东北师范大学23春“教育管理”《教育基础知识与教学》平时作业试题库附答案_第1页
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“教育管理”《教育基础知识与教学》平时作业试题库附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共12题)1.学生的学习应该以直接经验为主。()A.正确B.错误2.认为理解知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的是()。A.儒家B.法家C.墨家D.道家3.教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。()A.正确B.错误4.最早把评价引入课程编制过程之中的是()。A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳5.素质教育是以培养()为重点的教育。A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德D.创新精神6.我国于1988年颁布了《义务教育法》。()A.正确B.错误7.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是()。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法8.在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。()A.正确B.错误9.在教育研究的多种方法中，并不存在最优方法。()A.正确B.错误10.卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。()A.正确B.错误11.在西方教育史上，首次提出“教育心理学化”的教育家是()。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.福禄贝尔D.卢梭12.素质教育是促进学生全面发展的教育。()A.正确B.错误第II卷一.综合考核(共12题)1.有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是()。A.文纳特卡制B.班级授课制C.特朗普制D.道尔顿制2.国民教育制度就是学校教育制度。()A.正确B.错误3.设计教学法的提出者是()。A.卡土威B.华虚朋C.克伯屈D.狄尔泰4.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成()。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论5.目前，我国在基础教育课程管理制度方面，推行的是()。A.国家统一管理制度B.学校校本管理制度C.国家和地方二级管理制度D.国家、地方、学校三级管理制度6.教育实验必须揭示变量之间的因果关系。()A.正确B.错误7.没有目的的教育是不存在的。()A.正确B.错误8.决定教育性质的根本因素是()。A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术9.循序渐进原则就是系统性原则。()A.正确B.错误10.教学过程中科学性应和思想性相统一。()A.正确B.错误11.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性12.规定教学方法和其他注意的事项的是()。A.课程指南B.课程标准大纲C.分科课程标准D.课程大纲第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：C3.参考答案：B4.参考答案：A5.参考答案：D6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：B9.参考答案：A10.参考答案：B11.参考答案：A12.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：C4.

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