2023年河南省开封市第二师范附属小学数学四下期末复习检测试题含解析

2023年河南省开封市第二师范附属小学数学四下期末复习检测试题一、用心思考，认真填写。1．复式折线统计图和单式折线统计图都有_____共同特点．复式折线统计图相比于单式折线统计图，有______特点．2．任意一个三角形都有（______）条高．3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1000－480÷4×8（______）1000－480÷（4×8）27＋18×21（______）（27＋18）×2132×125（______）125×4＋125×8240÷6÷4（______）240÷（6×4）4．由78个10，8个0.1组成的小数是（________），把这个小数缩小到原来的是（________）。5．在括号里填上适当的分数。7厘米=____________米35平方分米=__________平方米53秒=_____________时25公顷=____________平方千米6．根据△÷○＝☆，写出一个乘法算式和一个除法算式：（________），（________）。7．一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的________倍．8．＝（______）×（______）＝（______）。9．0.374里面有（________）个十分之一，（_________）个百分之一和4个（______）．10．0.09公顷＝（_____）平方米6元8分＝（_____）元11．一个三角形的两个内角分别是34°和75°，这个三角形是（________）三角形。二、仔细推敲，认真辨析。12．含有未知数的式子叫做方程。（________）13．三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形．（______）14．0.2和0.20大小相等，计数单位不同．（_____）15．“停课不停学”结束后，学校进行质量检测，笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分，她这三科的平均成绩是91分。（________）16．1除以任何数都得1，1乘任何数也都得1．_____．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一车水果大约有82箱，每箱有58盒，估计这车水果共有多少盒？以下方法中最合理的是（）。A．100×50＝5000 B．90×60＝5400 C．80×60＝4800 D．80×50＝400018．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同 B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.619．一个立体模型，从()看到的是．A．上面 B．正面C．右面 D．左面20．与7.8大小相等的三位小数是（）A．7.800B．78.8C．7.08021．下列说法正确的是()。A．两个奇数的和还是奇数B．2的倍数都是合数C．9的倍数一定是3的倍数四、细心计算，认真检查。22．口算。6＋4.04＝3×0.29＝9.3＋8.6＝7.15÷100＝17×0.001＝6.5－2.5＝0.43×5＝1.14－0.01＝23．下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，共18分）800－600÷20×15613－174－26540÷45204＋378125×32×2552×62＋52×3824．下边4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？算式：（______）。五、操作题25．在下面直线上用点表示出908000和1．

26．画出三角形BC边上的高。六、解决问题27．工程队修筑公路，5天修了600米，照这样计算，再修3天，一共可以修筑公路多少米？28．南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元，每吨水多少元？29．小明同学在图书室借阅《科学探索之谜》一书，如果每天看40页，15天才能看完，学校要求按时归还，必须提前5天看完，他平均每天要看多少页？30．市民公园举办鲜花节活动，工作人员在一个等边三角形花坛的三条边上摆放鲜花（每个顶点处各摆一盆），每隔5分米摆一盆，一共摆了54盆。这个三角形花坛的边长是多少米？31．一个长方形花圃，长是120米，宽是60米；还有一个正方形的苗圃，边长是85米，花圃与苗圃比较，哪个面积大？大多少平方米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、能够表现量的增减变化情况能够表现两个量之间差的情况【解析】略2、三【分析】因为三角形的高是指过顶点与对边垂直的线段，任意三角形都有三个顶点，所以一定有三个高；据此判断即可。【详解】由分析知：任何一个三角形都有三条高。解答此题应根据三角形的特点及三角形高的含义进行解答。3、＜＜＞＝【分析】按照整数混合运算的运算顺序或运用运算定律逐一算出结果，然后进行比较，据此即可解答。【详解】（1）1000－480÷4×8＝1000－120×8＝1000－960＝401000－480÷（4×8）＝1000－480÷32＝1000－15＝985所以1000－480÷4×8＜1000－480÷（4×8）；（2）27＋18×21＝27＋378＝405（27＋18）×21＝45×21＝945所以27＋18×21＜（27＋18）×21；（3）32×125＝4×8×125＝4×（8×125）＝4000125×4＋125×8＝500＋1000＝1500所以32×125＞125×4＋125×8；（4）利用除法的性质可知：240÷6÷4＝240÷（6×4）。故答案为：＜，＜，＞，＝。整数混合运算的关键是弄清运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算。4、780.80.7808【分析】由78个10，8个0.1组成的小数，则这个小数百位上是7，十位上是8，十分位上是8，个位上没有计数单位就用0补足，据此写出该小数。把这个小数缩小到原来的，也就是将小数点向左移动三位。【详解】由78个10，8个0.1组成的小数是780.8，把这个小数缩小到原来的是0.7808。故答案为：780.8；0.7808。小数缩小到原来的，就是将小数点向左移动一位；小数缩小到原来的，就是将小数点向左移动两位；小数缩小到原来的，就是将小数点向左移动三位……5、【解析】略6、○×☆＝△△÷☆＝○【分析】根据除数×商＝被除数可知，△÷○＝☆，则○×☆＝△。根据除数＝被除数÷商可知，△÷○＝☆，则△÷☆＝○。【详解】根据△÷○＝☆，写出一个乘法算式和一个除法算式：○×☆＝△，△÷☆＝○。本题考查除法各部分之间的关系，需熟练掌握。7、1【解析】解：一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的1倍．故答案为：1．【分析】根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律可知：一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的1倍；据此解答．考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）1倍、10倍、100倍…．8、8.4325.2【分析】根据乘法的意义和小数乘法可知，8.4＋8.4＋8.4＝8.4×3＝25.2；据此即可解答。【详解】根据分析可知：8.4＋8.4＋8.4＝8.4×3＝25.2。故答案为：8.4，3，25.2。本题主要考查学生对乘法的意义和小数乘法知识的掌握。9、37千分之一【详解】略10、9006.08【解析】略11、锐角【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】方程需同时满足两个条件：一必须是等式；二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为：×掌握方程的含义是解题的关键。13、×【分析】由三角形的内角和是180°可知，如果一个三角形有两个内角是锐角，则另外一个角可以是锐角，也可以是直角或钝角；则这个三角形可以是锐角三角形，也可以是直角或钝角三角形．【详解】由三角形的内角和是180°可知，如果一个三角形有两个内角是锐角，则另外一个角可以是锐角，直角，也可以是钝角，则这个三角形可以是锐角三角形，也可以是直角或钝角三角形；14、√【详解】略15、√【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数，让语文、数学和英语三科成绩相加求出总和除以3即可解答。【详解】根据分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她这三科的平均成绩是91分。原题说法正确，故答案为：√。本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。16、×【分析】根据题意，任何数包括1，1做除数没有意义，然后再判断即可．【详解】1不能做除数，因此，1除以任何数都得1是错误的．故答案为错误．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据四舍五入原则把82估算成80，把58估算成60，运用乘法计算。【详解】82≈80，58≈60，80×60＝4800故答案为：C。本题考查的是乘法的估算，先根据四舍五入原则把两个因数估算成整十或整百易于计算的数字，再进行计算。18、A【解析】A、根据小数的意义作出判断；B、先换算单位，再进行大小比较；C、根据小数的计数单位求解；D、根据近似数及其求法求解．综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大．19、D【详解】从上面看是，从正面看是，从右面看是，从左边看是；故答案为：D考查了图形的三视图。20、A【解析】略21、C【解析】略四、细心计算，认真检查。22、10.04；0.87；17.9；0.0715；0.017；4；2.15；1.13【分析】根据小数加减法的计算法则、小数乘法的计算法则及小数点的移动规律进行计算即可。【详解】6＋4.04＝10.043×0.29＝0.879.3＋8.6＝17.97.15÷100＝0.071517×0.001＝0.0176.5－2.5＝40.43×5＝2.151.14－0.01＝1.13本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。23、350；413；12582；100000；5200【详解】【分析】（1）考查学生混合运算的法则；（2）根据减法的性质进行简算；（3）根据除法的性质进行简算；（4）先把204写成200＋4，然后运用加法交换律和结合律进行简算；（5）把32拆成4×8，再利用乘法分配律进行简算。（6）利用乘法分配律进行计算。【详解】（1）800－600÷20×15＝800－30×15……1’＝800－450……1’＝350……1’（2）613－174－26＝613－（174＋26）……1’＝613－200……1’＝413……1’（3）540÷45＝540÷9÷5……1’＝60÷5……1’＝12……1’（4）204＋378＝200＋378＋4……1’＝578＋4……1’＝582……1’（5）125×32×25＝（125×8）×（25×4）……1’＝1000×100……1’＝100000……1’（6）52×62＋52×38＝（62＋38）×52……1’＝100×52……1’＝5200……1’不简便扣1.5分24、（9÷3）×（7＋1）＝24【分析】4张扑克牌上的点数分别为3、1、7、9。24由3乘8求得，3由9除以3求得，8由7加1求得；据此解答即可。【详解】3、1、7、9这4张扑克牌，经过算式（9÷3）×（7＋1）＝24才能得到24。故答案为：（9÷3）×（7＋1）＝24。观察数据特点，灵活运用加减乘除法和小括号的计算方法解答。先分析24由哪两个数求得，再分析这两个数又是分别由哪两个数求得。五、操作题25、如图：

【详解】图中1个单位表示1万，第一个数是908000，超出90万的部分是8000，不足1万，也就是把一个单位长度平均分成10份，8份的地方就是8000；1是98万，根据每个单位表示的数确定98万的位置即可.26、【分析】利用直角三角板，过点A向CB作垂线，就是所作的高，然后画垂足即可。【详解】如下图：掌握三角形高的作法是解答本题的关键。六、解决问题27、960米【分析】根据题意知道，工作效率一定，工作量和工作时间成正比例，由此列式解答即可。【详解】解：一共可以修筑公路x米；x：（5＋3）＝600：5，5x＝600×（5＋3），5x＝600×8，x＝，x＝960答：一共可以修筑公路960米。根据工作