2023年江苏省盐城市解放路实验学校数学四下期末考试模拟试题含解析

2023年江苏省盐城市解放路实验学校数学四下期末考试模拟试题一、填空题。（20分）1．把4.98的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是（____）。2．一个两位小数用“四舍五入”法取近似数约为5.0，这个两位小数最小是_____，最大是_____。3．如果

—☆=125，那么8×

—8×☆=（___________）4．用小数表示下图的涂色部分。（______）（______）5．学校为每个学生编了一个学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，199712321表示“1997年入学的一年级2班的32号同学，该同学是男生。”那么200143072表示（_______）。6．230060000是（______）位数，它的最高位是（______），最高位的计数单位是（______），6在（______）位上，表示6个（______）。7．3.2×6=32×（__________）=O.32×（__________）8．345×4的得数是五位数，内最小填（_____）．9．把3吨煤平均分成5份，每份是这些煤的（_____），每份有（_____）吨煤。10．一个等腰三角形，顶角是130度，它的底角是（_____）度。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．学校田径队进行长跑训练，每分钟跑240米，12分钟跑完全程的一半，全程是多少米？列式是()。A．240×12÷2 B．240×12×2 C．240÷12×212．5/6的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（）。A．加上5 B．加上6 C．乘以513．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（

）A．1953-1964 B．1964-1982 C．1982-1990 D．1990-200214．估计自己的年龄最接近（）。A．540时 B．540个星期 C．540个月 D．540秒15．下面各数，读数时只读一个零的是（）。A．4000.03 B．3004.05 C．8.005 D．201.60三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．在2.7和2.9之间的小数只有2.8。（________）17．平行四边形是特殊的梯形．（__________）18．四位小数比三位小数大．（____）19．0.05里面有5个十分之一．（____）20．两个小数的积一定大于这两个小数的和。（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。2.5＋1.6＝9.3－0.7＝1.6＋0.04＝2.3－0.03＝1.25×100＝17÷100＝47×2×5＝77×99＋77＝22．列竖式计算。（带★的要验算）12.43＋4.67＝★8.2－6.52＝五、作图题。（8分）23．在下面的点子图上按要求画图。要求：画一个直角梯形，其中有一个内角是135°，在直角梯形中画一条线段，将梯形分成一个长方形和一个直角三角形。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小明和小华分别从一座桥（桥长大于350米）的两端同时出发，往返于桥的两端之间。小华的速度是45米/分，小明的速度是64米/分，经过13分钟两人第二次相距350米。这座桥长多少米？25．某小学四至六年级学生近视情况统计表如下：（1）请根据下面的统计图把上面的统计表补充完整。（2）请根据上面统计表中的内容，完成下面的统计图。某校四至六年级同学近视情况统计图（3）（）年级的近视人数最多，（）年级的近视人数最少。（4）三个年级的近视人数中，男生共有（）人，女生共有（）人。（5）六年级女生的近视人数是男生近视人数的几分之几？用下面直线上的点表示出这个分数。26．小丽期中考试语文和数学的平均成绩是95分，英语98分，小丽这三科的平均成绩是多少分？27．下面是某小学四、五、六年级戴眼镜的学生人数统计图。（1）哪个年级戴眼镜的学生最多？哪个年级戴眼镜的学生最少？（2）戴眼镜的男生、女生各有多少人？（3）对于预防近视，你有什么好的建议？28．实验小学与山区的阳光小学结为“手拉手”学校，平均每个班给山区的阳光小学捐书20套，每套15本。全校36个班共捐书多少本？4%29．四名同学的平均体重是43千克，第五名同学的体重是38千克，求这五名同学的平均体重是多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、49.8【解析】略2、4.955.04【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95；故答案为4.95，5.04。取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。3、1000【解析】略4、0.360.4【分析】（1）把正方形平均分成了100份，其中阴影部分占了36份，用小数表示是0.36；（2）把正方形平均分成了10份，其中阴影部分占了4份，用小数表示是0.4。【详解】根据分析可知：第一个图形用小数表示是0.36，第二图形用小数表示是0.4。本题主要考查学生对小数的意义知识的掌握和灵活应用。5、2001年入学的四年级三班7号同学，女生【解析】略6、9亿位亿万万【分析】230060000是9位数，首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。【详解】230060000是9位数，它的最高位是亿位，最高位的计数单位是亿，6在万位上，表示6个万。本此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。7、0.660【解析】略8、3【解析】略9、【解析】略10、25【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、B【解析】略13、D【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案．【详解】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年．故答案为D．14、B【分析】把选项中的答案换算成较高级的时间单位即可解答。【详解】A选项540时是几天：540÷24≈23（天），不符合B选项一年大约52个星期，540÷52≈10（年），符合要求。C选项540÷12=45（年），不符合D选项540÷60=9（分），不符合故答案为：B。掌握时间单位之间的换算是解题的关键。15、A【分析】先根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，读出每个数；然后判断出读数时只读一个零的是哪个数即可。【详解】A、4000.03读作：四千点零三，只读一个零，符合题意；B、3004.05读作：三千零四点零五，读二个零，不符合题意；C、8.005读作：八点零零五，读二个零，不符合题意；D、201.60读作：二百零一点六零，读二个零，不符合题意。故答案为：A。本题主要考查小数的读法，注意小数点后的“0”有几个读几个。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，2.7和2.9之间的一位小数有2.8；2.7和2.9之间的两位小数有2.71、2.72……2.7和2.9之间的三位小数有2.711、2.712……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在2.7和2.9之间的小数有无数个。故答案为：×。本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。17、×【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形．【详解】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；故答案为错误18、×【解析】略19、×【详解】0.05里面有5个百分之一，也就是有5个0.01，所以0.05里面有5个十分之一说法错误．故答案为×．20、×【分析】举例说明即可。【详解】如：0.2×0.3=0.06，0.2+0.3=0.5，0.2×0.3＜0.2+0.3，所以原题说法错误。本题考查了小数乘法，有时候越乘结果反倒是越小。四、计算题。（28分）21、4.1；8.6；1.64；2.27125；0.17；470；7700【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。根据乘法结合律对算式47×2×5进行简算；根据乘法分配律对算式77×99＋77进行简算。【详解】2.5＋1.6＝4.19.3－0.7＝8.61.6＋0.04＝1.642.3－0.03＝2.271.25×100＝12517÷100＝0.1747×2×5＝47×（2×5）＝47×10＝47077×99＋77＝77×（99＋1）＝77×100＝7700观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算，仔细解答即可。22、17.1；1.68【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】12.43＋4.67＝17.10★8.2－6.52＝1.68验算：本题考查小数的加减法的计算法则，列竖式需要将数位对齐，不要忘了验算。五、作图题。（8分）23、【分析】一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。360°－90°×2－135°＝45°，说明这个直角梯形的锐角等于45°。所以画一个直角梯形，使它的下底长度－上底长度＝梯形的高，即可画出符合要求的梯形；然后再从内角为135°角的顶点向下底作一条垂线段，据此即可解答。【详解】根据分析作图如下：本题主要考查学生对直角梯形概念和四边形内角知识的掌握，以及根据要求动手作图的能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、589米【分析】第一次相遇两人走了一个桥长，然后分别走到桥头两人又走了一个桥长，经过13分钟两人第二次相距350米，先用加法求出两人的速度和，再根据“路程＝速度×时间”，求出两人的路程和，再加上相距的350米，最后除以3即可求出这座桥有多少米长。【详解】[（45＋64）×13＋350]÷3＝[109×13＋350]÷3＝1767÷3＝589（米）答：这座桥长589米。在此类相遇问题中，第一次相遇两者共行一个全程，以后每相遇一次，就共行两个全程。25、（1）20；16（2）（3）六；四（4）50；36（6）【分析】（1）根据复式条形统计图所提供的六年级男、女生近视人数即可完成复式统计表；（2）根据复式统计表中所提供的数据，即可在图中分别绘制出表示四、五年级男、女生近视人数的直条图，标上数据等即可；（3）分别求出各年级近视人数，然后比较、排列即可看出哪个年级近视人数最多，哪个年级近视人数最少。（4）分别把三个年级中男、女生近视人数相加，即可解答；（5）求六年级女生的近视人数是男生近视人数的几分之几，用该年级女生近视人数除以男生近视人数，16÷20＝，把六年级男生近视人数看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，女生人数占这样的4份。【详解】（1）年级人数（人）性别四年级五年级六年级男生141620女生91116（2）（3）四年级14＋9＝23（人）五年级：16＋11＝27（人）六年级：20＋16＝36（人）36＞27＞23答：六年级的近视人数最多，四年级的近视人数最少。（4）14＋16＋20＝50（人）9＋11＋16＝36（人）答：三个年级的近视人数中，男生共有50人，女生共有36人。（5）16÷20＝此题是考查如何从复式统计表、复式统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息解决实际问题。26、96分【分析】先根据“平均数×数量＝总数”求出小丽期中考试语文和数学两科的总成绩，再加英语的成绩得三科的总成绩，再除以3得三科的平均成绩。【详解】（95×2＋98）÷3＝（190＋98