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文档简介
2023年度军队文职社会公开招录考试《舞蹈》典型题汇编(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(42题)1.舞蹈的整体结构即舞蹈的()。
A.效果B.内容C.语篇D.剧目
2.下列选项中,属于视觉艺术的是()
A.文学、绘画B.绘画、雕塑C.绘画、舞蹈D.雕塑、戏剧
3.艺术家运用特定的艺术语言和材料,将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境,这属于艺术创作过程中的()
A.艺术表现B.艺术构想C.艺术体验D.艺术欣赏
4.下列不属于“丑学”的意义的是()。
A.补充美学的疏漏B.平衡美学的偏颇C.匡正人类在感性学方面的失误D.扩大艺术的审视角度
5.被誉为“美国舞蹈第一夫人”的舞蹈家是:()
A.露丝·圣-丹尼丝B.依莎多拉·邓肯C.玛莎·格莱姆
6.马丁在《舞蹈概论》中规定的第一个原则是下面哪一项:()
A.概念原则B.技术原则C.能力原则D.时间原则
7.当代芭蕾的最主要特点是()。
A.创新性B.专业性C.戏剧性D.融合性
8.以下()是扶把姿态练习中的基础动作
A.蹲B.小踢腿C.擦地D.划圈
9.敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项:()
A.魅力飞天B.闻法飞天C.涅槃飞天D.赞法飞天
10.被誉为中国第一只“白天鹅”的是:()
A.白淑湘B.赵丽萍C.周洁
11.中国民间舞思维混乱的主要原因是()。
A.中国民间舞形式多样B.中国民间舞内容混乱C.中国民间舞术语错误D.中国民间舞缺乏专业舞者
12.艺术学作为一门正式学科,形成于()
A.17世纪末B.19世纪末C.18世纪末D.20世纪末
13.运用符号学方法研究作品本身的美国美学家是()
A.苏珊·朗格B.弗洛伊德C.丹纳D.圣·佩韦
14.泰德·肖恩的代表舞剧是:()
A.《欲望》B.《莎乐美幻影》C.《被缚的普洛米修斯》
15.中国古典舞从()时期开始。
A.先秦B.秦朝C.唐代D.清代
16.古典审美原则不百科下面哪一项:()
A.时间及其延伸原则B.附属主流社会及动作语汇原则C.遵循无国界原则D.古典美及价值判断原则
17.被誉为“美国现代舞之父”的是:()
A.泰德·肖恩B.库特·尤斯C.尼金斯基
18.大众传播学者所说的“靶子”是指()
A.传播主体B.传播媒介C.艺术信息D.受传者
19.在傣族,下列舞蹈中只能由女子表演的舞蹈是:()
A.象脚鼓舞B.蜡条舞C.鱼舞
20.中国古典舞主要面临的问题是()。
A.身体母语历时性的回溯B.审美与哲理价值冲突C.缺乏与时俱进的精神D.历史地域与艺术类型概念混淆
21.在文艺的社会功能方面,提出“净化说”的是()
A.柏拉图B.贺拉斯C.亚里士多德D.康德
22.被认为现代舞之母的是舞蹈家()
A.邓肯B.丹尼斯C.拉班D.魏格曼
23.现代舞的关注中心是()。
A.表情B.手臂C.脚D.躯干
24.《荷花舞》的编导是下面哪一位:()
A.孙颖B.林觉民C.金铭D.王玫
25.人类的四大原生文明不包括下面哪一项:()
A.密西西比河文明B.印度河文明C.黄河文明D.尼罗河文明
26.“有我之境”、“无我之境”这种类型划分最初见于()
A.《沧浪诗话》B.《诗品》C.《人间词话》D.《艺概》
27.只有从舞蹈欣赏层面发展到()层面,才能真正意识到舞蹈的价值。
A.舞蹈批评B.舞蹈继承C.舞蹈创新D.舞蹈推广
28.下列不属于孔雀舞的形式的是()。
A.男子独舞B.双人舞C.三人舞D.女子群舞
29.主体情感与客观物象的有机统一的是()
A.情境B.意蕴C.意境D.情感
30.“美是生活”是()提出来的。
A.亚里士多德B.普洛丁C.车尔尼雪夫斯基D.列宁
31.把对艺术作品的欣赏作为研究重心的艺术批评流派属于()
A.文本批评B.社会历史批评C.心理学批评D.接受批评
32.下列选项中,哪一个属于戏曲舞蹈中的舞蹈特征?()
A.舞蹈动作服从于人物性格、环境、情节,即舞蹈动态行当化。B.舞蹈动作的独特性。C.舞蹈动作的模糊性。
33.中国古典舞《楚腰》的基本结构是()。
A.快板、慢板、慢板B.快板、慢板、快板C.慢板、快板、慢板D.慢板、慢板、快板
34.在艺术的本质问题上,提出“美是生活”观点的是()
A.黑格尔B.普洛丁C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图
35.中国当代舞的“软肋”在于()。
A.舞蹈内容不丰满B.舞蹈形式单一C.后期的发展规划不明确D.前期的古典舞与民间舞不完善
36.基本步伐音乐选配时应根据具体动作选择,如华尔兹选配音乐为()
A.4/4B.3/4C.2/4D.以上均可以
37.1985年由北京舞蹈学院发起,有中国舞蹈奥斯卡之美誉的中国舞蹈界的专业赛事是()
A.梅花奖B.荷花奖C.百花奖D.桃李杯
38.法国的前卫舞蹈是在()表演的。
A.巴黎大歌剧院B.巴士底剧场C.红磨坊D.群众生活
39.中国著名的舞蹈作品《雀之灵》,是中国舞蹈家()的代表作。
A.刀美兰B.杨丽萍C.马惠仙D.杨桂珍
40.规训形态舞蹈的称谓来自于()。
A.奥尔夫B.车尔尼雪夫斯基C.形式美学D.福柯
41.“打城戏”是下面哪一地方的:()
A.海南B.河南C.云南D.闽南
42.强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于()
A.社会历史批评B.心理学批评C.文本批评D.接受批评
二、判断题(18题)43.中国最早学习欧美舞蹈的是晚清时期的裕容龄。()
A.正确B.错误
44.高跷在晋代被称为“踏跷”,在宋代被称为“乔人”。()
A.正确B.错误
45.“阿细跳月”中的“跳月”为“悲伤的跳”的意思。()
A.正确B.错误
46.印度民间舞的舞者都是职业舞者。()
A.正确B.错误
47.白海螺经过加工后穿成首饰,表示像香火绵延的意思。()
A.正确B.错误
48.芦笙乐舞和跳弦均属于苗族舞蹈。()
A.正确B.错误
49.“为艺术而艺术”是法国现实主义作家雨果提出的。()
A.正确B.错误
50.探戈起源于阿根廷。()
A.正确B.错误
51.《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。()
A.正确B.错误
52.默斯·坎宁汉被认为是“机遇编舞法”的创始人。()
A.正确B.错误
53.在拉丁舞中,必须评估每种舞蹈典型的胯部动作。()
A.正确B.错误
54.“君子乐其道,小人乐其欲”是荀子的乐舞思想。()
A.正确B.错误
55.《孔雀舞者》是一个白族舞蹈。()
A.正确B.错误
56.要阐述更深的有话世界,舞蹈必须要达到一定的时间长度。()
A.正确B.错误
57.生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。()
A.正确B.错误
58.异域是现代舞最扩大最具质感的身体语源。()
A.正确B.错误
59.恰恰恰属于摩登舞。()
A.正确B.错误
60.吴晓邦所说的“戏剧式的舞蹈”是指有人物性格冲突、故事情节发展的舞蹈,它具有较大的涵括生活的能力。()
A.正确B.错误
参考答案
1.C
2.B本题考查了视觉艺术的概念。【应试指导】以对艺术作品的感知方式为依据,可以将艺术分为听觉艺术(音乐等)、视觉艺术(绘画、雕塑等)和视听艺术(戏剧、影视等)。
3.A本题考查了艺术表现的概念。【应试指导】艺术表现指艺术创造者选择并运用特定的艺术语言,将自己艺术构思中已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在,使之成为具体可感的艺术形象或艺术情境的过程。
4.D
5.B
6.D
7.D
8.C
9.A
10.A
11.C
12.B本题考查了艺术学常识。19世纪末,“艺术学之父”费德勒首先提出了“美学的根本问题与艺术哲学的根本问题完全不同”的新见解,在此基础上,艺术学发展成为一门独立的科学。
13.A美国当代美学家苏珊·朗格以符号学研究美学,认为艺术是人类情感的符合形式的创造,艺术品就是人类情感的表现性形式。
14.C
15.A
16.C
17.A
18.D本题考查了艺术传播。大众传播学者把受传者称为“靶子”,因为受传者是艺术传播活动中接收到艺术信息的受众,是艺术接受的主体,是艺术作品的欣赏者和消费者。
19.B
20.A
21.C本题考查了艺术鉴赏的相关内容。“净化说”是西方著名美学理论之一,由古希腊哲学家亚里士多德提出。亚里士多德认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情,并使这类情感得以净化,获得无害的快感,从而达到某种道德教育的目的。
22.A
23.D
24.C
25.A
26.C本题考查了意境的相关内容。国学大师王国维在其经典著作《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”,并认为:“‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮’,有我之境也。‘采菊东篱下,悠然见南山’,‘寒波淡淡起,白鸟悠悠下’,无我之境。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”
27.A
28.C
29.C本题考查了意境的概念。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界,是艺术中主观情感与客观物象的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”,又有来自客观现实升华的“境”,“情”和“境”是有机地融合在一起的,境中有情,情中有境。
30.C
31.D本题考查了艺术批评流派。【应试指导】接受批评模式强调从接受者的角度研究艺术活动,认为观众、听众和读者的接受过程才是艺术研究的中心所在。这种模式突出了接受者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性,把对艺术作品的欣赏作为研究的重心。
32.A
33.C
34.C本题考查了艺术理论常识。“美是生活”是俄国著名美学家、文学批评家车尔尼雪夫斯基,在其《艺术与现实的美学关系》一文中探讨艺术的本质时提出的现实主义美学观。
35.D
36.B
37.D
38.B
39.B
40.D
41.D
42.C本题考查了文本批评的概念。【应试指导】文本批评认为艺术作品本身是一个自足的整体,其意蕴和魅力需要以文本去寻求,文本批评尤其注
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