2023年军队文职人员招聘《舞蹈》考前冲刺训练及答案

2023年军队文职人员招聘《舞蹈》考前冲刺训练及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(42题)1.剧场的改革是随着下面哪一项对语篇要求的改革而改革的：()

A.受众B.舞蹈家C.编导D.表演者

2.“有我之境”、“无我之境”这种类型划分最初见于()

A.《沧浪诗话》B.《诗品》C.《人间词话》D.《艺概》

3.山东三大秧歌通常是指鼓子秧歌、胶州秧歌和什么？()

A.海洋秧歌B.花鼓灯C.花灯

4.玛莎·格莱姆创作编年史上，第一部表演时间持续一整夜的大型舞剧是：()

A.《被缚的普洛米修斯》B.《莎乐美幻影》C.《克吕泰姆涅斯特拉》D.《欲望》

5.黑格尔的美学代表著作是()

A.《诗学》B.《诗艺》C.《美学》D.《美育书简》

6.艺术家的灵感是一种()

A.非理性的迷狂状态B.神秘的天启现象C.创造力高度活跃的心理状态D.纯粹的无意识状态

7.把对艺术作品的欣赏作为研究重心的艺术批评流派属于()

A.文本批评B.社会历史批评C.心理学批评D.接受批评

8.在艺术的本质问题上，提出“美是生活”观点的是()

A.黑格尔B.普洛丁C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图

9.下列不属于“丑学”的意义的是()。

A.补充美学的疏漏B.平衡美学的偏颇C.匡正人类在感性学方面的失误D.扩大艺术的审视角度

10.开创了“白裙芭蕾”的轻盈飘逸的舞风的舞剧是：()

A.《仙女》B.《天鹅湖》C.《关不住的女儿》

11.中国古典舞主要面临的问题是()。

A.身体母语历时性的回溯B.审美与哲理价值冲突C.缺乏与时俱进的精神D.历史地域与艺术类型概念混淆

12.席勒在艺术起源问题上主张()

A.劳动说B.表现说C.游戏说D.模仿说

13.母亲鼓的形状是下面哪一项：()

A.锥形B.圆形C.正方形D.椭圆形

14.我国最旱学习和引入欧美舞蹈的宫廷舞蹈家是：()

A.裕容龄B.黎锦晖C.赵飞燕

15.现代舞的本质是()。

A.蕴含现代思想观念B.用细致动作反映内容C.用身体书写现实D.反映时代性

16.世界第一所芭蕾舞教育机构是：()

A.法国皇家舞蹈学院B.俄罗斯芭蕾舞团C.基洛夫芭蕾舞团

17.安徽花鼓灯流行于淮河两岸，它是哪一朝代开始形成的？()

A.明朝B.宋朝C.元朝

18.桑巴起源于()。

A.古巴B.非洲C.巴西

19.在芭蕾舞史上，成为浪漫主义和现实主义转折点的芭蕾舞作品是：()

A.《天鹅湖》B.《仙女》C.《吉塞尔》

20.被称为“当今世界芭蕾舞台最年轻的大师级人物之一”的是：()

A.本·史蒂文森B.米歇尔·福金C.詹姆斯·库德尔卡

21.规训形态舞蹈的称谓来自于()。

A.奥尔夫B.车尔尼雪夫斯基C.形式美学D.福柯

22.斗牛舞(Pasodoble)源自于()。

A.西班牙B.美国C.古巴

23.现代舞的关注中心是()。

A.表情B.手臂C.脚D.躯干

24.民间舞蹈主要有五大特点，下列选项中属于其五大特点之一的是：()

A.继承性B.连续性C.阶段性

25.下列不属于孔雀舞的形式的是()。

A.男子独舞B.双人舞C.三人舞D.女子群舞

26.舞剧结构有几种类型？()

A.三种B.四种C.五种D.六种

27.研究舞蹈首先要研究的问题是()。

A.舞蹈的舞台调度如何B.舞蹈的形式有哪些C.舞蹈的内容是什么D.舞蹈由什么人跳

28.“细身”是指舞蹈进入了()。

A.有感世界B.有话世界C.有知世界D.有情世界

29.在文艺的社会功能方面，提出“净化说”的是()

A.柏拉图B.贺拉斯C.亚里士多德D.康德

30.舞程线的右斜方向称为()。

A.墙壁B.斜中央C.斜墙壁

31.舞蹈是一种“虚幻的力”这一说法是由谁提出的？()

A.宗自华B.苏姗·朗格C.吴晓邦

32.牛仔舞(Jive)典型的美国舞蹈，又称()。

A.踢踏舞B.街舞C.吉特巴

33.在依莎多拉·邓肯的所有作品中，最为成功的一个是：()

A.《火之舞》B.《火鸟》C.《马赛曲》

34.明确提出现实主义文学艺术“要真实地再现典型环境中的典型人物”这一命题的是()

A.黑格尔B.车尔尼雪夫斯基C.别林斯基D.恩格斯

35.桑巴(Samba)像探戈、华尔兹一样，移动时沿()绕场进行，因此它是拉丁舞中行进性的舞蹈。

A.舞程向B.舞程线C.顺时针

36.主体情感与客观物象的有机统一的是()

A.情境B.意蕴C.意境D.情感

37.“城中好广眉，四方且半额”形容的是下面哪一项：()

A.南京明舞B.京城清舞C.长安汉舞D.洛阳唐舞

38.强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于()

A.社会历史批评B.心理学批评C.文本批评D.接受批评

39.下列可以作为一类舞蹈的代表的有()。

A.仅有民间艺人的舞蹈B.仅有二老艺人的舞蹈C.仅有职业舞者的舞蹈D.ABC均可

40.1985年由北京舞蹈学院发起，有中国舞蹈奥斯卡之美誉的中国舞蹈界的专业赛事是()

A.梅花奖B.荷花奖C.百花奖D.桃李杯

41.“规训形态”来自于下面哪一项：()

A.康德的《规训与惩罚》B.福柯的《规训与惩罚》C.高尔基的《规训与惩罚》D.赫尔岑的《规训与惩罚》

42.下列选项中，属于舞蹈起源说的是：()

A.劳动说B.自娱说C.育人说

二、判断题(18题)43.全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。()

A.正确B.错误

44.汉唐舞是一个粗略的说法，而非学术定义。()

A.正确B.错误

45.生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。()

A.正确B.错误

46.中国最早学习欧美舞蹈的是晚清时期的裕容龄。()

A.正确B.错误

47.要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。()

A.正确B.错误

48.白海螺经过加工后穿成首饰，表示像香火绵延的意思。()

A.正确B.错误

49.戛光舞和孔雀舞均属傣族舞。()

A.正确B.错误

50.傣族民间舞蹈“嘎光舞”是“围着篝火跳舞”的意思。()

A.正确B.错误

51.土家族是一个有着悠久历史的民族，古老的“摆手舞”是土家族最具有代表性的民间舞蹈。()

A.正确B.错误

52.芭蕾舞的动作可分为播撒式和收获式两种。()

A.正确B.错误

53.华尔兹19世纪初传入美国波士顿，20世纪重返欧洲，并以新的“慢华尔兹”的形式席卷欧洲大陆。()

A.正确B.错误

54.德国宫廷的舞蹈大师为了重建古希腊人那种融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，有意识的创造出了“芭蕾”。()

A.正确B.错误

55.壮族民间舞蹈是属于海洋文化型的舞蹈。()

A.正确B.错误

56.探戈起源于阿根廷。()

A.正确B.错误

57.中国古代的宫廷舞蹈，以西周、汉、唐、宋几个朝代最为著名。()

A.正确B.错误

58.舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。()

A.正确B.错误

59.默斯·坎宁汉被认为是“机遇编舞法”的创始人。（）

A.正确B.错误

60.仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的内涵，不用考虑音乐、服装等因素。()

A.正确B.错误

参考答案

1.A

2.C本题考查了意境的相关内容。国学大师王国维在其经典著作《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”，并认为：“‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’，有我之境也。‘采菊东篱下，悠然见南山’，‘寒波淡淡起，白鸟悠悠下’，无我之境。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”

3.A

4.C

5.C本题考查了艺术理论著作。德国哲学家、美学家黑格尔在其著作《美学》中系统阐述了其美学观点。《诗学》、《诗艺》、《美育书简》的作者分别是亚里士多德、贺拉斯和席勒。

6.C本题考查了艺术创造心理。灵感是指艺术家在创造过程中的某一时间内，突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。

7.D本题考查了艺术批评流派。【应试指导】接受批评模式强调从接受者的角度研究艺术活动，认为观众、听众和读者的接受过程才是艺术研究的中心所在。这种模式突出了接受者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性，把对艺术作品的欣赏作为研究的重心。

8.C本题考查了艺术理论常识。“美是生活”是俄国著名美学家、文学批评家车尔尼雪夫斯基，在其《艺术与现实的美学关系》一文中探讨艺术的本质时提出的现实主义美学观。

9.D

10.A

11.A

12.C本题考查了艺术起源的相关内容。【应试指导】席勒在艺术起源问题上持游戏说的观点。他认为人只有在“游戏”时，才能摆脱自然的强迫和理性的强迫、获得真正的自由，才能实现物质与精神、感性与理性的和谐统一，人的这种“游戏”本能或冲动，就是艺术创造的动机。

13.A

14.A

15.C

16.A

17.A

18.C

19.C

20.C

21.D

22.A

23.D

24.A

25.C

26.B

27.D

28.D

29.C本题考查了艺术鉴赏的相关内容。“净化说”是西方著名美学理论之一，由古希腊哲学家亚里士多德提出。亚里士多德认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。

30.C

31.B

32.C

33.C

34.D

35.B

36.C本题考查了意境的概念。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主观情感与客观物象的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，“情”和“境”是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。

37.C

38.C本题考查了文本批评的概念。【应试指导】文本批评认为艺术作品本