2023届四川省南充市蓬安县数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析

2023届四川省南充市蓬安县数学四年级第二学期期末考试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一个三角形中两个内角是46°和75°，另一个内角是（________）°，这是一个（________）三角形。2．2019年我国城镇常住人口约是848430000人，改写成用“万”作单位的数是（________），改写成用“亿”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。3．用下面四张扑克牌上的点数,写两个得数是24的算式（_______）和（_______）．4．李小露是2014年入学的四年级2班的31号同学，她用20140231为自己编号，按照这样的方法，四年级1班19号同学的编号是（________）．5．甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果从甲筐中取出15个梨放入乙筐中，那么两筐梨一样重。原来甲筐有（_______）个梨，乙筐有（__________）个梨。6．0.028（______）（______）（______）。7．在计算96÷﹝（12+4）×2﹞时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，结果是（_____）．8．在数位顺序表中，小数部分的最高位是（________），整数部分的最低位是（__________），它们相邻计数单位之间的进率是（______）。9．（a×b）×c=a×（b×c）表示的运算定律是________，乘法分配律用字母写出来是________．10．王老师买了10个练习本花了6.5元，一个练习本（________）元，1000本是（________）元。11．18.047是由1个（____）,8个（____）,4个（____）和7个（____）组成,它的计数单位是（____）.二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．648－36＋64＝648－(36＋64)．（____）13．比较两个数的大小时，首先看最高位上的数．（_________）14．汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。（______）15．光每秒传播299792千米,保留一位小数约是30万千米。（____）16．用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形．（______）17．整数的运算定律同样适用于小数运算。（____）18．从前面看，看到的形状是．（__________）19．3.6与3.9之间的小数有3个．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．一个三角形，两条边分别是10厘米、16厘米，第三边可能是（）。A．6厘米 B．9厘米 C．5厘米21．如果减数增加3.4，被减数不变，那么它们的差()。A．增加3.4 B．减少3.4 C．不变22．一个等腰三角形，它的顶角是一个底角的3倍，它的顶角是（）。A．108° B．72° C．36°23．用竖式计算。7.19＋10.98＝（）。A．18.17 B．25.56 C．2.24 D．17.1824．大于0.2且小于0.4的两位小数有（）个。A．9 B．19 C．20 D．无数25．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（）。A． B． C． D．26．37.8里面共有（）个0.1。A．8 B．378 C．7827．3.5+4.6+6.5+15.4=(3.5+6.5)+(4.6+15.4)运用了加法()。A．交换律B．结合律C．交换律和结合律四、仔细计算。28．口算小能手．420÷30＝92÷100＝0.32×1000＝45.5－45＝8÷8×8÷8＝0.42＋9.5＝29．列竖式计算，带★要验算。72×4.3＝2.78×2.4＝★11.23－8.19＝五、图形与统计30．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状．31．画出三角形BC边上的高。六、生活中的数学。32．一种窗帘布每米38.5元，妈妈买了2.5米，付给收银员100元，应找回多少钱?33．学校新教学楼每层有8间教室，每间教室要配45套课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅？34．四年级全体师生共156人乘车到永川野生动物园游玩，怎样租车最省钱？35．按下图方式摆放餐桌和椅子，那么摆13张餐桌需要多少把椅子？36．一个修路队第一天修路35.2千米，第二天修路的长度是第一天的1.2倍。第二天比第一天多修路多少千米？37．月星小区有一块正方形草坪，边长40米；一个长方形花圃，长25米，宽12米，花圃的面积比草坪的面积小多少平方米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、59锐角【解析】略2、84843万8.4843亿8.5亿【分析】把848430000改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；“四舍五入”到亿位的近似数，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】848430000＝84843万

848430000＝8.4843亿≈8.5亿故答案为：84843万；8.4843亿；8.5亿本题主要考查整数的改写和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。3、4×8-2-6=246×8÷（4-2）=24（答案不唯一）【解析】略4、20140119【解析】略5、4515【解析】略6、0.28282.8【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，据此即可解答。【详解】0.028乘以10，小数点向右移一位得0.28；0.28乘以100，小数点向右移动2位得28；28除以10，小数点向左移动一位得2.8。故答案为：0.28，28，2.8。本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。7、加乘除3【解析】略8、十分位个位10【分析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，它们之间的进率是“10”；据此解答。【详解】在数位顺序表中，小数部分的最高位是十分位，整数部分的最低位是个位，它们相邻计数单位之间的进率是10。此题主要考查数位顺序表的掌握情况。9、乘法结合律（a+b）×c=a×c+b×c【解析】【考点】运算定律与简便运算解：（a×b）×c=a×（b×c）表示的运算定律是乘法结合律；乘法分配律用字母写出来是（a+b）×c=a×c+b×c．故答案为：乘法结合律，（a+b）×c=a×c+b×c．【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘另一个加数；或者先把后两个数相乘，再乘另一个加数，积不变；用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）；乘法分配律：两个数相加，再同第三个数相乘，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变；用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c；解答即可．10、0.65650【分析】先用6.5除以10得到一个练习本的价钱，然后将一个练习本的价钱乘以1000得到1000本的价钱。小数乘除法相当于将小数扩大或缩小，相应移动小数点的位置即可得到答案。【详解】6.5÷10＝0.65（元）0.65×1000＝650（元）故答案为：0.65；650。本题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的实际应用，乘10，100，1000，……相当于扩大10，100，1000倍，除就相当于缩小。11、【答题空1】10【答题空2】1【答题空3】0.01【答题空4】0.001【答题空5】0.001【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据减法的性质：a-b+c=a-(b-c)，据此即可解答。【详解】648－36＋64＝648－(36-64)，原题错。故答案为：错误本题考查学生对减法运算性质的理解掌握。13、×【分析】根据整数的大小比较的方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大．【详解】因为先看数位，如果数位不同，数位多的，这个数也大；如果数位相同，从左边第一位看起，谁大那个数就大．故答案为错误．14、×【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。【详解】汉字“田”“日”是轴对称图形，但是“国”不是轴对称图形。故答案为：错误。15、✕【解析】299792千米改写成以“万千米”做单位的数,保留一位小数是30.0万千米。16、错误【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，据此进行解答即可.【详解】只有在两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边的情况下，三根小棒才能围成三角形，原题说法错误.故答案为错误.17、√【解析】略18、×【详解】从上面看到的形状是；从前面看到的形状是。故答案为：×考察了观察物体相关知识，正确画出图形的三视图是解题关键。19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【详解】根据分析可得：16﹣10＜第三边＜16＋10，6＜第三边＜26，那么第三边的长度可能是7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25厘米；故答案选：B。解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。21、B【解析】略22、A【分析】把底角看作1份，顶角就是3份，3个内角共5份，5份是180°，用180°除以5可求出1份是多少度（即一个底角的度数），再用一个底角的度数乘3即可求出顶角的度数。【详解】180°÷（3＋1＋1）＝180°÷5＝36°36°×3＝108°故答案为：A等腰三角形两底角相等，再借助和倍问题公式：较小数＝和÷（倍数＋1），较大数＝较小数×倍数。23、A【分析】计算小数加减法，先把小数点对齐，再按照整数计算方法计算。【详解】7.19＋10.98＝18.17故答案为：A考查学生的计算能力，细心计算即可。24、B【分析】根据题意写出大于0.2，小于0.4的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。【详解】大于0.2，小于0.4的两位小数有：0.21，0.22，0.23，0.24，0.25，0.26，0.27，0.28，0.29，0.30，0.31，0.32，0.33，0.34，0.35，0.36，0.37，0.38，0.39。这样的小数有19个。故答案为：B。本题考查小数的大小比较，解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。25、C【解析】略26、B【分析】37.8的计数单位是0.1，则37.8里面有378个0.1。【详解】37.8里面共有378个0.1。故答案为：B。小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001

……27、C【解析】略四、仔细计算。28、140.923200.519.92【解析】略29、309.6；6.672；3.04【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】72×4.3＝309.62.78×2.4＝6.672★11.23－8.19＝3.04验算故答案为：309.6；6.672；3.04。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。五、图形与统计30、【详解】略31、【分析】利用直角三角板，过点A向CB作垂线，就是所作的高，然后画垂足即可。【详解】如下图：掌握三角形高的作法是解答本题的关键。六、生活中的数学。32、3.75元【解析】100-38.5×2.5=3.75（元）33、1440套【分析】由图可得，教学楼有4层，每层8间教室，用乘法计算出教室的数量。再根据每间教室配45套课桌椅，用乘法计算出总的课桌椅的套数。【详解】45×8×4＝360×4＝1440（套）答：学校一共需要购进1440套课桌椅。本题根据层数×每层的教室数＝教室的总数，教室总数×每间教室的课桌椅套数＝课桌椅的总套数，计算出学校课桌椅的总套数。34、租2辆大客车和2辆小客车最省钱【解析】600÷30＝20(元)800÷48≈17(元)租大客车便宜。156÷48＝3(辆)……12(人)3辆大客车，1辆小客车：800×3＋600×1＝3000(元)2辆大客车，2辆小客车：2×(800＋600)＝2800(元)2800＜3000答：租2辆大客车和2