学习与实践并重,快速提高管理水平

学习与实践并重,快速提高管理水平第一篇：学习与实践并重，快速提高管理水平学习与实践并重，快速提高管理水平学习与实践并重，快速提高管理水平------------记集团上半年学习心得及感悟2010年开年到现在，我作为一百集团高层管理的一员，有幸参加了集团组织的各项学习活动。从3月份澳门学习的《卓越领导魅力》、4月份南国桃园的《精细化管理与全面质量管理》再到5月份长沙的《赢在执行》、6月份广宁的《狼性总经理》《21世纪面向未来的创新思维》，最后陈总监的《企业管理改善》。整个学习过程始终贯穿领导力、管理学、执行力、创新、改善等现代管理理念。通过学习，我真切感悟到作为管理者获益匪浅，心智在学习中快速成熟，思维全面提升。在边学习边实践的过程中，我得出我们要：学习与实践并重，快速提高管理水平。学习是理念的参照和借鉴，实践的效果才是管理水平提高依据。管理能力与水平不是学习出来的，而是实践干出来的。大多数管理者多是在企业里边干边学，自我摸索和对照借鉴所学的理论学着管理、干管理的。企业管理最难的不是想到解决问题的方法、找到解决问题的方案，而是要想办法说服、组织员工，逐步坚定他们克服困难的信心，树立管理权威，才能把解决问题的方案实施到位。以下就结合这段时间所学和我在实际工作中的例子说说我的心得体会。首先，卓越的领导魅力是怎样形成的呢。领导力其实就是人的品格、源于实践的磨炼。领导的创新能力、价值体系认知的引导能力以及透明管理的领导能力。这些年来，我作为银一百创新铝业的营销副总经理，首先就抱着认真做人、踏实做事的为人品格，从企业发展过程中，在企业文化、使命、远景、激情到公司战略、从沟通到领导力、从环境到决策、从制度到市场、从产品创新到研发、从营销到客户服务、从营销管理到运营管理、从技术进步到自主创新、从国内市场到国际贸易、从观念到文化等等方面，身体力行，在平凡中追求突破。带领营销的同仁们认同公司的价值体系，执行企业文化的理念。在具有亲和力的同时不乏原则性的坚持，都得到了亲身的体验和感受。具体说到营销管理，我们营销中心从2009年开始营销管理从以前的粗放式管理转变成精细化管理。建立了科学的标准化营销管理体系。主要为规范区域市场管理、建立营销过程控制系统、加强客户关系管理及打造优秀的营销团队。但是，通过学习，使我更为清晰地了解了精细化管理的具体内容和含义，就是营销管理要专业化、系统化、数据化、信息化。掌握了精细化管理的基本原则和方法。精细化始于管理者，每个成员都是管理者。把事情做细、做透，不折不扣地、细致认真地做好我们的工作。再说到执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。以前，我的理解是按质按量、不折不扣地完成工作。现在我的理解更深一层。就是：一、高效执行，拒绝借口。二、提高执行力，必须注重细节，追求完美。三、监督是执行的灵魂。在营销中心，我们实行的“绩效考核”制度，就是提高执行力的重要举措。对办公室及每一位营销员的工作进行了细分和量化，便于考核，做到奖惩分明。这将对规范工作程序，强化办事效率，提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进作用。“赢在执行”看似简单，更使我有了一定的压力和紧迫感，但是压力才能产生动力，在今后的工作中，我将勤于思考，多学多干，在学习中实践、在实践中总结、在总结中提高。在个人能力和修养提升上，我是最欣赏姜汝祥先生的《狼性总经理》这个概念。我认为，不光是作为总经理，就是任何职位的人，都要充满“狼性”。狼性法则物竞天择，适者生存。狼族拥有非同寻常的特质和超强的生存能力，这让它们在危险恶劣的环境中生存繁衍了百万年。而作为企业的“狼性”总经理，姜汝祥提出的“六大方针”“十大原则”以及狼性总经理的战略规划和实施的方式方法很是启发了我。作为伴随银一百企业成长过十年的我，在主管营销的副总经理位置上，一路走来，确实或多或少符合狼性法则。如：1、狼是强者。强者就是指优秀的员工，他热爱公司，热爱自己的岗位，公司的利益高于自己的利益，敢于承担责任和风险，诚实、守信，工作踏实努力，兢兢业业，有奉献精神。他不仅有工作能力，而且思想进步，酷爱学习与提高。2、狼的团队精神。一只狼的力量是有限的，而一群狼则是无敌的。作为企业同样如此，我们要讲究团结，凝成一股绳，有劲往一块使，我们就不怕任何艰难险阻，我们就可以战胜一切，就会是一个强大的团队。在广宁，我们还听取了郎咸平《21世纪面向未来的创新思维》的演讲。郎教授从中国企业的现状与韩国知名企业三星、lg和西班牙zara的发展历史入手，形象生动地分析了他们的企业的从立业、兴业、竞争等方面反超强大的对手、获得巨大成功的原因；对国内企业战略管理中的诸多问题，如企业发展与企业家思维的关系及中国企业的经营思维突破等，进行了生动的讲解与分析。——这就是：企业成功最需要的是思维创新。具体到我们银一百，我们要学习这些先进企业的外观创新及实用性创新；学习成本控制，就是学习工序流程化、六标准差管理以及创新的经营管理方法。我们学会并实用到我们的工作中去，那么，我们的成本就会降低、交期就会快速。我们的企业就会更加快速发展。最后七月份在南庄，陈总监给我们上企业管理改善的课程。陈总监用他多年的企业管理经历告诉我们，企业管理改善不是一句口号。管理改善的本质是不断提升企业的管理水平、管理能力。向管理要效益，降低企业经营成本。改善没有终点，只有持续，永远都是现在进行时。联系到去年我们银一百企业推进5s管理、到最近的tpm管理都开始取得了不错的效果。企业管理改善的方面真是太多了：生产、现场（5s、标准化、目视管理、管理看板、tpm）、技术、品质、财务（成本）、人力资源改善等等都触及企业的重要部位。企业只有在改善中才能进步、只有在改善中才能长青。掩卷沉思，过往半年的学习历历在目。真是：学习改变命运，实践创造人生。通过学习，我的管理心智得到升华。学习，应当是富有创造性地学习；实践也应是富有创新性地实践。只有我们自己以积极主动认真的态度，饱含激情去开拓去创新，做好管理中的每一件事情，才有可能永远立于不败之地。通过学习我更加懂得，只有不断学习，再通过借鉴与创造性的实践，珍惜公司来之不易的今天，珍惜我们这个团结的大家庭，工作勤奋努力，兢兢业业。思想上、行动上与集团保持一致，我们才会使自己变得更加优秀。只有这样，我们才能做到：学习与实践并重，快速提高管理水平。银一百创新铝业有限公司2010年8月第二篇。如何快速提高英语学习水平若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗。你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢。学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。第三篇：坚持法制教育与实践并重努力提高依法治县工作水平坚持法制教育与实践并重努力提高依法治县工作水平普法依法治理工作是促进经济快速发展，推进社会文明进步的根本保障和重要手段。为此，几年来，我们县委、县政府紧紧围绕发展县域经济这个中心，始终坚持以深化普法、提高全民法律素质为基础，以基层行业部门三项治理为重点，以严格行政执法为核心，广泛、脚踏实地地开展普法依法治理工作。通过坚持不懈的努力，我县的普法依法治理工作一步一个新台阶，不仅极大地增强了广大人民群众的法律意识，提高了各级行政机关工作人员依法行政和依法决策工作水平，而且也有力地推动了全县各项事业的法制化进程。一、以普法教育为基础，坚持不懈地抓好法制教育，努力提高群众的法律素质实施依法治县，必须提高全民的法律素质。法律常识的普及是提高全民法律素质的重要途径。我县是典型的农业大县，全县人口96万，幅员面积1700多平方公里。人多地广、社情复杂的实际，给全县的普法工作提出了严峻的挑战，对此，我们主要采取了以下措施：第一，坚持集中教育常抓不懈，一以贯之。针对普法教育战线长、层次多、内容广、要求高、组织难等特点，加之我县是农业大县，农村普法对象占90%的实际，在普法工作中，我县采取“三集中”（集中领导精力、集中学习时间、集中骨干力量）的方法，每年都利用农闲时间集中县、乡、村三级干部，以依法治县领导小组办公室为具体实施部门，组织律师和法律专家对普法骨干进行集中培训，开展普法工作。几年来，共培训普法骨干3000多名。每次集中培训教育，我们都以贴近农村工作、生活实际和农民最为关心的问题为主要内容，进行针对性较强的培训教育。通过开展这些实用内容的培训，保证了农村普法对象学法来得了、坐得住、学得懂、记得牢、用得上，使全县农村真正有了一支懂法队伍，解决了农村一系列实际问题，控制了民转刑案件的发生率，促进了农村经济和社会治安的全面好转。第二，围绕“五个落实”，认真抓好普法工作。一是组织落实。根据普法、依法治县工作的需要，我们进一步健全了县、乡两级法制建设领导工作机构。首先，县里成立了由县委、县政府主要领导为组长和副组长的依法治县领导小组，并制定了例会制度，每月定期召开会议，听取依法治县工作汇报，及时解决工作中出现的新情况、新问题，总结推广好的经验和作法。各乡镇也都按照县里的要求，建立健全了组织，定期例会，及时向县里汇报工作情况。全县普法工作形成了层层有组织，层层有领导，上下齐抓共管的良好局面。二是抓好学法制度的落实。全县制定并落实了县、乡两级党委理论学习中心组每季度进行一次法制学习，县直行政事业单位周末下午学法，工商企业岗前班后学法，小学三年级以上学生每月一次学法等制度，这些普法制度的制定和实施，极大地提高了各级组织和人员的学法积极性，促进了普法工作的开展。三是重点普法教育对象落实。在整个普法教育中，我们在狠抓执法人员、企业厂长经理、青少年学生这三个重点对象教育的同时，把副科级以上领导干部作为重中之重，采取分期轮训，请法学教授举办讲座，开展法律知识考试等方式，加强对领导干部的普法教育。每年，我县都由县委组织部、县委宣传部、县司法局联合下发《关于加强领导干部学法、用法工作的意见》，对领导干部学法、用法工作做出明确细致地规定，提出具体要求，有力地规范了领导干部学法、用法工作，带动了全县依法行政工作的开展。四是抓好辅导教师的落实。为了提高普法教育质量，县里组建了以县政府法律顾问为主的法制教育讲师团。同时，各乡镇、各单位也都配备了相应的普法辅导讲解员，深入农村、机关、学校开展法律知识专题讲座，受到了广大群众的普遍欢迎，取得了一定的社会效应。五是参加学习人数落实。每次组织培训，我们都按照计划要求，严格抓好参加学习人数的落实。以上五项措施的有效实行，普遍提高了全县人民的法律知识水平，为快速推进依法治县进程奠定了坚实的基础。二、以实行部门执法责任制为有效途径，全面推进公正司法和依法行政一是全面实行行政执法责任制。自1996年，我县就把实行部门执法责任制作为深化依法治县的一个重要措施，本着有利于国家法律法规正确执行，有利于监督执法权力，有利于严格执法、依法办事，有利于规范执法行为的原则，通过采取明确执法主体，提出执法要求，落实执法责任，建立健全奖惩机制等措施，在全县具有执法主体资格的单位实行执法责任制。这个思路确定后，我们采取领导抓，抓领导，一级抓一级，一级负责一级的办法，组织各级执法部门完善执法程序，整顿执法队伍，健全内部考核办法，落实监督制约机制，对整个执法工作进行全面规范。经过几年的实践，执法工作中存在的主体不清，责任不明，有利的争，无利的推，徇情枉法，乱施处罚的现象得到了有效遏制，执法环境逐步改善，执法责任制初见成效。在实践中，我们又针对乡镇各执法站所与上级主管部门在执法监督中存在“断层”和监督不力的问题，及时提出了实行执法责任制要横到边、纵到底，向乡镇执法单位延伸的办法，在各乡镇也全面实行了执法责任制，切实解决了“断层”问题。二是认真理顺执法权限。按照有关法律法规的规定，我们进一步理顺了县直各部门与各乡镇执法机构的关系，重新界定了县直和各乡镇执法单位的权限，做到了不失职，不越权，严格认真执法。三是狠抓了执法队伍整顿和执法人员培训工作。每年都要开展1－2次大规模的行政执法人员培训工作。以培训、考试、考核、发证为突破口，先后分三期集中对全县1100名持有《湖北省行政执法证》的人员进行了清理整顿。最后，经统一闭卷考试，仅对706人保留了执法资格，对其余资格不合格或考试不及格的394人取消了执法资格。通过这次清理整顿，不仅肃清了我县行政执法队伍，也使我县行政执法队伍建设又上一个新台阶。通过采取这些措施，彻底解决了执法监督“断层”问题，使执法责任制上下吻合，全方位动作，全面理顺了部门与部门之间，执法主体与执法相对人之间，部门内部各执法单位之间的责、权、利关系，有效地规范了执法人员的行为，改善了执法环境，加强了执法队伍建设，提高了执法部门的办事效率，使全县执法工作逐步向着规范化、法制化的方向迈进。三、以行业依法治理为支柱，以专项治理为补充，把依法治理落实到各层面第一，努力抓好各行业的依法治理工作。实行依法治县以来，我们把狠抓行业依法治理作为依法治县的又一重要环节，着力狠抓了农业、教育、卫生、水电、交通、城建等行业的依法治理工作。在农村方面，坚持民主法制示范村建设，如，我县黄梅镇西河村一直坚持依法管理各项事务，加强对村民的法制教育，已连续15年无刑事案件发生，没发现一起法轮功人员修练事件，被评为全省民主法制示范村。在教育系统，认真开展了依法治校，依法治教工作。各级各类学校认真贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与学校工作相关的法律法规，依法建立了教育教学各方面的管理制度。县教育局针对教师体罚、变相体罚学生，加重学生学习负担，学校向学生乱收费的现象，专门成立了法制科，依法坚持开展经常性地治理工作，并把学校收费向社会公开，接受社会各界的监督，使依法治理工作落到了实处，得到了广大人民群众的认可。第二，认真开展各项专项整治活动。按照突出问题集中治，普遍问题综合治，重点、难点问题专项治的思路，近年来，按照上级部署，我县强力推进了“六市场一行业”专项整治活动。一是组织烟草、公安、工商等部门在全县范围内开展了大规模的打击假冒卷烟专项行动，净化了我县卷烟市场。二是对我县的石材、磷铁矿、磁土、钢材等矿山市场统一规范整合，取缔小铁矿、小采石场、小磷矿等安全性能差，浪费资源大，污染环境重的“三小”企业，组建规模企业，合理、安全、高效地开采矿产，使我县的矿产资源市场从过去的无序变成有序，实现了效益最大化。三是多管齐下，下大力气整治发地产市场。四是组建生猪屠宰市场整治专班，确保老百姓吃上放心肉。四是成立城市投资公司，联合国土、规划等部门严格土地市场管理。五是整顿交通运输市场，确保老百姓方便出行的同时，税收增长。六是启动排查机制，成立两个工作组，大范围、高密度、多层面对烟花爆竹市场进行拉网排查，全面清理，取得了实效。同时对饮食行业进行治理，促进了全县服务业依法经营，依法纳税。总之，依法治理的实践使我们体会到，普法和依法治县的过程，不仅是不断提高广大干部群众法律意识，转变政府行政管理手段，改进领导方式的过程，也是富民强县，发展经济，践行科学发展观的过程。目前，遇事找法，办事说法，解决问题依法，维护自身权益靠法已经成为黄梅广大人民群众解决问题的一个主要方式。第四篇：如何快速提高英语水平本文由冯德有贡献如何快速提高英语水平。【转】如何快速提高英语水平。英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了。（一）简单原则学习英语：从简单的开始运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在。我想它违背了"循序渐进"的常理。所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读。只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：1、造就成就感，培养自信。2、增加兴趣。3、语言朗朗上口。4、易于学以致用。但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。plainenglish（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在。学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。（二）量的原则多－好，更多－更好，最多－最好中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃。因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。（三）重复原则英语有句谚语"repetitionisthemotherofskills（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。（四）模仿原则语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机。（五）突击原则若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗。你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢。学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学"死去活来"。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。（六）兴趣原则"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。那么，应如何培养英语学习的兴趣呢。发现和挖掘兴趣每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说charlesdickens（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。我入迷了，天天读，从狄更斯到马克·吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天24小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了。于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说："你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。"于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。兴趣在"实践"中产生和发展两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。树立目标做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。投资增加兴趣综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的。第五篇：如何快速提高作文水平如何快速提高作文水平作文教学是语文的“半壁江山”，但我们语文教师对这“半壁江山”却打得异常艰难。每次写作，学生就望题生厌，叫苦连天，“横眉冷对作文纸，俯首咬碎铅笔头”的现象屡见不鲜，学生胸中无墨，应急强凑，自然不能泼洒成文。批改也是教师最头疼的事，一篇作文拖上十天半月，学生自己写的什么都快忘光了。那么，如何才能快速提高作文水平呢。现在，我就结合自己的教学经验，从写作技法，巧列提纲以及作文批改讲评三方面和师生共勉。大家都知道，初中作文以写人记事为主，这就要求学生要写清一件事，写好一个人。简单地说，写事要做到；一个中心，一个故事，一种启示；写人要做到：一个中心，一个线索，多个事例，一种感动（精神、品质）。下面我就结合实例具体来谈一谈；一、写作技法在构思写作时，许多同学思前想后总是找不到生活中的“大事”、“新鲜事”，因此总抱怨；“没什么可写。”其实，这种认识，对写作是不利的，并不是只有生活中的“大事”、“新鲜事”才值得一写，实际上，许多发生在我们身边的“小事”“寻常事”“平淡事”，看似不值一提，但是只要留心观察，深入思考、就算是司空见惯的寻常小事，你也会发现其不平常的一面，从中悟出深刻的人生哲理，感悟成功的真谛。然后再运用一定的写作技巧，这些俗气的材料，就会转化成一篇篇优美的文章，平中见奇，收到意想不到的效果。首先，对于平常的小事而言，我们要鼓励学生反复写，多角度写，运用多种技法写。作为教师要尽量引导学生挖掘事件本身的内涵，让学生写出感悟，写出深意，写出个性，正所谓脚踏故乡土，抛洒故乡情。如：以“钓鱼”为例：我们可以写成“一件难忘的事”，“一件有意义的事”“一件有趣的事”，也可以将其写成“失败也是一种养料”、“享受这过程，ok”“分享是一种幸福.....这样，将一件事情反复写，多角度写，因为中心不同事件的侧重点也就不同，加上学生独特的感悟和个性，九一定能写出好文章，德国著名作家。诗人歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了”在基础上，我们再教给学生一些简单的写作技巧。让常见的材料放出异彩，我们可以借用两个顺序，三种技法，四类形式。1.两个顺序。记叙文顺序分为顺序、倒叙、插叙。如果按事情发展顺序平铺直叙地写作文，线索清楚，但容易写成流水账，读起来会让人觉得乏味。这时我们可以用“倒叙”或“插叙”是与事实相反的过程，既设置了悬念，又丰富了文章的内容，更利于突出中心。2.三种技法。古人云。“人贵直，文贵曲”。平铺直叙是文之大忌，而要让文章起伏跌宕，和人心弦，用巧合法、误会法、抑扬法不失为一种很好的写作方法。其实无数个误会和巧合就会凑成一个完美的故事，文章不但会显得曲折新颖，还会富有戏剧性的效果。3.四类形式。众星捧月、二龙戏珠、三羊开泰、四季平安。（1）众星捧月（一线索、多事例、多角度、一中心）。一线穿珠式、小标题式、排比反复式，分镜头式等。（2）二龙戏珠。（正反）比照式、抑扬法、首尾呼应式、巧问妙答式等等。（3）三羊开泰：①总―分―总。②设置悬念式：设疑―释疑―解疑。③引论―本论―结论（提出问题―分析问题―解决问题）。④现象（自然、生活、社会）→感受（结合实际）→思考（感悟、揭示现象背后的规律）。（4）四季平安。“起―承―转―合”式和“引―议―联――结”式。“起―承―转―合”式可以说是写作中最优框架。起――故事的开头――可以是顺叙，也可以是倒叙；承――故事经过――这是故事的最主要的部分，包括发展和高潮；转――故事情节反转――这是故事出乎意料的部分；合――故事结尾――如果开头是倒叙，就与开头形成呼应。概括地说就是：一件事情多角度，两个顺序化腐朽。三种技法有波澜，四类形式文精妙。二、巧列提纲下面，我就结合具体实例来谈一谈如何利用各种技法巧列提纲。[示例一]以“友情”为话题的作文提纲顺叙。我和小刚是好朋友。小学时有一次我扭伤了脚，他每天为我补习功课――上初中后我们分在一个班，有一天上体育课，他不小心扭伤了脚――放学后我去医院看他，医生说，他要休息半个月――我答应每天帮他补习功课，他很感动――直到现在吗，我们仍是形影不离的好朋友，我会永远珍惜这段纯真的友谊。倒叙或插叙。放学后我去医院看小刚（倒叙）――因为上体育课时，他不小心扭伤了脚。医生说，他要休息半个月――想起小学时，有一次我扭伤了脚，他每天为我补习功课的事（插叙），我答应帮他补习功课，他很感动――我会永远珍惜这段纯真的友谊。让友情在我们心中开出灿之花。[示例二]以“母爱”为话题的作文大家都知道，父爱母爱是至真至纯的爱，也是最平凡、最普通的爱，怎样才能将这样的文章写出新意，写出文采呢。我们不妨采用下面的方法；寻找一个“情感载体”设置一个“背景”、记录一段“过程”、设计一点“细节”、寻找一点“台词”。首先我们要寻找一个“情感载体”，进行拟题。如“雪地里的母爱”“伞下的母爱”“妈妈的手”、“母亲的目光”、“唠叨的母爱”“妈妈的白发”“母爱就是一句晚安”、“妈妈给我缝裤兜扣”等等。然后进行构思，列提纲。[示例三]一线穿珠式：《唠叨的母爱》结构提纲首先以“情感载体”――“唠叨”为线索，然后设置一个“背景”，也就是在什么情况下“唠叨”，其次，记录一段“过程”、涉及一点“细节”，即具体“唠叨”了那些内容，妈妈“唠叨”时的动作、神态等，我的感受、语言或动作。接着，寻找一点“台词”，即因为什么事，我理解了母亲的唠叨，从母亲的唠叨声中，我感受到了母亲的爱，此时此刻，我说了什么，做了什么，最后，值得人们认真倾听母亲的唠叨。用这种“一线串珠式”的方式构思，既方便快捷，又可以迅速成文。[示例四]排比反复式：如《母亲的手》结构提纲①妈妈的手，不想艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样一、柔美，更不想雕刻家那样细致，妈妈的手只是那么普普通通。②妈妈的手，一双勤劳的手。事例（做家务，做饭，洗衣服等）+感受。③妈妈的手，一双灵巧的手。事例（教我折纸、编绳、为我织毛衣）+感受。④妈妈的手，一双温暖的手。事例（雨天为我撑伞；生病时对我照顾，失败时对我抚慰）+感受。⑤直接抒情。啊，我爱妈妈这双勤劳、灵巧而温暖的手。也可以先设想几个与母爱相关的比喻句，如：母爱是一把雨伞......母爱是一泓清泉......母爱是一片森林.......母爱是一汪海湾......然后将这几个“比喻”局作框架，在每一个小点里，写出母爱的各个层面的含义：精心照料、细心呵护、博大宽容、助我成才等等，在每一个小点下面，选择一些典型的事例加以叙述，便能写成一篇生动的歌颂母爱的文章来。[示例五]“起―承―转―合”式，如《那一次，我懂了》结构提纲母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，不时的疼痛总牵绊着嘴角来回抽搐（起）我仍不以为意地“稳坐泰山”玩游戏，对母亲的呼唤，我很不耐烦（承）有一次，正当我玩得正入迷时，母亲又在叫我了，我非常生气，和妈妈吼了起来。当我看到妈妈伤心难过的样子，我意识到自己伤了母亲的心（心理描写）.......我回想起母亲的好，母亲对我的爱。我很惭愧，我意识到自己错了，回报母亲的实在太少了。（转）那一次我懂了，我懂得了只有接受人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。（合）以上，我用不同的形似给大家列举了一些作文提纲，下面，我们再来看这样一个作文提纲：[示例六]《我最后悔的一件事》1.引出我最后悔的事2.具体叙述后悔的事3.结果我很后悔4.启示这样的提纲过于简单，毫无意义和价值，根本推想不出文章的内容和情节，更不知道文章中心，这样的提纲有和没有都是一样的。一般来说，完整的作文提纲包含三部分内容：（1）题目（2）主