秋游活动策划书3篇

第秋游活动策划书3篇

秋游活动策划书1篇一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、8：008：20组织班级、集合、点名。

2、8：208：30园长交待事项。

3、8：309：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。

4、9：1010：10幼儿零食分享

5、10：1010：50组织回园

四：注意事项：

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业

(幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。

3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

五、活动延伸：

1、幼儿口述日记今天我们秋游，绘画。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。

秋游活动策划书2篇

一、活动名称：

农家之乐，参与你、我、他

二、活动主题：

走出校园，走进农家，品尝家的味道

三、活动背景

1、新的学期开始了，随着二学习任务的加重，同学们的压力增，为了缓解同学们学习压力，让同学们走出校园，走进农家，享受秋天带给家的惬意，使同学们劳逸结合，心情得到放松，而后更好地投入到学习中去，同时也丰富了我们的学生活。

2、凉爽的秋天是一个收获的季节，是一个值得品位的季节。在这金黄的季节，我们一起走出学校，走进农家，体验农家乐，品尝家的味道。

3、放松心情，体验家的感觉固然重要，但是我们家欢聚一堂的这份温情更重要，更值得我们品味、珍惜。那么，就让我们带着自己的激情，去感受那份让人期待的师生情及友情吧。

四、活动目的及意义：

1、秋天验证了有付出就有收获这句话，我们应该出去体验一下，懂得我们人生也一样，有付出才有收获。同时，农家乐活动也是班级活动不可或缺的环节，是班级团结的催化剂。

2、九月，秋高气爽，是出去游玩的好时节。通过此次农家乐，在领略秋意的同时，可以加强班级内部交流，促进成员相互了解和增进内部团结，同时在紧张的学习之余提供一个体验农家生活乐趣的机会，舒缓紧张的神经。有利于接下来班风学风的建设，从而进一步把我们组织凝聚成一个和谐的集体。

3、通过此次活动，同学们可以体验自己动手的生活，使同学们的厨艺得到充分发挥，提升同学们的立、自主意识，也可以让同学们相互学习，取长补短。使同学们懂得有付出就有收获，懂得事事要懂得尝试，事事要去学习，从而树立正确的人生观、价值观。从而坚定自己的理想与目标，为自己的未来更好的奋斗。

五、活动时间：

20__年10月15日

六、活动地点：

___

七、活动对象：

__班全体同学

八、活动形式：

秋游形式

九、活动前期准备：

1、班做好活动策划：预定活动场所、确定活动路线、确保安全因素、规划经济实惠性、准备新颖的餐桌游戏。

2、根据具体情况将全班划分成六个小组，每个小组设有组长为安全等各方面负责人。

3、活动期间，班职责的安排。

4、有关道具的准备，如相机、音响设备等。

5、活动中，奖品的购买。

6、带一些晕车药及塑料袋，以防部分同学晕车。带好创可贴及治烧，烫伤的药，以备用。

7、活动前召开班级会议，跟同学们讲解当天活动行程及注意事项，如：

（1）准时集合，不要离队行，要有较强的集体性和服从性，注意来回途中的人身安全与财产安全。

（2）以小组为单位做公交车去目的地，每人准备好来回坐车的零钱。

（3）天气具有不确定性，家可带把小叠伞。

（4）注意保护好场地卫生，不乱丢垃圾。

十、活动流程：

活动前阶段

1、8：30在学校门口集合。

2、9：009：50开始以小组为单位，各组带好自己的所需品，依次做公交车去目的地。3、9：5010：00到目的地由负责人点查人数，分清各组的方位及用具。

活动开始

4、10：0011：00集体煮饺子。

5、做菜时间11：0013：00

以小组为单位开始做饭菜，在此期间每组抓拍自己组做饭菜时的人物或饭菜的照片，以备后期比赛用。

6、开饭时间12：0014：00

（1）12：0012：15由评从每组中选出一道最佳的#39;菜，再由全体品尝这六道菜，从中选出最佳的三道菜，并分出等级。

（2）12：1512：30由老师或学姐给他们发奖品及奖状。

（3）12：3014：00开始吃饭，可互相品尝，并伴有餐桌游戏，

如：

a：007

由开始一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人则发音柒，随声用手指作开状任指一人，中者不发音不作任何动作，但中者旁边左右两人则要发啊的声音，而扬手作投降状，出错者受惩罚。

b：开火

在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，坐成一圈，由某人先起头向右边的人说火车开，开哪里，右边的人必须马上接着说出在座代表的任一城市名（自己的除外），被点中的代表刚被说出的那个城市的人必须第一时间接着说火车开，开哪里，他右边的人又接着说出在座代表的任一城市名（自己的除外），如此循环？..假设你来自北京，而另一个人来自上海，你先起头对右边的人说：火车开，开哪里。假如你右边的人说：开上海。那代表上海的那个人就要马上应接着说：火车开，开哪里。然后他右边的人必须说出一个在座所代表的一个城市名,如果任何人稍有迟疑或说出了一个所座所没选择的城市或自已所代表的城市就输了。输的人因不同的场合惩罚有所不同，我们可选择喝酒或是真心话。

7、集体汇聚时间14：0014：30集体拍照留念。

8、自由游玩时间14：0015：00自由游玩，但不能脱离集体。活动结束

9、15：0015：10召集同学们集合，清点物品，确定人数。9、15：10开始以小组为单位坐公交车回校。

活动后期

10、班了解同学们对此次活动的满意程度，总结此次活动的不足之处。

11、把此活动的照片放在电脑中心，以备同学们拷贝留念。

十一、注意事项：

1、班一定要先踏好农家乐场地、确定好活动路线。

2、召开班级会议，告诉同学们活动流程及活动过程中的一些注意事项。

3、同学们活动期间要服从安排，遵循活动规则。

4、活动期间各负责人的安排，及保证到岗。

5、注意来回途中的人身安全与财产安全。

6、每次来回前，负责人注意点查好人数。

十二、活动预期效果：

1、通过此次活动，可以进一步加强师生间及同学们的交流，促进成员相互了解和增进内部团结，增深感情，增强了班级凝聚力。

2、此次活动，可使同学们体验自己动手的生活，使同学们的厨艺得到充分发挥，提升同学们的立、自主意识，也可以使同学们互相学习，取长补短。使同学们懂得有付出就有收获，懂得事事要懂得尝试，事事要去学习，从而树立正确的人生观、价值观。从而坚定自己的理想与目标，为自己的未来更好的奋斗。

十三、活动经费：

1、菜、肉、油等1300元

2、场地费450元

3、奖品50元

4、其他10元

合计：1810元

十四、活动策划人：

联系电话：

十五、活动负责人：

联系电话：

秋游活动策划书3篇

一、活动主题：

爱祖国爱家乡

二、活动目的：

社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，走入秋天，开拓视野，感受生活的多姿多彩，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识，合作精神，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

三、活动时间：

20__年11月7日（星期五）上午8：3011：40

四、活动内容：

游森林公园。

五、活动方式：

活动前后由家长接送，活动时由班主任和配班老师带领，学校予以积极配合。

六、领导分工：

组长：李志强

副组长：吕营马炳丽

组员：常青董芳王同增张翠英李艳芹

七、安全人员

张二中崔国营刘宝胜赵楠

八、活动过程：

1、班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。

5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。