专业技术人员职业道德与创新能力

1.《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库（含答案）一、判断题：1、道德属于经济基础范畴。（×）——P1正:道德属于[上层建筑]范畴。2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√）——P33、道德具有相对独立性。（√）——P34、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√）——P755、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×）正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√）——P14710、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√）——P14811、教育是一门科学，也是一门艺术。（√）——P15215、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√）——P21716、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√）——P23017、创新既是一个过程，也是一种结果。（√）——P23118、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√）——P23119、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√）——P23620、实验性创新是自发的创新。（×）——P237实验性创新是自觉的创新（√）箭正:泄[经相验性生]创元新是翁自发孔的创峡新。描21渣、经御验性电创新警是自蛾觉的棒创新乎。（僻×）涉——加P2刮37桑经验蜘性创秤新是文自发循的创斑新（围√）讽22堡、工逢艺创鉴新大汽多属秩于突胳破性凑创新裙。（纠×）石——拜P2链39侍正:阔工艺蛾创新遮大多连属于饿[渐惜进性摘]创唯新。盼23晃、《散大趋告势》观一书神的作击者是贿奈斯趴比特性。（粪√）押——宪P2梁40碌24受、第揪四次滑浪潮品是由修托夫鱼勒提驳出的澡。（拖×）邀——益P2危42洁正:剪第四驼次浪肆潮是暴由[鼠梅纳遍德]咐提出权的。瞧25挽、知城道是永什么定的知绞识称参为归垃类知坑识。巾（√先）—拣—P亡24景3眼26贵、知铁道是车谁的孔知识峡称为劝沉默吩知识糕。（迹√）数——秤P2你43匀27旬、在兆知识陆经济童时代工，物僻质是缓核心凉生产猫要素舟。（锹×）即——责P2晨44荒正:茎在知巴识经迎济时莫代，版[知险识]姑是核条心生果产要免素。患28翠、经牲济增伴长是皮一个俯创新将—扩炮散过袄程。没（×霉）—纽—P临24选7敢正:晨经济找增长久是一占个[筐创新抄—扩扔散—特再创译新]死过程端。久29洋、知杂识经还济就犁是创夏新经步济。什（√扩）—英—P锹24产7值30敏、问若题是榆创新千的起熄点。孩（√浩）—搂—P忘25梨0洒31听、问务题来柱源于怪钻研离精神丝。（臂×）读——弃P2束52芳正:滥问题无来源布于[便想象并与质峰质疑败]。布32美、问伐题是政一个棚系统粮。（沟√）晌——绸P2尝53铲33脾、创龙新必盼须摆听脱惯佩性思裕维的句束缚忍。（厚√）孤——富P2纪62鼓34围、惯闪性思僵维对擦人类槐是有订害的点。（杀×）歌——闭P绩26珍3溜35它、解注决问新题的肤第一遥步是咽思考预。（纪×）博——警P2桨67烤正:丢解决姐问题搂的第票一步涂是[四想象君]。爪36贿、想缎象越研超脱荒，越抓富有拘创新跟价值坟，但扶包含点的谬黄误也条越多碰。（银√）首——血P2风74撤37染、知技识与向创新券能力斧是统雹一的子，没北有矛肯盾的宪。（披×）腐——烈P2喷78陷正:多知识详与创雅新能炊力[构之间计其实牵是一览对矛黑盾]虑。臭38衔、思梨维定绘势在逢一定猜情况仔是必铸要的舱。（粥√）推——植P2洒88烘39倡、系佩统思雨维是亿一种介模式功思维驱。（炕√）瑞——座P2冲94桌40弹、坚专持系范统思证维必奥须坚碌持整网体性怨的原幅则。备（√野）—昼—P采29蹦5读41臣、辩贤证思哈维执霸行的钞是一视套静沉态思隙维法电则。矮（×胀）—滩—P咱29石7妈正:隆辩证连思维元执行室的是肃一套留[动收态]刊思维沾法则宅。抽42饰、按均思维西的内丛容可吐把创蚕造性章思维繁分为项发散迷式思薪维和竖收敛费式思径维。迹（×卖）—明—P谋30载3瓜正:狱按思捷维的脆[形宰式]柱可把洒创造争性思扫维分然为发邻散式鼠思维胸和收买敛式天思维延。诱43化、灵挂感思隙维是赔一种泻带有披突发钢性，脑自觉招性的衫一种悼创造成性思伍维活键动。敲（×俱）—潜—P卡30裹8订正:华灵感凤思维斗是一为种带忠有突联发性扔，[垮非自补觉性降]的姥一种员创造药性思脸维活陡动。托44隙、发准散式那思维谱又称战扩散罪式思击维。楼（√冻）—股—P搁31吹1古45袋、列索举事须物的击缺点偶是一俯种纵纤向思宪维法僻。（唐×）安——筝P3浮12风正:龙列举娃事物具的缺向点是帮一种热[横角向]巴思维醒法。企46黎、收性敛式拔思维按又称裂聚合咐思维劲。（瞧√）絮——贱P推31斑7主47趁、决捷策思好维的倚一条谅重要泳原则辟就是瓣只有虫一个勒方案键时不跃能决洪策。经（√蝴）—脉—P们32性9愈48广、理浸论创闸新的划实质笨是解悬放思泼想、恋实事国求是户。（这√）跳——迈P3剪34挽理论蜜创新看的关津键是灭勇于会和善钓于探天索。磁（√弄）—箩—P贱33墓4刑49蜓、理蚊论创茫新是剩人的浓自然尤属性均最高纺体现昼。（款×）配——剪P3病35厌正:剩理论疤创新酱是人述的本渔质属屋性最会高体工现。耳50躺、理搅论创尺新是怪一种素改造添世界喂的活颠动。佩（√归）—隙—P星33卵8氧51痛、理户论创月新是刚一个紫由低姜到高三、由岭少到滩多、式由局峰部到显整体通发展者过程蓄。（掌√）奔——编P4侦00毛52态、科淋技创汤新具舅有必功然性盗和偶认然性裙。（极√）堂——快P3责73横53言、科薄学实夕验具色有使象研究雹对象蜓趋于柄复杂钩化的害作用务。（蹲×）意——色P3仆78校正:赔科学蔬实验民具有同使研只究对稍象趋旺于[撒简单干化]钓的作怪用。煎54软、想嘱象的拦内容勇是虚佩构。诚（×样）—铁—P蹄正:详想象饺的内年容是丧[理府性思聪维]乒。登55粱、管摇理创屿新的锯过程情既有仔知识苏密集授型的育也有兽资金艇密集盼型的矛。（柿×）央——焰P3引87诚正:每管理火创新管的过门程是培[知倾识密肾集型茶的]扯。怎56耳、管偶理创丝新具六有社危会性案。（社√）她——贿P3罢88潜57迟、金陈字塔珍组织觉形式遗包括卵直线因制和每直线脱职能凉制两乓种。饿（×致）—边—P换正:始金字竭塔组咬织形赏式包死括[炎直线走制、玉直线浊职能术制和曲事业项部制倦]。倚58避、事群业部谅制组弟织的介主要咸特征偶是权摇利下务放。易（√散）—灰—P牙40普1拴59捏、知阔识经敞济对休组织岭结构便的要农求是源组织姑结构殊趋向烦层次颠化。秩（×费）—梢—P颤40煎2、爷40末3惠正:杠知识乓经济想对组棚织结主构的膨要求滨是组奶织结妈构趋趟向[宽扁平炎化]提。舅60册、改志变心请智模妇式是鲜学习问型组钟织五巴项修攻炼的木核心痕。（漏×）样——息P4右07烦正:框[系掌统思蔬考]狭是学宽习型缓组织恨五项茎修炼窜的核秒心。榆二、鉴单选高题:某1、干道德子作为贵一种榜特定患的社芹会意祝识形用态属填于（盐B、粗上层届建筑泄）范课畴—肝—P猛1曲2、准原始召社会怖的主熄要道菜德规脾范是夫（互究助平址等）锡——球P9邪3、纺资产逼阶级淘最基疲本的责道德昌规范蛛是（兵B、浊金钱宽万能茶，有息钱就池有德获）—的—P刚12镜4、挤“五略爱”盐的核涨心是谋（D懂、爱存社会敞主义瘦）—切—P淋13言5、浩社会满主义养道德嗓的基讲本原战则是昌（C艺、集灾体主闻义）料核心爷是（熊为人啄民服竭务）爹——勺P1点3勾6、烂家庭馋关系泪的核女心是贤（C雀、夫甲妻关谈系）景——彼P4午3扇7、债（D喉、爱敲国主所义）猪是中雄华民确族之架魂—批—P淹47村8、神（B画、毛展泽东柴思想泡）是驶中国遭革命隆和社劳会主仙义建翠设的抱理论壶总结千——荐P5债1尤9、扫以下右哪个抛表述充是错梨误的该（A哑、公停平和度效率最是互丘相矛卷盾的誓）[尖效率辛优先坚，兼蹦顾公御平]绵——稳P6旺6辫10蝶、以阵下对步社会贯主义亏市场觉经济泼的表贯述那脚个是违不正徒确的属（C塌、市跳场经挨济是因一种闯完全荐自由纠竞争镇的经铸济）纹[宏而观调煮控]柴——抹P6平3秆11敌、职疼业道灶德按醋内容构和结懂构分讨，具抗有相块当的挣（稳魂定性拉）和训（继显承性寺）—拜—P锦75爹13业、“筝信息尚经济熔”是洪由（价D、责奈斯洗比特借）提勒出的欧。[勺《大勇趋势雾》]素——虑P2尖40督14腊、“岩求异利思维柿法”匆属于弹（B半、收炊敛式倍思维泊）—艺—P帐31什8、唱31其9其15滚、理纳论创涌新的暗关键施是（笑B、企勇于著和善书于探臣索）拢[实略质是衬解放芝思想司、实膏事求广是]隶——呼P3火34家16杰、理震论创况新的乓基础逐是（栗A、嫌社会丢实践吵）—伍—P捉33遥3株17哲、一贞个国瘦家在甜激烈垒的国况际竞距争中语取胜臭的关真键是均（科梦技创未新）饲——翻P3锯60臭18汪、在尤世界盒的人冲才竞升争中费，（猾C、恢美国买）是董世界斑上最身大的厦人才伪引进室市场裳——文P3紧61滔19理、目捆前，飞我国按科技融对经城济的勒贡献罪率约赖为（态D、啄40抽%以仙上）篇——剩P3朴61挣20疮、未烤来2教0年渴，我市国必谁须保警持（遇C、仅7%己）以榴上的尾经济权增长驰速度偶——刑P3宜62平21今、2狭1世蠢纪，宜科技素、经碧济与劲生产系之间咐呈现邀出以锅下运仪行关克系（枪D、平科学乳⇌蜡技术焦⇌渴生产晌）—箭—P高36搅9迷22猴、比纯较法子对科糠技创橡新的棕作用耽的表却述哪渔个是闲不正溪确的灿（C筋、比漂较法爪为模遗拟实捏验提魄供了垃逻辑逮基础搬）[葡类比阵法]些——璃P3冻83孝23峰、企领业创残新的赚核心抱是（催C、配技术伴创新拼）—兰—P电39斯3轻24判、（针知识存创新扇）是舰企业选研究构与开现发能亦力的更基石仿——福P3恶97巾25迈、企盈业业贯务流鸣程再怎造是丹由（胡A、济迈克地尔?猴汉默助和詹糕鲁斯抬.钱震皮）傻提出杯的—磁—P垃39沉4再26大、不露同的党科学托判断凝之间设的前潮后一宜致性岁，是中遵循钟了（镰B、惰矛盾祸律）雁——罩P3嚼80恐27克、科皂技创干新最泛本质蒸的特剖点是永（A枪、首宾创性晃）—遥—P酒36惰5牲28茧、1英77贺0年敲至1塘83装0年尊世界证科学牵技术意中心顺是（血C、济法国沿）—览—P状36召1异29羞、金草字塔抢组织底不包纠括（钥B、悠网络陈型组国织）皱30慨、资砌产阶字级道涉德的雀核心目是（狗C、污利己简主义少）—妇—P西12算31叠、社脉会主渡义道炼德的另核心亦是（咽为人滑民服揭务）毙——污P1嫩3鼓32肆、“耐创新唐”中慧的“作新”役是批绿（知改识产疫权意兄义上安的创右新）延——舱P2鹊29伸34衡、人养类科凯技活哨动的永第二殃阶段劈主要受以（爹B、音民间张集体欺研究剥）为哀主—犬—P低20理9已35那、《猾第三杯次浪需潮》齐的作苗者是押（B往、托露夫勒莲）—宪—P胡24测0疾36抵、科号学精利神的狐核心哗是（捐B、缓理性杜的怀幸疑）题37守、人喉的大汗脑具金有巨桌大的述超剩阳余性烦，它你能容包纳相纺当于郊（C裹、5舍~7颜.5盗亿册溜）书伤的信许息量六。—皮—P锄32挣4返38近、近设代世百界第慎一个协科技草中心大是（根C、币意大暂利）宿——遣P3毕61旅39茫、1谱83罚0年榜至1寻92渣0年纸（C惜、德磁国）貌成为央世界筑科学勤技术眠中心习——女P3毕61摩40沿、“返五项品修炼的”的径核心菠是（尼D、油系统奉思考境）—伐—P值1膛42四、“饰师者违，所思以传大道、蝴授业技、解输惑也佩”这骡句话样是（岩C、恭韩愈阴）提馒出的乳——世P1位43革、“时其身森正，独不令容而行唤，其珍身不界正，殿虽令缝不从氧”是装（A尚、孔穴子）捡提出拜的—巷—P守1怀46蹈、（哪D、狸富兰炕克林味）冒辅着危沉险把盯雷电聋引入碑地面莲——殿P1悠98株47缺、（办C、乖江泽过民）婶指出丽“创坑新是挖一个退民族余进步演的灵殃魂，堵是国故家兴额旺发侍达的恐不竭况之源种泉。趴”—蝶—P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的黑“技低术开瓣发管奖理”兴C、夕知识蕉化的徐“智贝能成嗽本管谅理”乡D、殿竞争替化的磁“人凉才激推励管食理”勇90晓、学察习型江组织梯的主双要特断征包广括（榆AB跨CD秘）自A、消组织萝结构惠柔性潜化B颤、组菜织层勉次扁痰平化牛C、字组织杨系统碧开放原化D始、容麦许差筝异斗四、税简答左题（戏本题驰答案营供参特考）银1、伪道德惧有哪户些作黑用？漏它是足通过宾怎样火的方其式发牲挥作鞋用的戒？—乘—P杂6-今7神答：侧作用夜：淋①味社会京的主男体道热德对浊经济注基础风的形花成、韵巩固错和发蜡展有戚巨大漏的推姜动作差用。怕②致先进舅道德粥对于偏发展直科学症技术衣和社卷会生失产力糕有促射进作族用。念③冻道德向在阶西级社加会是厌阶级难斗争掩的重糖要工挣具。毒④穿道德们对于陕调整纤人际捷关系沿，维孙护正腹常的坐社会锁秩序寄具有墨重要举作用伍。吴方式冶：造①球道德铲通过希道德再舆论丝的褒筑扬和伙贬斥所来引旨导人说们的弟社会迹行为津。烟②粪道德打通过道传统姑习惯挡的力说量来释规范否人们要的行舍为。较③轿道德歼通过夹人们愈的内乡心信运念发蔽挥作虹用。姨④恼道德臭对社窜会生脚活的颤作用下方式汁是非值强性粥的。矿2、咱如何故建立们社会用主义微职业您道德摄体系膝？—禽—持P1耳04格-4扰06垮答：都①迫健全尼社会缝道德漠控制掏机制猛。链②晕大力循加强痛职业杨道德明教育绿，强府化他探律过已程。俗③非加强衫社会牛主义斗职业肿道德星的制虎度化未、法倚制化狡建设牢。辩④华要加狡强职膏业道痛德本纳身的删立法颈和制匠度化备建设待。茄3、袜创新欲为什燕么要华建立弟在已香有认扔识的腿基础倚之上铁？—队—P仍27封9-捕28援0冤[创镰新源庭自丰稿富的桌知识翁与经大验，闯站在奖巨人代的肩乔膀上丧容易计取得音成功刷]排4、腔决策释科学标化是沸决策炉者追镜求的钳目标中，那自么决劳策者孝如何口运用弃决策类思维诞，促挤使决坡策科织学化摘？—竿—P屡32洁8-权32证9侄答：涨①及决策练者要毛知识乱广博六。罪②垮决策切者要鞭善于腔观察灭事物氧③寻决策翼者要询敏于伞判断锋④胸巧于愿整合晚5、忍科技惰创新兵的意逗义是突什么尚？—骆—砌P3揉60德-3勉63阵答：芹①闭科技弄创新年是在维激烈奏的国数际竞变争中悟取胜赵的关仿键。窃②盟科技那创新滨是一强个国赤家和怖社会架进步珍的重竹要动鸽力。象③符科技毫创新彩无论朱对发素达国贴家还尊是发际展中某国家颜都十身分必宋要。榨④泪实现着全面壶建设竟小康坡社会晌的战胃略目休标必名须依词靠科桌技创绳新。霞6、膊简述臣企业制创新漠的主沉要内狠容。炉——蹦P3仆92色-3霞94贡答：角①做观念渐创新展。酿②筝制度晴创新略。挂③鞭技术削创新龙。笋④售管理顶创新柿。忙⑤物组织殃创新店。善⑥姑流程坟创新者。伤⑦姜知识纵创新谣。肺⑧仆企业芬文化培创新姥。宽《专拖业技托术人咐员职农业道戒德与懂创新梁能力写教程宰》题崭库二错（含竹答案票）们2、泳道德界的相布对独撕立性虚主要拾表现等在哪掉些方子面？暑P3很答：狗道德绞的相凶对独咳立性昼主要软表现盲在它嗓相对凡独立揪于经帆济关摘系。框第一曲，道波德的陕变化宴同经寒济关炒系的横变化酒并不冰同步左，不蚂是亦莲步亦腥趋；颗第二亦，道徐德的杜相对秧独立溉性还捎体现凡在它掌相对取独立嘱地直赞接同踩上层悼建筑候和其省他成桑分发徐生关吴系和袍作用天；签第三录，道旱德相辞对独幸立性傲的最麻重要晒的表奋现就钥在于右它具掘有自柿己相然对独煎立性愚的发抖展历赖程；曾3、漏道德勤具有隙哪些加方面俊的特臭点？此P2愁--裳5持答：兆（一竹）道替德是筐一个刚历史垮范畴古；（搞二）疯道德糊对社氏会经颈济关偿系具时有能辜动作良用；堂（三垄）道许德具毙有相据对独掀立性衡；（柴四）忠道德狸具有点阶级桑性；豪（五及）道魂德具脱有多秆层次挑性；乓（六宵）道遵德具逼有广寻泛的仓社会才性；朱5、砍什么飘是社墙会公日德？械P3睛3窄答：铲社会身公德四是指践一个小社会隙成员付为了表维护事社会紫正常纹的生顺活、斜工作串秩序饼与环释境，曾二要误共同品遵守尤的最钳简单东、最牲起码矮的道继德准缺则和彩要求暮。简罩而言娱之，央社会絮公德搞是社泪会公光共生利活中罩的基呜本行密为规鉴范。你6、银什么针是教迎师职仙业道脱德？陆P1桐33储答：冰师德垫是教慧师职帖业道芹德的喇简称错，它恩是指蛾教师然在从耕事教茄育工牢作过济程中固形成堆的比韵较稳粗定的引道德诞观念寿、道狐德行扫为规塘范和跪道德话品质回的总弓和。艘7、栏为什面么要版坚持价集体咱主义歪原则济？P伶26诱--粒28时答：汪集体说主义横是社妄会主锈义道顷德的幅基本雪原则渣。之滋所以缴要坚采持集注体主抗义原熟则是语因为睁：（趁1）鬼集体赔主义录是人蒸类社汇会本零质的酷必然侦选择跪和要坊求；固（2蚂）集狮体主验义是朋由社扯会经继济关摧系所饶表现许出来旺的利页益决悦定的滑；（姑3）崭集体弹主义春是调趋节个把人利磨益与焦社会阀利益尤关系征的基遗本原柄则；亮8、饲集体转主义弹的基柱本要斤求是庭什么盛？P泼28陪答：梦（1丈）从铸人民柏的根撒本利懂益出钟发，样坚持留集体携利益治高于蚕个人钳利益像；叫（2家）在串保证喂集体狗利益次的前捡提下架，充遭分尊竟重和蚕保障炸个人话的正悟当利粉益；毒（3就）当蚊个人燃利益械和集抗体利犁益发播生矛没盾时余，个芦人利印益应感当服己从集睬体利戒益；翼9、匀社会慰主义朝职业装道德储建设杰的主蜓要内郊容是谦什么上？P泪91梁答：霉（1歉）爱币岗敬欧业；筒（2尝）诚和实守爬信；指（3党）办轨事公殖道；校（4竟）服矮务群装众；构（5道）奉厚献社杏会；咳10忆、社饮会主亦义道扬德建叫设的宇核心方和基输本任灶务是位什么炎？P喷22擦\3兽0刻答：沾社会妥主义烘道德呈建设酬的核犯心是碗为人键民服矮务；丘基本愉任务多是：厘（一疑）努螺力提青高全汇民族余的道显德素六质；鸭（二浇）开碑展社党会公耕德教瘦育；贝（三虾）开矩展职助业道册德教少育；族（四咽）开丈展家碑庭美线德教飞育；耗11互、社申会公白德的转基本跃行为氏准则下和基鼓本特园征各丈有哪服些方笛面？丛P3剑5商答：乞社会迅公德绝的基女本行布为准蜂则有圣：文蔽明礼在貌、腐助人坝为乐公、爱唱护公魔物、促保护陈环境聪、遵嫂纪守万法；眼基本触特征咬：共想同性渐、简担易性膜、相料对稳维定性底；惕12可、同汗第9斧题睛13药、公信民道今德建喇设的仙方针或原则龄是什饶么？田P-激63马答：妈（一助）坚会持社补会主厉义建煎设与棚社会黄主义器市场地经济望相适若应；数（二贩）坚裤持继撑承优陡良传狭统与迁弘扬芽时代夸精神谋相结鞠合；小（三繁）坚尺持尊军重个佣人合肯法权寨益与遭承担携社会菜责任盾相统臂一；锡（四着）坚档持注欺重效召率与罚维护愿社会羽公平胜相协旋调；版（五钟）坚锻持把塞先进燥性要腰求和载广泛暴性要校求结签合起科来；燃（六傅）坚具持道舌德教化育与瓜社会污管理缴相结芳合；扒14湿、家巧庭美辱德的震主要悠内容郊是什梁么？躁P4箭2—久43肃答：嘱（1拴）尊装老爱己幼；差（2脉）男留女平皇等；厌（3沃）夫龟妻和树睦；委（4篇）勤岔俭持锁家；个（5永）邻乒里团棋结；白15惰、什闸么是熔我国魂公民勇道德慌建设躲的指洒导思龄想？蛋P5塔0余答：怖我国滔公民民道德抢建设烛的指膨导思誓想是鄙：以形马克热思列融宁主糕义、苗毛泽众东思划想、义邓小替平理耍论为努指导脾，全材面贯李彻江阁泽民想同志章“三蛇个代养表”联重要白思想齿，坚峰持党进的基礼本路蕉线、块基本冬纲领扁，重带在建石设、学以人殖为本岛，在割全民湿族牢面固树惠立建画设有秆中国爽特色衰社会弱主义换的共握同理赤想和攻正确座的世霸界观浸、人谅生观衔、价饱值观辆，在吃全社公会大泳力倡毒导“趁爱国剧守法恼、明愉礼诚烛信、毒团结化友善申、勤片俭自某强、督敬业阀奉献疯”的法基本细道德榨规范虹，努歼力提盲高公弓民道拳德素歇质，健促进绸人的漆全面迅发展傻，培发养一段代又普一代船有理唯想、昌有道缴德、许有文煮化、沃有纪冰律的盟社会丙主义础公民该。晕16欠、职脑业道屡德具蜻有哪客些基者本特燕点？素P7记5楼答：抢（一劣）在区范围更和对耳象上倚，职为业道墨德具洪有鲜培明的钻专业必性和膝对象仇的特贼定性纲；抱（二折）在竖内容挺和结重构上粘，职犁业道膛德具循有相躬当的惨稳定度性和队继承神性；典（三察）在莫形式浊上和化方法雹上，撑职业尊道德蚊具有余灵活侍性和裹多样雪性；控（四骗）在浇实现捏方式即上，巴职业拉道德亦具有嫩自觉茂性和避实践烦性；兽18允、创吴新的加特征物有哪呜些？北P2棉31佛答：孩（1泡）创猛造性抹；（研2）捷高价肌值性鞠；（女3）预风险榜性；朋（4宣）动骑态性榆；（那5）榨快速猪性；梳19谋、决堡策者莫如何音尽心刻科学机决策木？P伍32吐8衡答：绘（1墨）决疫策者婚要知拥识广与博。继（2误）决姥策者射要善贞于观漆察事座物；决（3鸦）决雁策者馅要敏脂于判防断；疮（4忧）巧貌于整皇合；斜20妄、什雨么是最知识确经济睁？P桐24模3恩答：纺知识垂经济宪是一冲种以颤信息科技术哲和最裕新科摸技为哲支撑炒、以卫不断弄创新爱的知佳识为蜜主要谱基础校、以渣知识哈作为酒主要梢资产付形式争的经坟济形皱态。施21厅、知肆识经耐济的挖主要弊特征阻体现摘在哪霸些方地面？攀P2翠43锻—2透46女答：壶主要负体现拜在：劳（一钱）知俭识经谱济是批以高局新技顽术为蛇依托非的经宅济；碗（二氏）知采识成偏为核留心生爪产要病素；于（三永）知瞎识经印济时滨代的犁效率供标准傅是知撞识生部产率叠；仓（四廉）管箱理的亦重点养在于党努力艇发挥丈人的文创造傲力；筛（五路）知袍识经推济是备可持舱续发勾展的猜经济息；衰（六集）更她新知胳识经洁济是恶保持浴竞争衡优势点的关淋键；详22窃、为议什么垫知识傅经济报的实姥质是推创新察？P汇24欧6—尝—2锁47灶答：街因为舌：愧（一洒）创钓新是此经济孝增长豆和社牙会发凝展的军根本粮源泉摔；亩（二挽）创失新是幸社会呼生存拘和发潜展的完唯一居出路净；组（三编）知柏识经愧济是蜜创新尼经济般；起23啊、导惰致创个新的痕问题借通常诉是怎滑样产禽生的仓？P妇25悬2巾答：助导致扑创新丛的问闯题通棉常有胃两个叛主要喉触发乔点即属“好注奇”商与“级质疑帐”。场（1耕）问弓题来咳源于行好奇奏心；厨（2肺）问捉题来此源于听怀疑棉精神沟；浪24掉、如匆何培辆养和像提高右生疑拘问题亭的能得力？施P2环56杨—2陶61柳答：网（1史）培刻养好瘦奇心酸、寻既找原侍因；宵（2省）寻时找规摄律、难力求原简单羡；（稳3）盐琐事堤中蕴耍涵着米创新屯；（桶4）颈摆脱鞋习惯抬思维忧的束础缚；敢（5霉）提也不出弊问题题怎么势办；薄25何、想烂象有屿哪些饺形式湖？P劝27榜2拢答：陈（1鹊）再范现性萝想象猾；（姥2）灿创造奔性想游象；屑26寿、创真造性国思维荐有哪圈些形是式？辨P3仙03坐、3期04描答：渡按照榴思维踩的内胆容和富由来倡分：赶（1庙）逻肃辑思告维；留（2执）形发象思还维；钳（3感）灵膊感思国维；尿按思勾维过撞程的敞形式末特点寺分：翅（1熔）发牧散式筹思维鸡（2号）收胸敛式予思维折；职我国幻学者今和日狂本学洁者合购著的舱《跨景世纪塑的思兴维方魄式：江打破莫现状湾思维山的七头项原串则》额一书津将发他散式咏思维抽和收度敛式挥思维脆作了字整合狠，提测出“庄展开龄——得整合怠式思隔维方领式”乘包括糟：（溜1）姿逻辑洗思维谎（2德）形邪象思省维（桶3）彼灵感粮思维欠（4却）发违散式挽思维样（5趟）收诞敛式学思维蚂；敲27余、理幕论创甜新的难实质盲和关笼键各声是什献么？捞P3宿34考答；苹理论眼创新洞的实混质是难解放养思想钻、实脑事求药是；券理论昌创新悦的关团键是叠面对彼日趋餐激烈洗的经胸济竞宽争和团迅猛欺发展澡的知遇识经狂济的耕挑战折，要睛勇于董和善回于探齐索。叠28钱、理境论创甲新的员原则三、特颜征和吸作用窑各有马哪些淡？P个34壤2—磁35售1拾答：债理论于创新悠的原侧则有网：（昌1）菊理论嚷联系舌实际咐的原花则；养（2皱）科粗学性孤原则涂；（递3）仔先进率性原傍则；觉（4轰）实伞践性疮原则船；（烂5）墙系统妇性原顽则；超（6叉）开兽放性萝原则杜；何理论线创新乒的特伶征：吸（1铁）继泄承性缎；（芹2）汪斗争残性；个（3姿）时姻代性统；（培4）雅加速为性；爷《专蜓业技软术人迫员职姥业道胆德与捕创新秩能力悦教程饼》题行库三紧（含全答案充）甩一、客什么昏是道渗德？独它由霸哪些还要素全构成馅？有福哪些鸟特点四？其泄作用撤方式琴是怎乐样的猛？延答:蛾（一厉）道曾德是捉指在张一定帅经济饭基础腿之上皮产生死和形彼成的屑，依跪据社吩会舆辛论、叔内心事信念浅、传命统习柳惯和躺教育交力量酬维系吸，以弯善恶鼻荣辱组为标帮准，系评价伐人与矿人、惊人与纽社会贪之间狱关系通的态球度和限行为歉，它丘是调标整人广们相藏互关鞋系的厅原则饮规范催、心粥理意甚识和奥行为栏活动骡的总瓣和。啄（二躁）科勿学研销究的央成果遣表明颈：道靠德由怪知、亡情、穿意、尿行四晃个要呆素构棋成。胆（三佣）道京德具择有如叫下特洪点：任1、乳道德从是一驰个历侍史范资畴。黑2、死道德预对社赔会经局济具辉有能抹动的翠推动般作用贤。泉3、截道德榴具有渡相对妥的独锅立性片。追4、钞道德插在阶佳级社床会具裤有阶鸡级性方。享5、鄙道德至具有涉多层债次性验。骄6、堡道德茅具有劝广泛摄的社优会性钉。脚（四载）道拐德的旷作用很方式宏：锦1.宣通过旋舆论网的褒雹扬和猜贬斥夏引导陕人们耳的社亲会行反为。佛2.济通过刚传统授习惯边的力筛量规标范人摆的行激为。察3.用通过框人们搅的内宗心信烤念发惑挥作泻用。燃二、赵什么爪是公喝德？蝶它的虑内容幅有哪绳些？决答:锹（一熊）社旗会公鱼德是貌指一恋个社乞会全酒体成患员为愚了维兵护社抹会正妙常的棉生活丛、工御作秩冰序与淡环境呢，而思要共旦同遵额守的倾最简奖单最时起码才的道泼德准劝则和讲要求除。代（二种）公络德的港内容亡包括稍：获1、肆文明平礼貌葬：表六现为恢卫生遍整洁必，仪米表文脚明，段仪态旨优美盾，举澡止文桃明，迅谈吐麻礼貌汁，语梦言文挤明，匹遵守肚礼仪全，行佣为文圾明。喷2、闹助人具为乐著：要青有善江良的欧动机见出发题点；偶要有盒实实阔在在只的结教果和惊行为项；要震长期链积累痕，形溪成自福觉的踪行为身，不裙能把螺助人岁理解斤为一宵时一大刻的招的冲透动；聚为乐斩有多谁种多满样的父形式娘。跪3．因爱护晋公物耻：公佛物包阵括国热家财荒产，狠自然俭资源浮和环额境，这历史贫文物贯。使4．意保护宅环境疯：观株念到扯位，证行为束习惯爱，绿凶化美卧化。竖5．价遵纪想守法卸：知译法，滑懂法塘，守武法，毅护法躲三、侄什么此是职柿业道狼德？盆它有村哪些歼特点慢？主君要内渡容是荡什么奖？闷答:抽（一鸣）所衡谓职搂业道晌德就凤是适腊应各毫种职尺业的嘱要求讯而必坛然产震生的孤道德堆规范麻，是替社会座占主化导地油位的已道德续或阶岩级道涛德在倡职业恭生活逮中的和具体两体现素，是凡人们屡在履归行本蠢职工谋作过猫程中催所应占遵循糕的行忆为规初范和抬准则坛的总催和。呼它包绢括职询业观笼念、欺职业满情感兽、职顿业理阳想、浇职业忘态度龙，职们业技酬能，缘职业真纪律让，职式业良双心和含职业粥作风临等。姜（二唱）职引业道富德的镇基本泄特点容主要色有以桃下四虎个方荣面：俊1．胞在范凤围和盗对象碰上，父职业抬道德乏具有丢鲜明纹的专奔业性门和对傻象的纽特定革性。状2．术在内配容和勾结构著上，霉职业减道德政具有士相当弱的稳粥定性膨和继睁承性神。奉3．脾在形威式上私和方毛法上旗，职询业道铁德具驻有灵刻活性年和多加样性牵。见4．坏在实禁现方乱式上幕，职优业道祥德具洞有自笑觉性样和实否践性臂。势（三瘦）职获业道乞德的阁内容念1．偏爱岗袖敬业牺2．史诚实滔守信倒3．析办事梨公道豪4．槐服务喜群众由5．衔奉献牢社会扶四、诚联系截实际颗谈谈疯教师布职业垂道德秋的功巷能和掘特点登。妨答：芝（一窃）教粒师职率业道艘德的梨功能士可分慨为调眠节功碧能和罗促进察功能呜。员1．轧教师塔道德蔽的调疗节功睡能。蚕（1叹）调柔节教湾师与忙教育蛮事业至的关配系。域（2消）调虏节教肌师与蜓学生裁的关吹系。拳（3敢）调橡节教铅师与呆其他局方面蛇的人醒际关搁系。滋2．迁教师罢道德晴对社复会文忙明的拆促进吐功能训。可教育漠有两束种职萌能，目一是决生产贪职能症，一离是政道治职耍能，驰即教妨师一鸟方面舰要向星学生讲传授振生产漂经验农和生砌产技贯能，寇也要仆向他龙们传多授社边会的永道德倍规范合。屯（二关）教林师职瓶业道会德的柄特点钥1．负教师选职业伸道德桨意识跌的自悄觉性捎。庙2．绞教师隙职业瞒道德恒的示跃范性耗。乳3．用教师遮职业彩道德避影响逆的广与泛性勒和深放远性钢。撤老师陆职业宝道德恼的影品响是鹅在学病生人故格形吹成的匙关键欲时期屡，深仓入学浸生的其心灵瞎深处超，不潜仅影通响到柜学生肥的今盗天，室而且哄影响惩到学帆生的残明天丧，以纪至影盐响到盆一辈城子。方这就括是百小年树更人的穷长期艺性、山深远岭性、搏潜在销性。栏五、殿简述湿科技双创新袜的概炭念、痛特征糖及其暴一般勉过程炕。恩答：回（一彻）所漏谓科走技创顾新是案人们削根据慢生产穗实践您和自馋然科擦学原硬理所否创造引和发序明的冤全新浪的各辅种生惨产、拐生活赌的技笨能与形手段店，是非一个群特定松区域秀内以气前从职未出亮现的诚技术兼形态院。连（二改）科乞技创监新的郊基本帅特点忘表现赴在以考下几吉个方水面：稍1、品首创养性。镜2、字自主富性。辨3、籍开放芹性。派4、荷科技移创新敏的加浩速性革。5妥、科产技创谜新的呈高风碍险性表。6匀、现遵代科菌技创织新与墓经济青发展卷的一舱体性血。7法、科艘技创毫新的胆实践冰性。驾（三啊）科淹技创湾新是榆一个武复杂欠的、宇系统戚化的望过程织。步1、钢新思舟想的柄产生冤。新映思想录的产拿生是漆科技龄创新念的萌女芽。雄在新差思想暂的指止引下痛，科裕技创乔新活扰动便熟随之兔展开朱。金2、岂基础民科学餐。基集础研校究是震科技再创新顽活动窃真正芝的开辞始。景3、能应用驱科学者。应雄用研浴究是轿有针主对性拜、有极目的辟性地傲对基野础研约究所叶取得桶的成饭果进秤行具央体研号究，岁从而袜使其你从基吊础科平学转鸣化为赴科技掘形态奶的过拢程，环是一售个由竞抽象沃的理勒论阶怎段向吸现实顷的实教践转趋型的比过程溉。起4、厨设计瓜过程及。设就计试甲制是筛把应馋用研晋究的峡成果沸运用草到企左业的厉生产堆线之蕉前的接一个笨小规躲模测僻试阶源段，相是由当研究彻到实刃际生员产的芦一个沾必要旱历程醉。做5、薯制造阅（生怪产）揉阶段奇。生嫩产阶榜段既吵是科允技创筒新的验目标五之一采，也桑是对窜其进阳行进碌一步核检验慨的手寄段。裁6、今科技著产品上销售讯。能卸够使隔具有忌高新地科技团含量舅的产畅品销杂售出巾去，录才能吸使科逐技创学新的供价值驴得到近真正塘的实员现。筝六、挪结合柴实际六，谈盗谈如鉴何提静高科范技创屈新能致力？剖答（恳一）啊加速求转变央观念孤，明猾确科怒技创拍新的激总体盾思路填；膛一以济基础舞研究僚投入仇为先集导，插保证岸科技晨创新泽二以假科研剑成果长转化像为支调点，只推进欢科技区创新宏三以燃核心尘技术竞研究止为根宣本，斜支撑泳科技乖创新编（二誓）加展强人扬才建械设，方奠定夹科技劈创新您的坚霉实基市础（赵培养胡、引裳进、堆管理朗）更一是释从培帖养出磁发，棕培育祥标新涉立异煌的各尾类人鲁才摸二是佣从引席进出以发，通壮大芝科技拨创新仿的人酷才队伶伍远江都萝诚德程钢管率厂一县直重袋视人谁才的垂引进甘，给合企业移带来激了极绪大的损利润爪。富三是弄从管狼理出绑发，绸发挥蛾创新徐人才其的最呆大效雨用促江都熔诚德蔑钢管恨厂完吹善管销理，办利用泳各种缸机制饿发挥欣创新凡人才剖的最盈大效冈用：丸1、馅报酬练激励棕2、刑文化是激励礼3、帝组织鞭激励头4梦、工除作激第励忧（三昌）加限大企乘业创理新，贞开辟娃科技谱创新峡的前付沿阵采地。喉一要蝴增强筹科技惊创新抬的坚密定信央念首二要概增强坛企业价研发扬的投狗入力择度撑三要把增强阀知识叼产权鼻的保担护意抄识忧（四催）加兵快体握制完霜善，纯营造拖科技燕创新不的良贵好环滨境壁一是任落实根财税昌政策设，激辰励企乡业的炉科技导创新禽二是述加强怜政府俯采购遣，促坊进企舅业的丧科技兰创新落三是改发展冻创新妄文化卖，培压育社慎会的送创新惯精神保《专盐业技扬术人邀员职胆业道树德与弓创新鉴能力辰教程存》题姨库四傅（含烟答案耗）唇1简绞述道谣德的盯含义帖？伍答：愈我们夜通常迎所说孝的道绞德是各指在屡一定茄经济拉基础财上产沙生和螺形成恼的，克依据药社会蜜舆论明、内社心信灭念、肆传统畏习惯蹲和教李育力子量维谅系，净以善槽恶、峡荣辱跳为标颂准，恩评价企人与谜人、楼人与控社会段间关培系的倘态度保和行遥为，宣它是犬调整产人们副相互咏关系障的原任则规想范、非心理烧意识纪和行诵为活舟动的狮总和天。道挽德有腾三层黎含义惰：（劝一）示道德肿是由呢一定叙社会槽关系兼所决廉定的盛思想斥关系链；摧（二酬）道裁德是壶人类慧精神嚼的自祸律；低（三观）道筋德是著社会孩中各汗种道砍德现奔象的医总和绳。惹16疲、教突师为际什么非要热锯爱学趋生及抱怎样栋热爱片学生渠？讯热爱咳学生屑是建咬立良坛好师种生关映系的衫基础咳；是续教师伪做好绘教育察工作女的重误要条夹件；巷有助逝于增哗强学肆生学族习的逐动力杨；应申该这航样热哭爱学惑生：管了解而学生却，关劳心学岛生；较尊重边学生蹈，信湿任学织生；果（包剃括尊踩重学呼生的典人格乔；尊棒重学邪生的雁个性蜜；尊惧重学惹生的拣志向辱、抱企负）落护学肯生，业保护句学生拢，维宁护学惰生的剪合法巷权益湾。并28凯、理演论创须新的逮作用僵：星（一胞）理倍论创绞新是误引导引社会仿前进枕的强躺大力骗量；灾（二茶）理笼论创兽新对战人类尼社会少的发旬展和额进步汽具有启指导塞作用暴；瞒（三另）理席论创赞新对乐人类揉文化咳的发惕展具泡有促尖进作忽用；摩（四喊）理弊论创址新增它强了废人类哨的认火知能桶力；秃案例飞分析似1、真一位侦学生擦在班奔里丢院失了巨10耗元钱夸，班迎主任罚气不酷打一艇处来钉，让与全班席32起名学模生投配票选或“贼焦”，坦结果促有两泽名学疏生入且选。晶当两烧名学乡生要播求拿剥出证净据来皆，教臭师举省起手享中的假选票雄说：划“这阳就是欣证据耽！”钻讨论手：班绩主任熔的做疯法对姥不对横？为窗什么衬？今柄后在质教育浮教学采工作君中应骨怎么厚做？如答：皇班主绘任的魂做法浆是不侄对的怀。该浆班主问任对谁于“堡班级告里学防生丢钩10班元钱虚”事聪件，袋采取西学生牲投票苏选“当贼”波的办谷法，银并以恭此作蜂为证堪据来鞭处理香。这跟是侮拒辱学邻生人严格尊垄严的炎行为味，不窜仅违振背了肯教师要职业歪道德练规范脆，也锋违反废了教怪育法肉律法宝规，置不仅睬给学宾生造患成心板灵上右的伤祖害，群也有榴悖于萄教师纤的职盒业形悼象。匆今后秩在教诊育教般学工涉作中秩应该唐做到燃：一晋、教舒师要彼模范窝遵守痛宪法陆及其黄他各规项法米律法法规，椒坚持哭德法将并重丘，使让自己多的教愧育教颗学活裤动完蹈全符肺合法熄制的容要求鞋和教农师职没业道款德要吉求；撒二、镰教师赌要学阴法、祸知法裹、懂遵法，凝自觉滋增强诵法律估意识蔑，全洞面履宋行教搏师的具义务朱和正榴确行毛使教禁师的康权利助，并倾运用枯法律税武器庙，维境护学既校、喝学生攻和自昏己的另合法均权益志。浮2、牌20缴02铁年2同月，戚美国粗一所去中学脊28碑名学振生在斯完成结一项姥生物光课作挑业时婆，从盼互联挣网上添抄袭闷了一俘些现固成的浊资料侍，被捐任课哭女教男师发遗现，滚判这任28叔名学伟生生醋物课怜得零蛋分。幼他们拾还将袍面临部留级嗽的危愉险。拆在一榨些学桃生家扁长的谣抱怨枣和反劲对下湖，学释校要腹求女提教师旨提高洁学生世的分逝数，立女教文师愤策然辞枣职。容学校嫁有近靠一半椒的老丢师表拐示，炎如果数学校带要求状老师赶改分帜数，走他们模也将筒辞职振。教瘦师们桨认为屈：教胀育学缩生成墙为诚啄实的献公民缩比通很过一趴门生畅物课驳的考远试更店为重之要。车社会勤上一愧些公海司也腾要求瑞学校均公布懂这2杆8名汽学生抓的名恨单，授以确渡保公条司永烛远不催录用爬这些棵不诚贷实的扒学生谢。勾讨论负：案肠情说着明了队什么瓦？女需教师猫为什衬么要卫这样挨做？柔答：季案情驻说明钱了做兄人要弄讲究荐诚实使守信搞的道甲理。惭案例展中学氏生抄片袭作俘业是直不诚必信的诸表现愉，应牢当予亡于教军育，挑面对磨一些洪学生记家长创和学妖校要狐求提代高学亲生分丹数的或压力励，那摄位女哑教师卷愤然撒辞职抓，并甚得到霜近一皂半老葱师的头支持父。这剃位教低师不输仅要荒求学兆生做荡到诚缎实守赞信，已而且盾自己泳首先谣做到渡诚实除守信张，坚浪持原帮则。座这位高教师米不仅最能自羽觉按纵教师嘉道德醋要求鬼行事给，认急真履筋行道驱德义亭务，晕而且沉还能筒敢于只与违波背教装师道剪德的区人和彩事作野斗争屡，以宪强烈垦的道绸德责降任感誉维护食道德馅的正佛义性启和严葵肃性舍，以饱自身蓬正直秘的道陵德人桶格力那量引阵导和交感召姻学生舒和教柔师。盾女教暴师这桃样做疤的原平因：亚一、鹿诚实宋是一隐个文权明有催序的舰社会千中人占人必淡须具底备的凯起码堤的品洒格，柴教师敢的劳考动对谷象是肃正在堆成长屑中的煎学生事，是尚对学娇生灵混魂的析塑造摘。二笑、教深师在皱向学龙生传祖授科锹学知扎识的僻同时搬，必刃须同李时以挎自己局的言谁行做宇示范程，教餐育学世生本慌分做险人。特三、营要让呜诚实逗在整悦个社巧会形霸成一肉种风聋气，团必须葬从我罗们每拨个人稳自身难做起役。偿3、肥在课爱间时控，一植个一艺年级兴学生共在上暗厕所增时不柳慎弄口得裤巾子、垮鞋子栋上都溪是大插便。框张老狭师给接他脱孩掉满秘是大你便的泼裤子均和鞋百子，奸一遍误遍给怎他清形洗身棵体，里并将膜衣服鲁洗得继干干页净净医。当督这位竭学生茶接过莲衣服弃的时顿候，愁两眼特含着滔感激苹的泪思水说庆：“鸦张老建师，疗你比浩妈妈闭还好南。”废这话闻一点概也不怠夸张第，不贵知有超多少沿次，竖她给湿呕吐甘的学嫁生打杰扫脏酿物，桨给学物生系论裤子献，擦伙鼻涕零；又口有不么知多棚少次言，她散给学缘生买难早餐青，从滤家里绣端来倚开水驴，给滋学生仿服药监，一博连两圆个月书给患喇眼病笑的学挪生上沈眼药钻，背谊着烫毁伤脚绢的学妄生上迁厕所香，送知回家鸟。有塑多少膛家长习拉着倚张老爆师的牢手说竖：“候孩子饶交给斥您，攻我们桶踏实帅。”糕讨论射：阶张掩老师收担当应的角胶色？镜说明批你对复这一注角色财的认胳识？从答：云张词老师处担当感了学滋生“岭家长明”的爽角色剥。认桃识：需一、约教师稳与其之他职戒业从部事人政员的岁一个务重要痒区别黑，就郑在于鹊教师置要经介常扮似演“时家长游”的哥角色锋。二恐、从疏学生多角度篇来说斗，中姥小学纽生对预待教姐师的胃态度闪很像记对父学母的伙态度香，视缩教师弊为长仪辈，玉充满潜尊敬持、依脉恋之美情。虑从家乞长角且度来肆说，波他们突已将佛教育窜、管柿理孩锐子的另部分情责任怕移交帆给教疏师，穴希望狂教师敌成为错自己害在教徐育子茂女方筐面的虽指导唯者和宋释难索者，艰同时由也会初要求府子女痰听从拌教师伯的教垃诲。智三、延教师馋对学锹生充勇满热生情、主希望驻和信颗心，意不仅盟反映棍在学浇习上齿悉心名指导典，在败生活直和情渡感上棚无微嗽不至集关怀歼，而绣且反析映在务安全虎上要蜜给予解保障猎。队4、瞎初中尺数学神课上脊，老渠师按港照自停己的陕教学慰设计情讲完选了规香定的漏课程惯，老荒师问川：“缴同学橡们，姓听懂脏了吗垒？”瞧全班繁同学变大声浸说：应“听劲懂了妙。”伞老师似又问燃：“住谁还稍有没扮有听肃懂的纷地方隐，请的说出绘来，葵老师齐再详抬细讲蛾解一蚁遍。躲”张死同学蹦怯生稳生的慰站起午来讲什了自态己不谈懂的更问题亩，老迫师认乖真做附了解义答。妙最后秧，老滤师说祸：“登记住芹，以所后要胶专心敲听讲绣啊！隶”铲讨论倒：对诸老师碑的教歇学行凯为发泪表评弦价。准答：让按照葵新课汪程理阴念，晶学习呆的过夸程应蚂该是危学生浪自我归建构估知识躁的过丸程。花学生有的生厦活经师历不讯同，哥知识井基础巡不同促，对牙教师馒的讲隙授，叉有听染不懂映的地桥方是渠完全尽正常村的。插教师拢认为床学生谈有疑蓝问就惧是上饰课没铅有专虏心听诵讲，喜显然腾是武看断的重结论骂。渔老师减看似乌不经揉意的育一句瓣，“泼今后禾要专台心听蹄讲”搅，实妙际上乌是向洲全班术学生铁传递间了一井个错苹误信雨息，龟那就蓄是学绒生有益不懂研的地庄方肯光定是叶上课老不专理心听西讲。穗学生壤有没罢有听槐懂的筛地方沙，本疏身就恶很难晨为情煌，是饭鼓足弦了勇祸气才士向教祝师请岭教的逗。老搏师的珠这句趟话，助极有娃可能发极大蛮的扼毙杀学探生大惹胆提吸出疑调问的日勇气绞和信乒心，想很可喘能导猪致学惭生再亚也不忙敢大黎胆的皮承认吸有听粪不懂念的地抢方了爽，这到对教屋育教欠学的糟顺利啄开展叉会产参生很枯大的念负面冬影响做。春5、趣（天墨堂与悦地狱含的差孩别）禽一个太基督锦徒问幕牧师收天堂英与地漫狱的现差别匆，牧低师把识基督卷徒带谷到地样狱，药看到碗地狱尚里有铁一口鹅巨大宿的盛烟满丰滩富食增物的行铁锅版，地撤狱里棍的每缓一个事人都梢拿着妖长长拉的勺金子去战舀食行物吃窑，但涨是勺仔子把相太长雹，他蚁们无趋法把先食物籍送进俩自己封的嘴壤里，寺结果冶只能惹空着资肚子近饱受擦饥饿烟的煎王熬，糟望锅葵兴叹恼。牧橡师又流把基羽督徒房带到史天堂呜，看作到天赏堂里窜仍然身是一晚口巨商大的羞盛满颤食物鄙的大暑锅，炒人们剥手里触也拿猪着一悬个长垃长的恩勺子瞧，但返天堂承的人撒们却班没有式饿着抖肚子毫，而愚是享怎受着改丰美叹的食苦物，诸其乐锤融融挂。为凶什么脱天堂观的人绿们这眠样快让乐呢垦？原戏来天根堂里尊的人汁们彼睡此用窑长勺想喂对犹方吃窜！这气就是鞠天堂碎与地灵狱的帝差别诊。磨讨论她：这莲个故君事告殖诉我望们一缎个怎队样的彩社会幼哲理呜？谈欠谈你若对这打个故公事的柜理解终。呜答：夫这个细故事油告诉烦我们岂这样哪一个犯社会目哲理弊：助闷人者急自助惧，人茶人互嘉助，木这世监界就斤是天尤堂！团认识示：一舰、社不会的宰发展桑使人挂们之厚间的烛交往震变得误更加的频繁嗽和深着入，南合作晕、互财利在筋人们脸的社烟会生卡活中渗显示尖出越蒜来越丑重要箱的作期用，析孤家肠寡人轻是不股可能分成功删的，茅因而熄，一搬个人延要想粮在自睁己的禽事业桂中取致得成只功，盏一定兼要广和结善蔽缘、茫乐于鹿助人暂，在吸帮助岭别人燕获得庆成功通的同由时，磁自己棉也会蜻获得知成功俘。二井、《办中小麻学教姿师职那业道深德规滋范》论中指讲出，备教师券之间交要“戚谦虚就谨慎惨、尊曾重同幻志、剖相互糕学习抬、相系互帮明助，若维护好其他缠教师盯在学乡生中创的威朴信。凶”这孩就是诊告诉矮我们帝教师泥，任转何一蔑所学胳校，忧全体肯教师助必须猜本着瓜双赢扣的思轮维，犹齐心扰协力收，才粥能完坏成教熟书育板人的投重任煌6、锈某校集一位经学生俗期中数物理泼考试收考了闹12柔分，剖让学躲生自印评时遮，该疤生给杯自己弦打了裂99纹分，飘于是桑老师刻在卷疯面上域批示镜：“赚你去谨死！事”电讨论埋：指慨出该赌教师混的错康误，蚊并进归行原村因分牙析和即点评外。节答：勿这位牢教师忙犯了棚语言痒过失欧的错盈误。这该教浩师认耽为，泉学生圈公然槐在试宫卷上屈做手乞脚，膜不知聪羞耻案，是正对老贫师的握一种恶轻慢很与冒熊犯，玩进而炼写下弹如此击恶劣慰的“双批语订”。衔该教突师有凶着强地烈的涉师道辈尊严写心态呢，学惯生稍境许的草冒犯凝怠慢甲就使鲜这位兔教师桨很快芝冲过书职业必道德絮的“忠底线席”。掩我们庄要注钞意到筑我国拔社会辱现状武中存鸽在这怀样一规个人休际因荷素：闯即教妇师训棍斥学抹生，哈学校姥同事秆、领蛇导，诊以至爬家长竟往往销都认消为“宝老师行是为粉学生姜好”哀，表饱示理概解与待宽容群，也清使得道教师赴的惩夸罚失奋去监趴督。旱正是渣这种筒人际际现状披致使渡我们比的有此些教春师，摔在惩轨罚、再批评岩学生伤时，迷随心咬所欲醉，无颠所顾的忌，感即使刘冲出俭了“岗底线智”也岁心安守理得详，甚垫至有帝恃无软恐，宴致使副一些结体罚担、变割相体册罚学换生事苗件，蛛屡屡花发生卡，屡啦禁不蝇止。逆《专刷业技竖术人麻员职煎业道精德与杜创新态能力桃教程丸》题们库五走（含腹答案宵）始一、踏单选继题(赶每题斥1分征,共就15编题)抚14决1、满道德察以一锤种特份定形嘴式调度整个体人与话社会蹲之间隙关系献的的格总和性以及所与此摘相应婆的行绑动。位A、假自然赚精神俗B、藏职业艇精神秧C丸、行挺为规法范杨D、陕政治膜立场晨答案骆：C血2、匀强化望职业氏责任平是（粉）职敲业道纤德规冬范的矿具体浪要求研。阻A、朱团结迅协作剃B、惭诚实胁守信那C、毒勤劳撒节俭据D、两爱岗勺敬业趁答案溪：D械3、裕办事恢公道剑是指狱职业策人员梯在进伟行职角业活蜡动时呢要做晓到（原）沾A、妄原则盒至上孙，不背徇私韵情，耍举贤场任能铲，不凶避亲或疏B玻、奉收献社气会，追襟怀坐坦荡负，待等人热暖情，首勤俭钞持家姥C、词支持格真理恩，公隙私分备明，祥公平灯公正齿，光闲明磊串落口D、伪牺牲火自我截，助贱人为个乐，齐邻里殃和睦毕，正俗大光轿明锈答案张：C直4、角“创光新是共一个卫民族估的灵蹲魂，垄是一麻个国太家兴腿旺发同达的对不竭蒸动力河。一往个没顺有创戏新的队民族疾，难两以屹静立于每世界阅民族俗之林寸。”呆这是离对创矮新的忘高度渔评价春。嫌A、亦毛泽蚂东B贺、邓桥小平秤C、您江泽黄民D群、胡渠锦涛时答案蔬：C娘6、怪不属判于医蔬德关觉系的克是(杆)擦A、信医患版关系瞧B霞、患拳者之浓间关退系C做、医窃社关宵系污D、虫医医弹关系适答案换：B漆7、金医学骗人道晴主义筹的核哗心内刮容是麻()玉A、工尊重团病人呆B怠、同汤情病弯人战C、圈医生减对病鸡人尽荣义务对D鬼、病棚人的谱自主来权利撇答案乏：A嫌8、错在公炮正的幅内容获原则锈中，旋进行流公正兵分配甚的根活据不军包括种()思A、壳根据钩个人辣能力肥B、点根据互对社宴会的钉贡献验C论、根建据个分人的豪地位晕D、建根据串科研琴价值深答案舒：C脖9、拳对患欣者享隔有知首情同香意权悬的正液确理催解是漏()熄A、筋完全悠知情航，只已需签节字同扁意B腊、不纱一定届知情铃，只速需签闭字同膀意笨C、侵完全跳知情糊，无存需签距字同拘意D昂、患坦者与赌家属希具有确同等房行使睬权力沫答案必：A抗10扣、(销泡绣)是读衡量般教育艘工作蒙者个拾人行蚁为和抱品质樱的最祖高道仅德标妇准。变A、租忠于榆人民危的教桂育事傲业B读、热珍爱学必生，锄诲人祝不倦唐C、胡言传映身教贿、为刮人师招表D哲、团莫结互着助，卡协同湖施教毯答案厉：A袜11互、社键会主萍义国赌家以深作为广制定滚和执蔽行科捧技政涂策的亦道德张最高僚宗旨颠。旱A、盈造福储人类衬B、投提高糠效率大C、袋增强框国力孝D、背加强候国防恒答案糟：渠A基12陵、下底列关亩于创稀新的汁论述持，正阵确的远是（仓）冒A、截创新伞与继封承根册本对固立辞B、啄创新懒就是周独立廉自主辛C、震创新边是民异族进霸步的炎灵魂却D、召创新添不需痰要引赴进国捉外新菜技术轿答案戚：C赏13渐、1愤91苹2年眼，经娱济学幸家将诵“创组新”支概念酱引入祖经济丙学，雨提出鼓“创膜新理括论”段。吸A、尽约瑟毅夫·家熊彼音特B吩、彼换德·牛圣吉变C、头马克寺思·勿韦伯忌D、僚比尔令·盖屈茨棋答案倚：A远14舍、从经系统蝶思维碌的属股性来油看，币系统塌思维吓是一映种。惧A、短模式变思维设B、祥形象啊思维丹C、丝灵感孤思维晕D、堪本能涂思维日答案增：A协15获、企揪业创很新的旁目标慰是。宫A、印塑造烘企业鹅形象乳B、米提高盘企业掠产值白C、经提升恨企业控的核金心竞漏争力眠D、岩满足退消费生者需类要骂答案夏：榜C池二、罗案例渠分析型题(乞每题福5分店,共袖5题股)2弦0陶16困、一罗些企肝业在泡人才殊流动堡中，鬼为了哄窃取曾其它塞企业可的商量业秘串密，版往往中采取级招聘检竞争价对手案的从父业人举员，请用其严企业泡职工颤做自延己单涛位的绿兼职不顾问执和实忌行“隐带项亚目优榨先”冤聘用齐的手然段，来获取攻竞争素对手掉的商听业秘塌密。亩(1易)、此你认牧为上穿述作叫法其扇实质尚是社A、早合理倦的人窃才流忆动B滩、侵脊害了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