第七单元《看日历》（教案）三年级上册数学北师大版_第1页
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文档简介

第七单元《看日历》（教案）三年级上册数学北师大版一、教学目标能够掌握用日历表示日期的方法。能够根据日历判断星期几。能够用规定格式写出日期和星期几的句子。二、教学重点和难点重点用日历表示日期的方法。判断日期对应的星期几。难点如何正确书写日期和星期几的句子。用日历判断未来或过去某一天的星期几。三、教学过程1.导入新知识通过提问和引入图片引导学生了解日历的作用和表示方法。提问：在日常生活中，我们经常需要知道什么日期和星期几？日历是什么？有什么作用？引入图片：2.讲解新知识2.1用日历表示日期的方法讲解通过日历表示日期的方法，重点是年、月、日的书写顺序。例如：2022年1月1日，表示为2022-01-01引导学生思考表示不同日期的方法，如何表示明天、后天、昨天、前天等日期。例如：明天是2022年1月2日，表示为2022-01-02；后天是2022年1月3日，表示为2022-01-03；

昨天是2021年12月31日，表示为2021-12-31；前天是2021年12月30日，表示为2021-12-30。2.2判断日期对应的星期几讲解判断日期对应的星期几的方法。例如：2022年1月1日是星期六。引导学生思考如何判断未来或过去某一天的星期几。3.练习新知识给出一段时间的日期，让学生用日历判断对应的星期几。给出一个日期，让学生写出对应的日期和星期几的句子。4.延伸拓展让学生思考使用日历的其他场景，如何规划假期、安排活动等。让学生学习用各种各样的日历，如农历日历、西方日历、阴阳历等等。四、作业与评价1.作业练习题集。以日历为主题，制作文化手账。2.评价通过作业的检查、学生的表现和课堂的互动来评价学生对新知识的掌握情况。同时，可以通过日常交流、

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