教科版高三物理选修3《分子间的相互作用力》教案及教学反思_第1页
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文档简介

教科版高三物理选修3《分子间的相互作用力》教案及教学反思一、教学目标了解分子结构模型及分子间作用力的种类和本质。掌握分子结构模型和分子间作用力的量化描述方法。掌握离子液体的物理化学特性及其在生产中的应用。了解表面张力和毛细作用的基本概念及在生产和实际应用中的作用。二、教学重难点分子结构模型和分子间作用力的量化描述方法。离子液体的物理化学特性及实际应用。表面张力和毛细作用的基本概念及在生产过程中的作用。三、教学设计1.导入环节通过展示一些日常生活中的物理现象为导入，例如表面张力引起的水珠和毛细作用引起的水升。引导学生思考物理现象的本质，引申出需要学习的内容。并让学生自由发挥，思考其他物理现象的本质，并对其进行讨论和总结。2.讲授环节分子结构模型和分子间作用力。首先进行概念的讲解和演示，然后引入分子间作用力，重点讲解分子间作用力的种类和本质，以及量化描述方法。离子液体的物理化学特性及应用。首先进行离子液体的定义和分类，然后讲解其物理化学特性和应用，编写实例论述其在生产中的作用。表面张力和毛细作用。首先引入两者的含义，然后介绍表面张力和毛细作用的概念及在生产和实际应用中的具体作用。3.实验环节分别进行三个小实验，帮助学生更好地理解和体会所学的知识：实验一：利用分子力计测出溶液的表面张力并分析影响因素。实验二：制备常见的离子液体如[EMIM][Cl]和[BMIM][BF4]以及还原型离子液体的PdCl4(2-)/BMIM+实验三：利用毛细管现象观察和计算与水贴合的玻璃管中液面的高度变化，计算液体的表面张力。4.课堂讨论针对实验结果进行课堂讨论，帮助学生分析实验过程中遇到的问题和方法，加深对本章知识点的理解。并提出学习与实践中的应用。四、教学反思在教学中，我尝试通过生活中的物理现象带入知识点，让学生自由探讨物理现象的本质，更易激起学生学习的热情，增强学习兴趣。同时，在实验环节中让学生进行探究，加深对所学知识的理解，为课堂讨论提供充分的素材。在教学过程中，我重点强调了知识的实际应用，特别是离子液体在生产中的应用，让学生将所学知识与现实应用相联系。此外，在课堂练习中，我也注重创设灵活，围绕学生的思考、讨论和总结展开，让学生更主动，更充分地参与教学过程。总的来说，本节课的教学中，我在教学设计和教学实践中积累了

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