锦衣玉食的生活,总觉得劳动是一种很脏很累的体力活动。这种粗活不是我们这些高校生干的。为了让同学们知道环境的干净的重要性,为了让学校更加干净漂亮,也为了更好的迎接学校的评估,在__院的组织带领下,我们x级x班的部分同学对法学院办公楼四周的每一个角落进行了清理。

虽然劳动很苦很累,也很脏。但这种活动能更好地培育同学们吃苦耐劳的力量和团结合作的精神。“天将降大任,必先苦其心志,劳其筋骨”,现在多吃点苦,多参与劳动,也能为将来走上工作岗位培育吃苦耐劳,踏实肯干打下良好基础。

学校以培育德才兼备的人为目标,同学毕业后,自我意识中也把自己当成一个走向生活的人。“逢山开路,遇水搭桥”遇到什么问题,解决什么问题,无论是扫地,还是编软件,离开吃苦耐劳都是不行的。

在家里总是衣食无忧,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有机会熬炼自己,也就自然而然对劳动有了一种厌恶感,对劳动者也就有了一种轻视。他们不知道,由于高校的普及,也就是高校平民化的过程,假如高校生连“一般劳动者”这样的身份都无法接受,那也就不要希望找工作了。

以我觉得在高校里,我们应当多参与这些劳动,学校也应多组织一些这样的劳动,让我们有更多的机会得到熬炼,这样既可以让学校更干净又可以让我们得到熬炼,何乐而不为呢。在这一次长达十几天的劳动中,我们学会了许多事,也懂得了许多道理,也让我对部里的那些同胞们有了一种新的了解和熟悉。

在这次的活动中,我们每当我们在清理石子,清除杂草的时候,就觉得特殊的欢乐,由于校内有了我们的打扫就变的更加的漂亮,同学们也会感觉更加的温馨。校内里每一处需要打扫的地方都留下了我们的脚印     ,每一寸洁净的地方都鉴定了我们的劳动成果,现在我们的校内里那么的生计勃勃啊!

古人云“一份耕耘,一份收获”,经

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