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文档简介
正方形长方形三角形平行四边形梯形圆圆是由曲线围成的封闭图形由直线围成的图形人教版圆的认识(1)认识圆义务教育课程标准实验教材小学数学第十一册
人教版圆的认识(1)生活中的圆人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)学习目标1、认识圆，知道圆的各部的名称。2、掌握圆的特征，理解在同一个圆里半径和直径之间的关系。3、学会用圆规画圆。人教版圆的认识(1)圆中心O（）的点叫做圆心,用字母（）表示。圆中心O半径r连接()和()任意一点的线段叫做半径,用字母（）表示。圆心圆上r直径d通过（）并且两端都在（）的线段叫做直径，用字母（）表示。圆心圆上d圆规两脚分开的距离就是圆的（）半径自学提示：人教版圆的认识(1)oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？人教版圆的认识(1)（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法分组进行探索、讨论。自学提示：人教版圆的认识(1)o•同圆内，半径有无数条，长度都相等。人教版圆的认识(1)o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。人教版圆的认识(1)o•drr人教版圆的认识(1)o•drr人教版圆的认识(1)o•drr人教版圆的认识(1)o•drr人教版圆的认识(1)o•drrd=2rr=d2人教版圆的认识(1)想一想1、圆规两脚间的距离也就是什么？2、针尖固定的这一点也就是什么？
半径圆心怎样画圆呢？人教版圆的认识(1)练习：1判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。()()()()√√××（）（）√√人教版圆的认识(1)练习：2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。
A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。
A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。
A.直线B.线段C.射线ACB人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)人教版圆的认识(1)·O圆心
半径r
直径d·认识圆同圆内，半径有无数条，长度都
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