山东财经大学成人高考现代汉语总复习题及参考答案

PAGEPAGE10山东财经大学成人教育《现代汉语》复习题一、单项选择题1.声调是具有区别意义作用的（A）。Ａ.音高变化Ｂ.音强变化Ｃ.音长变化Ｄ.音色变化2.不同的音素决定于（D）。Ａ.音高Ｂ.音强Ｃ.音长Ｄ.音色３.d、t、n、l四个辅声的发音部位是（C）。A.舌尖前B.舌面C.舌尖中D.舌尖４.“市区”分别属于（D）。A.齐齿呼、合口呼B.开口呼、合口呼C.齐齿呼、撮口呼D.开口呼、撮口呼５.普通话的单元音共有（D）。Ａ.６个Ｂ.７个Ｃ.８个Ｄ.１０个６.下列属于语音的是（D）。A.鸟鸣B.咳嗽声C.小孩哭声D.喂（电话接通时）７.汉语字音不可缺少的是（D）。A.声母和声调B.韵头和韵腹C.韵腹和韵尾D.韵腹和声调8.在普通话里，只有（A）韵母能跟舌面音j、q、x相拼。A.齐齿呼和撮口呼B.合口呼和撮口呼C.开口呼和齐齿呼D.开口呼和合口呼9.下列词语中，“一”的变调与其他三项不同的是（B）。A.一鼓作气B.一片丹心C.一帆风顺D.一鸣惊人10.声调应该标在（B）。A.韵腹上B.韵头上C.韵尾上D.介音上11.“iu、ui”的声调应该标在（D）。A.“i”上B.“iu”标在“i”上，“ui”标在“u”上C.“u”上D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上12.普通话音节最多可以有（D）。A.三个音素B.四个音素C.五个音素D.六个音素13.汉语音节是（A）。A.辅音较少，元音占优势B.辅音较多，元音较少C.元音和辅音各占一半D.没有辅音14.普通话声母中浊音声母有（B）。A.三个B.四个C.五个D.六个15.下列符合《普通话异读词审音表》读音规定的是（B）。A.猹zháB.粘贴zhāntiēC.娱乐yùlèD.轶事yíshì16.汉字属于（A）。A.表意文字B.意音文字C.音素文字D.音节文字17.目前，最新的规范汉字的依据是（A）。A.通用规范汉字表B.简化字总表C.第一批异体字整理表D.现代汉语通用字表18.汉字的笔画和笔顺，下列说法正确的是（D）。A.“义”的第一笔是撇B.“区”的第二笔是竖C.“凸”的第三笔是横D.“车”的最后一笔是竖19.以下书写正确的成语是（B）。A.再接再励B.汗流浃背C.穿流不息D.一愁莫展20.汉字从古文字到今文字的转折点是（C）。A.金文B.篆文C.隶书D.楷书21.根据笔形顺序排列汉字，目前确定的规范顺序是（A）。A.横、竖、撇、点、折B.横、竖、折、撇、点C.横、竖、撇、折、点D.以上说法都不对22.关于左偏旁“忄”和“牜”的书写笔顺，正确的是（B）。A.忄，先写竖，后写左右两点；牜，最后一笔是竖B.忄，先写左右两点，后写竖；牜，最后一笔是提C.忄，先写左点，再写竖，再写右点；牜，最后一笔是提D.以上说法都不对23.将简体字转换为繁体字，有时会出错。下面的转换，正确的是（D）。A.武松——武鬆B.发财——髪才C.辛丑——辛醜D.骨干——骨幹24.以下书写正确的成语是（C）。A.脍灸人口B.粮莠不齐C.责无旁贷D.棵粒归仓25.1988年发布的《现代汉语常用字表》确定了（A）个常用字。A.3500B.2500C.1500D.100026.下列汉字是象形字的选项是（C）。A.埋B.完C.臣D.末27.从语义场的类别来看，“春、夏、秋、冬”属于（D）。A.关系义场B.类属义场C.顺序义场D.同义义场28.以下不属于成语特点的是（D）。A.意义具有整体性B.结构具有凝固性C.风格具有典雅性D.表达具有幽默性29.下列选项中的“头”不属于词缀的是（D）。A.石头B.念头C.苦头D.船头30.构词方式完全相同的一组是（A）。A.改进减少车辆稿件B.朋友眉目好歹动员C.地震司机头痛自卫D.刀子花儿甜头船只31.下列各组中的“第”“子”都属于定位语素的是（C）。A.子弹次第B.门第原子C.第一桌子D.第三子女32.下列说法错误的是（D）。A.同义词分为等义词和近义词两小类B.一组同义词的理性意义是大同小异的C.构成反义词的两个词必须是属于同一意义范畴的D.“干净”与“不干净”是一组反义词33.“司机”一词的构词方式是（D）。A.主谓式B.补充式C.偏正式D.动宾式34.“葡萄”是（A）。A.联绵词B.音译词外来词C.叠音词D.双声词35.下列结构不相同的一组成语是（D）。A.毛遂自荐、胸有成竹B.中流砥柱、孜孜不倦C.天翻地覆、营私舞弊D.守株待兔、异想天开36.“虚心”和“虚伪”的区别是（B）。A.语义轻重不同B.感情色彩不同C.范围大小不同D.语体色彩不同37.“喂养”和“饲养”的区别是（D）。A.动作的行为特点不同B.动作行为的施事者不同C.语义轻重不同D.支配对象不同38.“边疆”和“边境”的区别是（C）。A.集体与个体的不同B.性状特征不同C.范围大小不同D.语体色彩不同39.（B）表示动作的量。A.名量词B.动量词C.时量词D.形量词40.“上来”是（C）。A.助动词B.判断动词C.趋向动词D.及物动词41.“不、没”都是（D）。A.程度副词B.时间副词C.范围副词D.否定副词42.“很、挺、十分”是（A）。A.程度副词B.范围副词C.语气副词D.情态副词43.“我、你、他”是（C）。A.指示代词B.疑问代词C.人你代词D.名词44.“他在黑板上写字”的“在”是（C）。A.动词B.副词C.介词D.方位词45.“着、了、过”是（B）。A.结构助词B.动态助词C.其他助词D.语气词46.“哎哟”是（A）。A.拟声词B.语气词C.叹词D助词47.“今天星期日”是（A）。A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语48.“彻底解决”是（D）。A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语49.“去打电话”是（B）。A.主谓短语B.连动短语C.兼语短语D.同位短语50.“明代医药家李时珍”是（B）。A.主谓短语B.联合短语C.偏正短语D.同位短语51.“小张写了一篇文章”中的“小张”是（A）。A.施事主语B.受事主语C.中性主语D.谓词性主语52.“问他一件事”中的“一件事”是（C）。A.近宾语B.双宾语C.远宾语D.补语53.“明天国庆节”是（D）。A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句54.“今天冷极了”是（B）。A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句55.“他推开门走了出去”是（A）。A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句56.“老张介绍我去见局长”是（B）。A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句57.“教室里坐着三个人”是（C）。A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句58.“只要A，就B”是（C）。A.因果复句B.假设条件C.条件复句D.让步复句59.“即使A，也B”是（B）。A.因果复句B.假设复句C.条件复句D.让步复句60.“我越学越爱学”是（B）。A.倒装句B.紧缩句C.省略句D.复句61.“小张为什么没有来？”是（B）。A.是非问B.特指问C.选择问D.正反问62.“我去不去？”是（D）。A.是非问B.特指问C.选择问D.正反问63.下列短语属于动宾结构的是（B）。A.打扫了两个小时B.浪费了一天C.等了一年D.下了一夜64.下列动词性短语是（D）。A.进大学之后B.漂亮得多C.学习目的D.一遍一遍地计算65.下列不属于主谓倒置句的是（A）。A.是我不对。B.怎么了，你们？C.回去吧，妈妈。D.再见，老师。66.“你是中文系的学生吗？”属于疑问句中的（A）。A.是非问B.选择问C.正反问D.特指问67.在复句中，“不是A，而是B”是表示（C）。A.递进关系B.选择关系C.并列关系D.顺承关系68.修辞同语音、词汇和语法之间的关系属于（A）关系。A.交叉B.从属C.依存D.并列69.填入下文横线上最恰当的一组词语是（B）。有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它____的仅限于必不可少之物，不然轻则____无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往____什么都不得不____。A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱70.从表达功能看，下列句子中语义最为强烈的一句是（D）。A.我话里的意思很清楚了。B.我话里的意思不是不清楚。C.我话里的意思难道还不清楚吗？D.难道我话里的意思还不清楚吗？71.以下使用借喻辞格的一句是（A）。A.最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。B.面对这一问题，白宫及时作出了回答。C.决定历史命运的不是秦皇汉武、唐宗宋祖，而是人民自己。D.江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。72.“树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是(D)。A．回环B．反复C．排比D．顶针73.“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是(D)。A．暗喻B．借喻C．借代D．明喻74.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是(A)。A．夸张B．比喻C．对偶D．拟人75.“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（B）。A．对偶、比喻、夸张B．对偶、比喻、比拟C．比喻、比拟、夸张D．借代、对偶、比喻76.“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是(C)。A．比喻、对偶B．比喻、借代C．比喻、对比D．对偶、借代77.利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫（D）。A.顶真B.仿词C.双关D.拈连78.“农民们都说，看见这样长势喜人的麦苗，就嗅出白馒头的香味儿来了。”这句话使用了（C）。A.扩大夸张B.缩小夸张C.超前夸张D.拈连79.以下属于语义双关的是（B）。A.它像一阵晚来的秋风，唤醒了我的记忆。B.我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。C.我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。D.桑蚕不作茧，昼夜长悬丝。80.关于对偶与排比的不同，以下说法不正确的是（C）。A.排比是三项或更多项的平行排列，对偶只是两项的对称并列。B.排比每项的字数可以不完全相等，对偶两项的字数必须相等。C.排比几项的意义可以相反或相对，对偶两项的意义都是相同或相似的。D.排比常反复使用相同的词语，对偶应力避字面的重复。二、多项选择题1.下面各组成语注音全部正确的是（AD）。A.箪食瓢饮dānsì-piáoyǐnB.敷衍了事fúyiǎn-liǎoshìC.老气横秋lǎoqì-hènɡqiūD.画龙点睛huàlónɡ-diǎnjīnɡ2.汉语音节结构的特点有（BD）。A.每个音节都有声母、韵母和声调B.韵母可以没有韵头，韵尾C.音节中可以有两个辅音音素D.普通话所有音节中必须有元音音素。3.下列句子陈述正确的是（ABC）。A.拼写音节iou写成iu.B.uei前面有声母时写成ui,前面没有声母时写成wei.C.“uenɡ”前面不带任何声母，它只能自成音节，如wenɡ（翁）.D.含有iu和ui的音节声调应标在i上。4.下列拼音正确的是（AD）。A.yuān(渊)B.yǘ(鱼)C.wūn(晕)D.yù(玉)5.音节是（CD）。A.最自然的语音单位B.最小的语音单位C.自然感到的最小的语音片断D.语音的基本结构单位6.下列拼音正确的是（BD）。A.miǜ(谬)B.lún（轮）C.tuén（吞）D.zhuī（追）7.下列拼音标调规范的是（ABCD）。A.xǔeB.shuānɡC.sǔoD.huī8.下列拼音正确的是（BCD）。A.yuèjù（粤剧）B.Léifēnɡ（雷锋）C.ɡōnɡɡuān（公关）D.pínɡfēnqiūsè（平分秋色）9.下列各项中，第一个字声母是送气音的有（ABCD）。A.开学B.从前C.碰头D.劝告10.下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是（AB）。A.优点B.威望C.昂首D.烟台11.下列几组词语中，都含有贬义色彩的是（BD）。A.依靠、顽强、夸奖、习惯B．武断、顽固、丑陋、习气C.果断、引导、鼓动、满意D．后果、巴结、小气、虚伪4.下列各组词中，都属于多义词的有（BC）。A.喜好、休息、吹牛、桌子B．帽子、堡垒、辫子、包袱C.高调、桥梁、如意、骨头D．菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰12.下列（BD）组不是反义词，A.积极、消极；热情、冷淡B.先进、中间；赞成、弃权C.肯定、否定；化合、分解D.进攻、防御；左派、中间派13.下列(BD)组都是偏正式合成词。A.海啸、霜降、河流、日食B.雪白、火红、漆黑、笔直C.粉饰、油煎、脚踢、图解D.冰箱、热心、小说、雪亮14.下列(ABCD)组是外来词。A.葡萄B.咖啡C.沙发D.巧克力15.下列（BC）组都是“词根+词缀”式合成词。A.瓜子、莲子、中子、棋子B.房子、钳子、桌子、狮子C.派头、甜头、看头、想头D.眉头、车头、布头、排头16.下列(AB)组词是主谓式合成词。A.地震、心疼、民主、国营B.性急、胆大、年轻、心细C.心虚、雪崩、雪白、眼花D.函授、笔记、粉饰、油炸17.下列(BD)组是单纯词。A.爸爸、妈妈、姐姐、哥哥B.姥姥、饽饽、窝窝、猩猩C.姑姑、叔叔、公公、婆婆D.潺潺、悻悻、皑皑、瑟瑟18.语法这个术语有如下（AC）几个含义A.语法规律B.语法术语C.语法科学D.语法教材19.代词包括（ABC）A.人称代词B.指示代词C.疑问代词D.代名词20.虚词包括（ABCD）A.介词B.语气词C.连词D.助词21.“报告”一词兼（AB）A.名词B.动词C.形容词D.连词22.“和、跟、同、与”兼（BC）A.动词B.连词C.介词D.副词23.汉语短语的基本结构类型有（ABCD）A.主谓短语B.述宾短语C.联合短语D.偏正短语24.句法结构的功能分类有（ABC）A.名词性短语B.谓词性短语C.加词性短语D.副词性短语25.主语按句中关系可以分为（ABC）A.施事主语B.受事主语C.中性主语D.谓词性主语26.宾语按意义可分为（ABC）A.施事宾语B.受事宾语C.中性宾语D.谓词性宾语27.下面补语属于结果补语的有（ACD）A.弄明白B.站起来C.写错D.踢坏28.句子的特殊成分包括（ABCD）A.插入语B.称呼语C.拟声语D.感叹语29.下面非主谓句包括（ABC）A.名词句B.动词句C.形容词句D.省略句30.主谓句包括（ABC）A.名词谓语句B.动词谓语句C.形容词谓语句.D主谓谓语句31.表示假设条件的复句类型有（BC）A.只要A，就BB.如果A，就BC.无论A，都BD.因为A，所以B32.句子的变化包括（AB）A.倒装B.省略C.紧缩D.换位33.句子的语气一般分为（ABCD）A.陈述B.疑问C.祈使D.感叹34.疑问句可以分为（ABCD）。A.是非问B.特指问C.正反问D.选择问35.“搭配不当”的情况有（ABCD）A.主谓搭配不当B.述宾搭配不当C.修饰语与中心语搭配不当D.定语与中心语搭配不当36.属于偏正结构的短语有（ABC）A.非常安静B.从哪里来C.花园里玩.D躺着不动37.下列语句中的“的”不属于结构助词的是（CD）A.我昨天进的城B.我会告诉你的C.新买的自行车D.遇到一个不讲理的38.下列语句中的“了”不属于动态助词的是（AD）A.我已经吃饭了B.去年上了大学C.明天我下了班和你去D.你都大学生了39.下列语句中的“在”不属于介词的是（ACD）A.我在家B.他在黑板上写字C.事在人为D.他在看书40.下列句子中不属于介词“跟”的有（AC）。A.我跟他一起去的B.你跟他要C.谁跟谁都没关系D.你抽空跟他谈谈三、判断题1.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（B）2.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（B）3.粤方言等于广东话。（B）4.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（B）5.推广普通话意味着人为地消灭方言。（B）6.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（B）7.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（A）8.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（B）9.人的发音器官发出的声音就是语音。（B）10.没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语音的本质属性。（B）11.语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此，社会性是语音的本质属性。（A）12.声母一般是由辅音充当的，因此可以说，声母和辅音是一回事。（B）13.声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。（B）14.音素就相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字母就是几个音素。（B）15.辅音不等于声母，元音不等于韵母。（A）16.普通话韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（B）17.韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（B）18.一般说来，每个韵母都应该由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（B）19.iɑo、uɑi中的i、u是韵头，中间是韵腹，后面是韵尾。（A）20.ɑn、en、ün、in中，前面的ɑ、e、ü、i都是韵腹，n是韵尾。（B）21.语音中的“韵母”与韵文中的“韵”的概念是相同的。（B）22.声调与音长、音强都有关系，但是本质上是由音高决定的。（A）23.音节是最小的语音单位。（B）24.普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分。（B）25.普通话的音节都有元音和声调。（B）26.“ɡui”这个音节总共有三个音素，其中“u”是韵腹。（B）27.“石子、瓜子、枪子、女子、分子”中的“子”都是词根，不读轻声。（B）28.“小牛儿”的拼音应该拼写成“xiǎoniúer”。（B）29.“小曲儿、脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切等感情色彩。（A）30．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。（B）31.语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有意义。（B）32.词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。（B）33.词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。（A）34.“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（B）35.单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。（A）36.现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。（A）37.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”中有拟人手法。（A）38.“这点水，连塞牙缝都不够。”运用了夸张的修辞手法。（A）39.设问和反问都是无疑而问。（A）40.修辞与语音、词汇没有关系。（B）三、填空题1.语言的三要素包括：语音、词汇、语法。2.现代汉语是现代汉民族的语言。3.汉语有口语和书面语两种形式。4.汉语属于汉藏语系的语言，具有区别于印欧语系语言的许多特点。5.现代汉语普通话的辅音有22个。6.普通话有39个韵母。7.现代汉语普通话上声的调值是315。8.轻声没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊的声调变体。9.构成汉字的结构单位有三级：笔画、部件还有整字。10.笔画是构成汉字字形的最小单位。11.笔画的组合方式有三种：相交、相接和相离。12.汉字的造字法指汉字的构造方式，古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。13.由一个语素构成的词，叫做单纯词。14.由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。15.词义中同概念有关的意义部分叫做概念义。附着在词的概念义之上，表达人或者语境所赋予的特定感受叫做色彩义。16.色彩义包括三个部分：感情色彩、语体色彩、形象色彩。17.只有一个义项的词叫单义词，有两个以上的义项的词叫多义词。18.语义场由于各成员之间的关系不同，可以分出不同的种类，主要包含五种：类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场和反义义场。19.基本词汇的特点包括：概括性、模糊性、民族性。20.成语是一种相沿习用、含义丰富具有书面色彩的固定短语。21.语法具有明显的抽象性、稳固性、民族性。22.实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当句法成分。23.定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。24.语法单位主要有四级，从小到大一次为：语素、词、短语、句子，它们都是语言中的音义结合体。25.划分词类的标准有三个方面，一是语法功能；二是形态；三是意义，汉语划分词类的主要应依据是功能。26.实词包含名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词、副词、拟声词和叹词十类。27.虚词包含助词、连词、介词、语气词四类。28.形容词可以分为性质形容词和状态形容词。29.数词表示数目或次序，分基数词和序数词。30.量词表示计算单位，可分名量词和动量词两大类。31.代词具有代替和指示作用的词，它跟所代替和所指示的语言单位的语法功能大致相当。32．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、中性宾语。33.句子根据语气可以纳为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。34.标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句的各种停顿。35.比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。36.比拟包括拟人和拟物两种类型。37.利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。38.根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的词语，这种辞格叫仿词。39.无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。40.用疑问的形式达确定的意思，无疑而问，明知故问，这种辞格叫反问。四、名词解释1.普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范。2.方言方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。3.语音语音是语言的物质外壳,它产生于物体的震动,是人类发音器官发出的代表一定意义的,目的是用来进行社会交际的声音。4.音变汉语的每一个字都有固定的读法，人们在说话或诵读时发出的一连串音节，由于音素与音素、音节与音节、声调与声调的相互影响会发生变化，这就是语音的音变现象。5.轻声轻声是一种轻短模糊的调子，是一种特殊的变调现象。它是由于特定的场合由于音节的弱化造成的。轻声没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。6.儿化普通话的“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。“儿”不是一个独立的音节，也不是音素，而只是一个卷舌符号。7.文字文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。8.部首部首是字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用的部件，是字书中各部的首字。9.词汇词汇又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。10.同音词同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词，是多词同音的现象。11.语法语法这个术语有两个含义：一个指语法规律，即客观存在的语法事实，一个指语法学。前者指语法是语言的基本要素之一，是语言结构的规则，它是组成词、短语、句子等语言单位的结构规律。后者所谓语法学是研究、描写语法规律的科学。12.短语短语是由语法上能够搭配的词组合起来的，没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。13.辞格辞格也称“修辞格”、“修辞方式”和“修辞格式”，是为提高语言表达效果而形成的各种修饰、加工语言的特定格式。14.拈连利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫拈连。甲事物一般都是具体的，多数在前；乙事物一般都是抽象的，多数在后。15.婉曲有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种修辞格叫婉曲。婉曲可以分为两种：婉言和曲语。16.映衬为了突出主体事物，用类似的或相反的、相异的事物作陪衬的辞格叫映衬。映衬可以分为正衬和反衬。五、简答题1.现代汉语的语音特点是什么？音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调抑扬顿挫，因此具有音乐性强的特点，具体如下:（1）没有复辅音。（2）元音占优势。（3）音节整齐简洁。（4）有声调。2.现代汉语的词汇特点是什么？（1）汉语语素以单音节为基本形式，双音节词占优势。（2）广泛运用词根复合法构成新词。（3）同音语素多。3.现代汉语的语法特点是什么？汉语缺乏形态，因此与英语不同，呈现出一系列分析型语言的特点。（1）汉语基本不用形态表示语法意义,语序和虚词是表达语法意义的主要手段。（2）词、短语和句子的结构规则基本一致。（3）词类和句法成分关系复杂，不是简单的对应关系。（4）量词十分丰富，有语气词。4.汉语拼音方案有哪些用途？（1）汉字的注音工具。（2）普通话的拼写工具。（3）作为少数民族创制和改革文字的共同基础。（4）帮助外国人学汉语。（5）音译人名、地名和科学术语。（6）用来编制索引和代号等等。5.请说一说轻声的作用。（1）轻声具有辨别词义的作用，如：买卖mǎimài—mǎimɑi.（2）轻声具有区别词性的作用，如：大意，一个是名词，段落大意，一个是形容词，做事大意。（3）另外还可以增强语言节奏感。6.请说一说儿化的作用。（1）儿化具有区别词义，如：头-头儿、火星-火星儿。（2）区别词性，如：画-画儿。（3）表示细小、轻松或者亲切喜爱的感情色彩的作用，如：头发。丝儿、红嘴唇儿。7.语境对词义的影响反映在哪些方面？（1）语境使词义单一化。（2）语境使词义具体化。（3）语境增加临时性意义。（4）语境表现出词义的选择性。8.基本词汇和一般词汇的关系是什么样的？（1）基本词汇和一般词汇相互依存、相互渗透的。（2）基本词汇是构成新词的基础，不断给语言创造新词，充实、扩大一般词汇，使词汇日益丰富。（3）一般词汇中有的词，在语言发展过程中，又能逐渐地取得基本词的性质，转为基本词，从而使基本词汇不断扩大。9.比拟和比喻的区别有哪些？（1）比喻重点在“喻”，即以乙事物“喻”甲事物，甲乙两事物一主一从；（2）比拟的重点在“拟”，即将甲事物“当做”乙事物来写，甲乙两事物彼此交融，浑然一体。10.排比和对偶的区别有哪些？（1）排比是三项及以上的平行排列，对偶是两项。（2）排比每项的字数可以不同，对偶两项的字数必须相等。（3）排比常反复使用相同的词语，对偶力避字面的重。11.对比和对偶的区别有哪些？（1）对比的基本特点是内容上的对立，对偶的基本特点是形式上的对称，（2）对比是从意义上说的，要求意义相反或相对，而不管形式如何。对偶要求形式对称，字数相等。（3）对偶里的“反对”，就意义来说是对比，就形式来说是对偶，这是辞格的兼属现象。然而对比并不都是对偶，这要取决于结构形式是否对称。1