有关课前三分钟演讲稿

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课前三分钟演讲稿

安全出行

生命是惟一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变得精彩。我们要珍惜生命，无论是自己的，还是别人的。据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人，交通已成为“世界第一要害〞。如今，作为新一代的我们，肯定要遵守交通规则。

在科技飞跃进展的当今社会，车流量相当的多。可能只是一时疏忽，就将酿成大祸。记得四年级的时候，我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆疾驰而过的面包车撞上。当时，我虽然没能目睹。但通过同学们的描述，这事有多可怕，她和几个同学一起走来上学的途中，肖蕾冲在最前头，在红灯的时候冲向人行道后来，这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将近半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽搁了学业。肖蕾的是告知我们肯定不能闯红灯！同样是闯红灯，这位同学就没那么幸运了。放学时，一位孩子，和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯，其中一位被开来的大货车撞倒在地，司机没有发觉，从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。

一幕幕凄惨的事件发生，一碗的数据触目惊心。我不由感叹：交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.如今路上的车辆越来越多,公路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.假如我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则……

篇三：语文课前3分钟演讲

我演讲的题目是?珍惜自己?。

一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着到底有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，肯定不能卖。第二天，孩子诧异地发觉，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最终，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于小男孩怎么都不卖，竟被传扬为?稀世珍宝?。

一块不起眼的石头，由于特别的珍惜而提升了它的价值，竟被视为?稀世珍宝?。有时候，我们也就是这块石头。

或许，在我们中间，或许你的父母常年在外，没有时间照看自己；或许你是家徒四壁，无所依靠，孤苦伶仃；或许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和担心……但是，这一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否树立百倍的信念，付出千倍的努力来转变这一切。不管个人的状况如何，你都应当庆幸：你是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟你一模一样了！你有自己的同学，有自己的老师，还有自己的朋友，很多人在关怀着你，凝视着你，爱惜着你，珍惜自己，他们都是你前进的力量。是的，生活当中，或许我们每个人就是一块石头，但只要看重自己，学会珍惜自己，生命就有了意义、有了价值。珍惜自己，这世上只有一个自己；珍惜自己，你将在珍惜中体会到欢乐。学会珍惜，你会发觉，生活中有许多美妙的东西真是让人留恋。

或许你没有过人的才智，或许你的努力尚未被人们发觉或认可，但请珍惜自己，英勇地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩！

或许人生的路途困难险阻，布满荆棘，但请仰头挺胸，继续走下去。

有关课前三分钟演讲稿2

看到日益坚毅的容颜，恍惚间，我们已经从小孩变成了大人;

听着儿时的歌谣，早已不曾哼唱却激荡起内心的阵阵涟漪;

闻着外面久久飘香的菜肴，心中忽的飘来了家的味道。

读书近两年回家三次，每次回家，都能感觉到熟识的地方又生疏了几分，对从前无话不谈的友人又欲语无言了几分，还有父母，白发又添了几根，闪闪的，刺伤我的眼球，然后又一个人，背起行囊，来到学习的地方···

一个人的生活不曾孤独，因为一很多人和自己一起仰视;

一个人的路途不曾孤独，因为一很多人沿着我的方向走过;

一个人的生活不曾落寞，因为有很多人和我一样在内心狂欢;

阿桑有一首叫《叶子》的歌，其中有这样一句歌词：孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。学习是一个人内心的独白，要忍受街头闪耀霓虹灯的诱惑，还要忍受个人拼搏的孤独，在笔尖中磨砺自己的心性，让自己英勇。

我不怕被生活抛弃，我只怕自己抛弃了生活;

我不怕尽力没有实现，我只怕自己没有尽力实现;

我不怕被时间打磨，我只怕自己消磨了时间，懈怠了青春~

是的，目前为止，我始终很可怕。担忧自己，担忧他人，担忧花草树木。青春扬起理想的风帆，而我却时时不敢远航，躲在自己编造的象牙塔里，躲避不美妙的现实，可是躲避有用吗?我们终究得学会面对。

没有一片天空能止住云朵飞行的脚步;

没有一棵树木能留住鸟儿的永久居住;

没有一个人能让时间延长，青春永葆。

在人生原来就不多的几万天里，能做的事情太少，在没有追求是日子里，时间消逝的最快也最慢，在梦想还没有追求就接近尾声的日子里，突然想起一句歌词：我真的好想向天再借五百年，可是，什么都晚了···

太阳的东升西落见证了我们的一天;

日历的最终一页见证了我们的一年;

从呱呱坠地到悄然离去，见证了我们的一生。

那什么见证了我们的成长呢?是啊，思想的升华看不见，摸不着，但是，能感受的到：从焦躁担心到镇定自若，从嬉皮笑脸到镇静淡定，再者，从粗野鄙俗到雍容华贵。这是一种气质，一种看着不用说话就能叫人心悦诚服的气质，做人，急迫不得，散乱不得，躁动不得。是你的，机会总会为你驻足不是你的，又何必老念念不忘呢?

眨眼间，我们已经成年，已经有很多权利和义务我们必需履行。最重要的，是一颗有责任感的心。做错了事要勇于承当，说过的话要尽全力去兑现。当然，不要轻易许诺，因为说话前你是语言的主人，说完后，你就是语言的奴隶，当好你的主人，做好你的奴隶!

谁都不想成为生活的最底层;

谁都不想成为总被人遗忘的角色;

谁都不想苦了累了三年以后，留下懊悔的泪水;

谁都不想本已在学业上失望，回去后又看到父母的黑发被岁月浸成银丝还在为自己操劳前程，懊悔，能表达此刻的心情吗?

我们需要的太多太多····

有关课前三分钟演讲稿3

有一种胜利——最辉煌的胜利和最凄惨的失败——不是把握在别人手中，而是操纵在自己手里。——柏拉图

正如柏拉图所说胜利是把握在自己手中，而不是别人手里。自信是走向胜利的第一秘诀。

古希腊有位雄辩家，小时候声音微弱，口吃严重。后来他自信能胜利，不断的努力……最终，有一次在辩论大会上，他取得了完全的胜利，成为最有名当时最有名的雄辩家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。假如他从小对自己失去了自信那他还会努力练习吗?他还有士气走上辩论大会吗?那他又回如今的胜利吗?

机会犹如漫天飞舞的雪花，许多却甚微小，并很快就会融化，消失，这时你要自信，你的机会要靠自己来把握，并牢牢抓紧……

当你的士气被寒冷，严峻的学山快要击退时，信任自己可以看到山巅圣洁的雪莲;当你的士气快要被肆虐的暴风雨吹灭时，信任风雨后肯定会出现彩虹……阳光总在风雨后，期望总隐藏在绝望中。信任自己行!

风再大，雨再猛，我会站着像个英雄，脚踏一阵风，肩扛一条龙，任你笑，我做梦，就算难受也不痛，信任将来的每一天都是晴朗的天空。

曾经以为的“悬崖〞信任自己，英勇纵身一跃的瞬间，背后竟长粗了翅膀。

人生何处不PK，人生最遗憾的事莫过于轻易放弃了不该放弃的事，要自信，使困难后退，目标靠近，让人勇往直前，大胆挺进。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

莎士比亚说：“自信是走向胜利的第一步，缺乏自信乃是失败的缘由。〞

有关课前三分钟演讲稿4

语文课前三分钟演讲

一、活动的目的

课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。

二、活动的内容

课前三分钟演讲由演讲〔用时3分钟〕和评价〔用时2分钟〕组成。

三、活动的方式

演讲按学号轮番进行，主要实行“学生讲—学生评—老师评〞的方式；演讲后要求学生把演讲稿上传到邮箱。

四、活动的评定

〔一〕评分细则

1、预备充分20

2、内容充实20

3、表述清楚生动〔声音洪亮〕20

4、态势语言使用恰当20

5、脱稿表述10

6、师生评价10

〔二〕评分说明

1、预备充分〔占20分〕：演讲的预备分两个内容，一是演讲稿的预备，二是演讲的辅助媒体的预备。对于演讲稿的预备，我要求，每一位演讲的同学要提前一周把演讲稿交给老师，老师提出意见，学生经过修改，再提意见再修改，直到老师认可后，学生再进行正式演讲前的预备。演讲时假如为了提高演讲的生动性，需要用到辅助媒体，如课件、实物投影，需要的设备要和老师商议 并提前两天作演练，以保证课堂演讲能有序进行，尽量避开意外或把意外降到最低，以免耽搁演讲后的正常上课。

在评分中，我把演讲的预备纳入其中一项的打分，目的要让学生重视这次演讲。因为这样的机会不多，半个学期才轮到一次，不好好预备，积累阅历，就浪费这一次宝贵的机会了。

2、内容充实〔占20分〕：这主要表达在演讲稿的写作上，要求演讲内容具体充实，有独特特点。

3、表述清楚〔声音洪亮〕〔占20分〕：需要特殊指出的是，在“演讲〞和“评讲〞两项分数中，都有一项是“表述清楚〔声音洪亮〕〞，在演讲部分还要求“生动〞。我在课堂回答下列问题时有这样的体会，我们的学生由于缺少在众人面前锻炼的机会和阅历，普遍讲话都比较小声。而演讲不同于平常的交谈，所以我在声音洪亮方面作特殊的要求，目的是培育学生有演讲的意识，说话要看场合，要照看到全部的听众。锻炼学生大胆、大声、大方、“大气〞地在众人面前发表自己的看法，这是对学生领导素养的有益培育。

4、态势语言使用恰当〔占20分〕：适当地使用表情、动作，能增添演讲的直观性、生动性，所以我要求学生使用态势语言要自然合适，不夸张造作。

5、脱稿表述〔占10分〕：演讲不同于朗诵，我要求学生既要写好讲稿，但又不能依靠讲稿。我有这样的发觉，一旦学生带稿上台演讲，看了第一次就会看第二次，越看就越想看，不断地低头看稿，整个演讲就没了效果。不依靠讲稿会迫使学生在熟识讲稿后，更多地关注表达和态势方面的表现，更有利于提高学生的演讲技能。

6、师生评价〔占10分〕：学生三分钟演讲后将由学生和老师来评价。

有关课前三分钟演讲稿5

敬重的教师，同学们：

大家好！

假如有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年月的踊跃参军，八十年月的文学热，还是九十年月的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不一样的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天，辅导员就告知们，老狼学校民谣里简便自如的大学生活在这个年月已经一去不复返了。九十年月宣扬的＂读书无用论＂也早已被热火朝天的＂考研＂、＂考证＂热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。所以，要查找属于这一代人的精彩。

为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传奇中的火凤凰，它迎着太阳翱翔，为的就是将自我的身体点燃，因为仅有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩！

为了活得精彩，必需拥有学问和技能。学问是胜利的基础，技能是实现胜利的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，学问信息量在以百倍的速度递增。应对这样的现实，从前象牙塔里简便自由的场景早已不见，取而代之的是查找精彩的一双双酷热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说＂机遇留给有所预备的人＂，那么，年青的朋友们，让早早预备。

为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，＂不满是向上的灵魂＂。时代的提高使新事物以让人难以置信的速度进展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必需以起跑线上的姿态去迎接挑战。仅有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

永久到底有多远？没有人明白。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自我喝彩，没有理由不活得精彩！都将老去，但不是为了永久的青春而来，而是为了感受和不一样的青春而来。从今刻开始，让活得精彩！

我的演讲完毕，多谢大家！

有关课前三分钟演讲稿6

敬重的老师、同学们：

大家好！

当新的学期来临时，每位同学都满信念与决心，但经过一次考试后，有的同学由于成果不太理想，因此而失去信念，有的甚至于还放弃学习，结果成果是一团糟。胜利与失败往往只有一步之遥，坚持到底就会胜利，半途而废往往失败，只有坚持到底的人才能绽放出最灿烂的笑容。因为坚持，李时珍用20xx年时间完成《本草纲目》;因为坚持，司马迁用20xx年时间著成《史记》;因为坚持，爱因斯坦创立震惊世界的相对论;还是因为坚持，贝多芬创作出非同凡响的音乐交响曲。他们的精神无不令我们折服!

我想在场的每位同学都有自己的梦想，有的同学正在为自己的梦想奋斗，我想对这些同学说：“加油，坚持就是胜利，胜利的曙光已为我们铺升一条宽敞的大道，指引我们胜利。〞还有些同学可能因为某些缘由放弃了努力，我想对这部分同学说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。〞

有人说：世界上最简单的事是坚持，最困难的事也是坚持。说简单，是因为不管是谁，无论他的条件怎么样，只要他情愿去做，都可以做;说困难，是因为真正能够长期坚持下去的人，毕竟只有少数。就如毛主席曾有过一个英明的论断：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。〞确实，我们干什么事，要取得胜利，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不行少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举。就如大家所熟识并十分关注的跨栏飞人刘翔，八岁开始了他的运动生涯，最早开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于喜爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能胜利!

坚持是胜利的基础，我们最爱的篮球明星姚明，他在NBA的年薪是1560万美金，在全明星排行榜上也位居第一，他的胜利也是源自他坚持不懈的努力，他在去年打常规赛时，脚不幸扭伤，但他仍坚持每天坐在轮椅上练习投球。还有台球神童丁俊晖，在去年的温布利大赛中，丁俊晖打出惊人的147分，也是他的第一杆总分，他的胜利让我们羡慕，我们又是否知道他从10岁开始练球，每天都坚持，每次都是风雨无阻雷厉风行，这当中不知付出了多少艰辛。所以胜利桂冠不会从天上掉下来，而是靠我们的汗水去组成天国阶梯，脚踏实地走上去夺取。同学们，回想一下，在你们刚踏进校门的时候，有谁没有立下过“努力学习，朝着自己梦想不断前进!〞的雄心壮志。时间飞逝，一个月，一个学期，一个学年很快就过去了，经过一次考试，有喜有忧。于是许多同学开始总结阅历，认识缺乏，然后决定发奋读书，开始制定详尽的学习计划，具体的时间支配，一系列的实施方案;或许还曾经闻鸡起舞，梦里挑灯，上书山，游学海;也曾经上课聚精会神，作业一丝不苟，自习专心专一。可是，一周之后，一月之后，半学期之后，你坚持了多久，实施了多少，收获了多少。为什么每个人的学业成果、实践能力、对社会的奉献会有那么大的差异呢?缘由就在“坚持〞二字上。谁坚持了，谁就成了胜利者;谁半途而废，谁就将以失败而告终。

只要坚持，你就取得了胜利的一半。球王那高超的球技从何而来?是一脚一脚踢出来的。黄河那惊人的气概从何而来?是从人迹罕至的青藏高原流出，历经很多石块的打击而形成的。事物的变迁，都需要一系列的坚持。在这个困难的过程中，只有坚持到最终的才会胜利。我们学习也是这样。有人说，求学是一个化蝶的过程，须经受破茧时剧烈的阵痛，但只要你耐烦的坚持，终能自由飞舞于天空。每个学生都期望有一个理想的成果，都在追求胜利，但胜利需要坚持。何谓坚持?它不是口头上的豪言壮语，而是要付诸行动，从一点一滴做起，正如刘翔、姚明的胜利是经受了一次次艰苦的训练。同学们，不要因为一道数学题而沮丧，不要因为一个英语单词而懊恼。只要你找到适合自己的学习方法，坚持下去，困难就会一个个离你而去，胜利就会渐渐向你走来。正如英国作家雪莱的名言：“冬天来了，春天还会远吗?〞

在这个世界上只有雄鹰和蜗牛能够到达金字塔的顶峰，蜗牛之所以能到达金字塔，有的只是坚持到底的恒心，假如你自以为不是雄鹰，又想到达金字塔的顶峰，那你就做好当蜗牛的预备吧。

感谢大家!

有关课前三分钟演讲稿7

敬重的老师、同学们：

大家好！

每个人都有梦想，它是我们心中最美妙的愿望，是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子，种在“心〞的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我信任同学们都有自己美妙的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我不到3岁就上了幼儿园。记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点〞，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜蜜的`酒窝，都爱带我们去玩。记得那时，我是个胆小的羞涩的小女孩儿，有什么话都不敢跟老师说，以至于还尿过几回裤子，真觉得害臊啊!老师发觉了我的特点后，就像妈妈一样照看我。冬天，老师会拉着我的小手说：~~，来烤烤火，温和一会儿。他有时会给我吃东西，有时会给我梳一个美丽的发型。慢慢地，我再也不胆小羞涩了，把老师当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的欢乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我如今的老师——朱老师。她总爱在我取得好成果时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不错，继续加油!那目光、那笑容，像和煦(~u)的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上初中，会离开学校，但我会永久记得我的老师。

啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐烦在那片期望的田野上努力耕耘，我要用学问点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们翱翔的翅膀……。我喜爱历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“王老师好!〞一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛〞中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的把握住了学问。同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——〞时间真快，一节课过去了!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从如今做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生秀丽的天空自由而傲慢地翱翔!!

奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想!

有关课前三分钟演讲稿8

敬重的老师、同学们：

大家好！

遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国，三年后使之“有勇且知方也〞；冉有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐；公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。

渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人仰慕，可渔者身上独有得风格令我宠爱。我宠爱他游舟于江河，那种自由；宠爱他生活于山山水水；宠爱于他离世避俗，逍遥一生。

我在很多金庸的武侠小说中，发觉过那种身影。那些化身于舟楫边的渔者，大多是武功盖世、心静如水的君子。无论是僧侣、段氏南皇、还有老翁，总之，他们总是想去放弃什么，去追求什么……

其实，我想做一个渔者，哪怕是做一天渔者，只要追求到他们心灵上那种坦荡，没有思想的压负，快乐中游山玩水也就心满意足了。

以《枫桥夜泊》而著名于世得张继，正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创造出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求，这种感受，激发了他内心的压抑，把这种情感渲染在了这首《枫桥夜泊》上。

虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是，他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。