2023年医技类-心理治疗(中级)代码：386考试高频考点版题库（含答案）

2023年医技类-心理治疗(中级)［代码：386］考试高频考点版题库（含答案）（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核题库(共18题)1.王某一次因闯红灯被交警扣留，处以罚款200元，王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规，应该受罚；后来肖某也闯了红灯，但他认为自己是没注意到红灯，属于无心之过，不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因，这是因为A、自我价值保护B、社会视觉的影响C、肖某为人很自私D、忽视一致性因素E、肖某比王某的道德水准更高2.下列不属于错觉的是A、大小错觉B、幻觉C、形状错觉D、时间错觉E、运动错觉3.儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是A、条件强化B、部分强化C、正强化D、负强化E、消退4.小A是大学三年级的女生，活泼好动，非常有主见，做事果断有毅力。同时也喜欢时装，爱打扮，好朋友苦恼也爱找她，觉得她特别善解人意。笑起来也特别甜。按心理学柏姆的理论，小A的性别角色属于A、性别理想化B、心理两性化C、心理中性化D、男性化E、女性化5.角色冲突是指A、由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象B、个体在不同条件下具有的不同的地位、身份与角色互不相容而出现矛盾C、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色D、个体对其所扮演的角色认识不清楚的状态E、个人与个人之间由于意见、观点不一致而引起的矛盾6.以下属于群体描述的是A、偶尔一起乘电梯的几个人B、在马路上围观交通事故的人们C、排长队买冰淇淋的散客D、奥运会场馆里的几十个观众E、电影院里的安全巡逻小分队7.自我同一性--角色混乱危机的顺利解决会使青少年获得的品质是A、爱B、生活目的C、能力D、忠诚E、关心他人8.梦通常发生在睡眠的A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段E、快速眼动阶段9.以下对竞争的基本条件的论述，不正确的是A、只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争B、目标是较为稀有或者难得C、争夺中可能出现零和冲突(一方赢，另一方输)，也可能出现双赢结局D、竞争是理性的，按照一定的社会规范进行E、竞争必然在良好的人际关系基础上进行10.有关态度的表述，不正确的说法是A、认知是态度的基础，情感是态度的动力，行为是态度的准备状态B、态度三成分不协调的时候，情感成分往往决定行为倾向C、态度与外显行为具有一致性D、态度的功能包括：认知功能、适应功能和自我防卫功能E、态度来源于价值，价值是态度的核心11.戈夫曼的符号互动论的主要观点不包括A、按照人们所处的社会地位与身份解释个体行为并研究其规律B、人际符号互动是通过自然语言进行的C、社会与个人是通过符号相互作用来互相影响和制约的D、行为并不是个体对外界刺激的机械反应，而是在行动的过程中自己“设计”的E、语言是心智和自我形成的主要机制12.认为强化是儿童获得语言的主要机制的心理学家是A、吉布森B、皮亚杰C、斯金纳D、斯腾E、巴甫洛夫13."个体有了完全的心理运算能力"所处的心理发展阶段是A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段14.A.《纽伦堡法典》B.《赫尔辛基宣言》C.《希波克拉底誓言》D.《大医精诚》E.《伤寒杂病论》制定有关人体实验的基本原则的是15.根据阿德勒的观点，心理病态的成因是A、儿童向成人发展阶段的失败B、自卑情结C、器官缺陷D、过度补偿E、优越情结16.某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的"危机"没有得到积极解决的人生发展阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童期D、学龄期E、青年期17.影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外，还有A、外表吸引和利益吸引B、外表吸引和关系吸引C、外表吸引和人格吸引D、关系吸引和人格吸引E、利益吸引和人格吸引18.小张近些日子有些不开心，觉得在家挺被冷落的。自从有了儿子以后，觉得妻子眼里只有儿子，对他视而不见。如果小张夫妻不能很好地调整他们的关系，导致了离婚，他们离婚是A、不应该的B、小张妻子不对C、小张不对D、他们没有很好地解决他们之间的矛盾E、他们解决夫妻矛盾的一种方式第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:A2.正确答案:B3.正确答案:E4.正确答案:C5.正确答案:B6.正确答案:E7.正确答案:D8.正确答案:E9.正确答案:E10.正确答案:C11.正确答案:A12.正确答案:C13.正确答案:C14.正确答案:A西方最早的经典医德文献是正确答案:C15.正确答案:B16.正确答案:A17.正确答案:C18.正确答案:D按照社会学家把婚后夫妻关系的变化划分为几个时期，小张夫妻关系正处在A、矛盾期B、蜜月期C、移情期D、调整期E、深沉期正确答案:C第2卷一.综合考核题库(共18题)1.A.格林斯潘B.孟昭兰C.格维茨D.托马斯E.布雷泽尔顿将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是2.荣格的人格结构中最重要的部分，其内容又可以分为本能和原型的那部分是A、意识自我B、个人无意识C、集体无意识D、人格面具E、阿妮姆斯3.关于情绪的成分，正确的是A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪4.皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是A、感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段B、前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段C、感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段D、具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段E、以上都是5.下面有关意识和注意的陈述，说法错误的是A、注意是一种心理活动或心理动作B、意识是一种心理内容或体验C、注意和意识密不可分D、注意所指向的内容，一般不处于意识活动的中心E、注意不等同于意识6.根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C、行为受伴随它的强化刺激所控制D、行为不强化短时间内不会消退E、强化不及时不利于人的行为发展7.与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是A、习得行为保持时间较短B、引起反应的速度较慢C、习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢D、习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快E、习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快8.自我受到超我威胁时产生的焦虑称为A、神经症性焦虑B、道德性焦虑C、现实焦虑D、自我焦虑E、超我焦虑9.个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机10.在幼儿期，适合于幼儿的独特活动是A、跑步B、游戏C、看电视D、笑E、吃饭11.在柯尔伯格的道德发展理论中，能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是A、以惩罚和服从为定向阶段B、以维护权威和社会秩序为定向阶段C、社会契约定向阶段D、以朴素的利己主义为定向阶段E、以普遍的伦理原则为定向阶段12.长寿者的一般心理特点是①兴趣广泛②心情愉快③性格开朗④热爱生活⑤善于交际A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤E、②③⑤13.某小学五年级学生，学习成绩不是特别理想，尤其是英语，期末考试刚刚及格，在学习上对自己没有信心。他的爸爸、妈妈针对他自信心不足的特点，一旦他多记住几个外语单词，或在生活中用一些简单的外语句子说话，就马上表扬鼓励他，说他有进步。该学生对外语的学习兴趣逐渐有了提高，成绩也有所改善。该学生的爸爸、妈妈在帮助孩子过程中所运用的方法是A、替代强化B、正强化C、负强化D、自我强化E、无强化14.精神投注是A、弗洛伊德用语，指本能和满足本能的对象之间的一种联系B、马斯洛用语，指自我实现者高度专注的一种体验C、阿德勒用语，指个人可以通过加强缺陷器官的活动来促进它的发展，或者通过发展其他器官的功能来弥补它D、艾里克森用语，指自我在人生经历中如何获得或失去力量，如何支配个人心理发展E、斯金纳用语，指连续强化某种行为，促使有机体做出越来越多所要求的行为15.当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维形式被称为A、逻辑思维B、形象思维C、辅合思维D、创造性思维E、发散思维16.在心理治疗实践中，临床思维和系统思维分别是A、割裂式抽象，总结式抽象B、分离式抽象，综合式抽象C、割裂式抽象，归纳式抽象D、分离式抽象，集合式抽象E、割裂式抽象，聚合式抽象17.绝对阈限指的是A、有100%的次数被察觉到的刺激值B、有50%的次数被察觉到的刺激值C、有25%的次数被察觉到的刺激值D、有10%的次数被察觉到的刺激值E、有1%的次数被察觉到的刺激值18.下列关于弗洛伊德潜意识理论的描述，正确的是A、人的心理活动分为意识-潜意识-前意识三个层次B、意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分C、潜意识是被压抑到意识下面的、但可以从记忆中招回的部分D、潜意识在正常心理功能中作用不大E、潜意识决定了个体行为的真正原因和动机，也决定了神经症的症状第2卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:E认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是正确答案:B2.正确答案:C3.正确答案:A4.正确答案:A5.正确答案:D6.正确答案:D7.正确答案:E8.正确答案:B9.正确答案:E10.正确答案:B11.正确答案:C12.正确答案:B13.正确答案:B他爸爸、妈妈所运用的强化的特点是A、实物强化B、即时强化C、间接强化D、延迟强化E、固定间隔强化正确答案:B14.正确答案:A15.正确答案:A16.正确答案:B17.正确答案:B18.正确答案:E第3卷一.综合考核题库(共18题)1.下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是A、心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B、"心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次C、"心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次D、心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E、心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果2.将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是A、托马斯B、布雷泽尔顿C、格维茨D、孟昭兰E、韩进之3.下列不是情绪研究维度的是A、情绪的强度B、肌张力的水平C、快感度D、单纯度E、复杂度4.A.口唇期B.肛门期C.生殖器期D.潜伏期E.青春期恋母情结出现在5.A.表面特质B.次要特质C.枢纽特质D.核心特质E.根源特质卡特尔用大量取样和因素分析法确认了16种6.下列神经递质中，对学习和记忆过程有明显影响的是A、去甲肾上腺素B、多巴胺C、5-羟色胺D、内膜素E、乙酰胆碱7.在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注A、生物B、心理C、医学D、社会E、文化8.下列不是心理学的研究角度的是A、人类基因发展的研究B、现象学和人本主义的研究C、心理分析的研究D、行为和认知的研究E、神经生物学的研究9.与经典条件反射理论相比，不是操作条件反射所强调的原则是A、塑造B、强化C、习得D、及时强化E、消退10.艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱11.霍尔对人类心理发展的贡献体现在A、最早对成年期心理发展理论的研究B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期C、提出前半生和后半生分期的观点D、重视"中年危机"E、建立了心理社会发展阶段说12.下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解，最准确的一项是A、来访者与心理治疗师的教育程度不一样B、来访者与心理治疗师的国籍不一样C、来访者与心理治疗师的文化背景不一样D、来访者与心理治疗师的语言不一样E、来访者与心理治疗师的生活习惯不一样13.塑造程序的一个重要特点是A、维持强化标准不变B、突然提高强化标准C、逐渐提高强化标准D、逐渐降低强化标准E、突然降低强化标准14.皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡15.社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和A、宏观的组织层面B、宏观的社会层面C、宏观的地区层面D、宏观的国家层面E、宏观的机构层面16.人际关系的三个特点是A、个体性、直接性和广泛性B、群体性、直接性和情感性C、个体性、直接性和亲密性D、群体性、直接性和广泛性E、个体性、直接性和情感性17.下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述，错误的是A、既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行B、防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的C、防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感D、防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感E、防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我冲动18.在弗洛伊德的人格理论中，前意识是A、个体心理活动的有限外显部分B、个人