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江苏省泰州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.以下属于把社会福利与劳工合并的行政主管机关的国家是()。

A.澳大利亚B.日本C.德国D.中国E.法国

2.小组工作中,()更强调小组组员之间的平等及个体独立性。

A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式

3.问卷调查就是通过问卷的形式,针对资料搜集的样本收集资料,通过统计分析来认识社会现象的调查方法。问卷调查是用来测量人们的行为、态度和状态特征的研究方法,核心是()。

A.对象的选取B.资料的搜集C.问题和答案D.调查的过程

4.

59

儿童中期之后,强调人格特征的自我概念形成,儿童开始尝试从他人的视角来看待问题,()成为生活的重要组成部分。

5.人们普遍认为,当小孩子因打扫卫生打扫得非常干净而受到奖励时,小孩子的这种行为习惯会得到强化,这与()观点相契合。

A.社会学习理论B.行为主义理论C.认知行为理论D.认知发展理论

6.老柯前段时间下岗后,因为没有什么技能,一直没能找到工作,每天待在家里,情绪特别的不好。在刚刚结束的一次考试中,儿子的成绩有所下降,这让本来就心情郁闷的老柯特别生气,还第一次动手打了儿子。儿子一气之下离家出走。老柯的这种偏差行为应依据()。

A.社会规范与价值标准B.统计学标准C.内省经验标准D.行为适应性标准

7.在个案工作模式中,一种在学习理论的指导下发展起来的工作模式,认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的,强调通过学习过程来改变行为,这个模式是()。

A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.任务中心模式D.综融模式

8.

42

督导包含着()两重内涵

9.对小组进行过程评估是小组工作的一个重要的手段。良好地运用过程评估,不仅能掌握小组工作的进程,也能使社会工作者有的放矢地调整工作重点,适时地推动小组工作目标的实现。一般来讲,在小组工作中,过程评估的重点应该是()

A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自我意识的提升

10.个案管理的特点不包括()。

A.服务对象遇到多重问题B.双重功能C.“全貌”工作方法D.照顾协调

11.

12.社会工作者小王在走访一个老区时,发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾,互不来往。此外,小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况,小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼门卫生公约,使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看,小王的做法基于的假设是()。

A.现代社会居民不愿意参与社区事务

B.社区问题的成因主要是经济水平不发达

C.社区居民自身缺乏解决问题的能力舜口习惯

D.社区内不同人群的利益可以调和

13.

14.社会工作最主要的承载者和表现者是()。

A.社会工作者B.服务对象C.价值观念D.助人活动

15.根据增强权能理论,社会工作者在实践中应该()

A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望

B.协助服务对象明确无力感是可以改变的

C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体

D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

16.某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为保证志愿服务顺利进行,社工小林拟对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务的意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理的。

A.规划B.组织C.领导D.控制

17.

16

社会工作的著名学者()在1917年出版了《社会诊断》一书,该书为社会个案工作科学化的发展奠定了坚实的基础。

18.

6

解决家庭问题时社会工作者一般采用()。

19.小组工作中的人数限定很重要,通常小组人数超过()人,其成员之间的紧密性就会明显降低。

A.A.10B.15C.25D.35

20.

13

20世纪60年代之前,()主导了社会工作治疗的方向,对社会工作有着极大的影响力。

21.社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于()。

A.救治型学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区—学校型学校社会工作

22.治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒,解决组员在儿童期产生的功能失调问题,并在新领悟的基础上作出新的决策。这种治疗过程属于()治疗模式。

A.阿德勒式小组B.心理剧C.精神分析小组D.完型治疗小组

23.某国家级贫困县的一家社会工作服务机构,采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是()。

A.该机构已积累了三年的服务经验

B.当地专业社会工作人才资源不足

C.县领导班子对土地开发非常积极

D.国家出台了引导人才服务新农村系列政策

24.

25.

38

()是社会工作研究的常用方法。

26.在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。

A.分享以往经验B.巩固和组员的关系C.发现小组领袖D.组员对自我的理解

27.根据《收养法》,下列关于收养人应具备条件的说法,正确的是()。

A.收养人应当年满28周岁

B.收养残疾儿童的,可以不受收养人无子女的限制

C.无配偶的男性收养女性的,应当与被收养人年龄相差30周岁以上

D.收养生父母有特殊困难无力抚养的子女,可以不受收养1名的限制

28.

13

以下各项中,说法错误的是()。

29.近年来,随着社会保障制度的重建,我国社会福利行政模式正在从传统的政府主导的社会福利行政模式向()的社会福利行政模式发展。

A.社会主导B.民间主导C.政府——社会合作D.政府——民间合作

30.

二、多选题(20题)31.王先生文化程度较低,去年下岗失业在家,至今未找到工作。女儿在读大学,每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症,全家生活陷入极度困难状态,王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生,他要做的工作包括()

A.和王先生一起讨论他遇到的问题

B.全面评估王先生的问题及需要

C.以照顾性服务为重点制定服务计划

D.加强与其他专业人员之间的合作

E.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生

32.小组工作由社会工作者策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动与经验分享,帮助小组组员改善社会功能,促进转变和成长,以达到解决社会问题的目标。下列哪些是小组工作的特点?()

A.组员问题的共同性或相似性B.强调小组成员的民主参与C.注重团体的动力D.强调社会工作者的权威E.组员问题的差异性

33.社会工作督导的对象主要包括()。

A.新进社会服务机构的社会工作者

B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者

C.在社会工作机构实习的学生

D.社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者

E.具有丰富实践经验,接受过正规训练的社会工作者

34.

35.

36.定量研究中,确定研究问题应该遵循的原则是()。

A.必要性B.适应性C.创造性D.效益性E.可行性

37.不同机构领导者的影响力有所不同,社会服务机构由于其非盈利的性质,领导者影响力的来源有其本身的特色。在社会服务机构中领导者的影响力来源一般有()。

A.领导者本人的魅力B.领导岗位赋予的权力C.领导者的专业能力D.领导者的成就感E.领导者的判断力

38.社会工作者针对某社交障碍患者开展的个案服务工作,历时半年取得比较好的效果,社会工作机构需要对服务的影响进行考核,可以运用的考核评估方式有()。

A.行为评估B.问卷评估C.心理咨询D.心理测量E.价值评估

39.结构式家庭治疗模式以家庭为治疗对象,其主要特点是()。

A.关注家庭的适应与转变能力

B.关注家庭自身发展变化的过程

C.关注家庭的结构及家庭内部交流方式

D.关注家庭成员在处理困难时采用的方式

E.关注家庭成员过往经验的梳理

40.我国的事业单位包括()。

A.行政支持类B.社会公益类C.经营开发服务D.生产服务类E.社会咨询类

41.

42.下列关于小组评估的说法正确的有()。

A.小组评估贯穿于小组工作的整个过程

B.评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估

C.观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估

D.社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估

E.结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估

43.

44.

45.

46.在某社区服务中心运作过程中,属于授权行为的有()。

A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

B.机构主管随时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作

D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

E.机构领导让小张对一个个案进行评估

47.儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年,相信他们有潜能,运用各种方法帮助他们成长。适应社会。例如他会带领残疾儿童走进社区。为居民表演节目,得到居民的赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是()。

A.推动社会工作者实践的动力

B.确立机构目标的根据

C.体现社会工作者教育的核心内容

D.有效促进社会工作者的个人成长

E.维系社会的期望

48.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向

B.注重个人和家庭的问题

C.介入问题的层面更为宏观

D.具有一定的政治性

E.富有批判和反思精神

49.社区工作在启动阶段的主要介入策略包括()。

A.提供服务B.问卷调查C.发掘资源D.推动成立居民小组E.开展互助合作,通过组织社区内的资源,共同解决社区问题

50.

三、多项选择(10题)51.

73

社会工作研究的功能可以大致归为两个方面,即改善具体服务和发展知识。从发展知识的角度看,其主要的功能有()。

52.

71

社会工作者的一般特征包括()。

53.

74

社会目标模式的总体目标包括()。

54.

66

从广义上看,社会服务机构的运作主要是指为了实现目标而进行的一系列活动,包括()等环节。

55.

75

对志愿者督导的支持性功能通常包含()。

56.

78

马尔科姆·佩恩从本体论和方法论的角度把社会工作理论划分为()。

57.

95

个案工作的本质是协调个人与社会环境之间的适应状况,恢复和增强个人或者家庭的社会功能。社会功能的恢复主要包括()。

58.

69

埃里克森(E?H?Eriksorn)的心理社会发展理论认为,人类在成年中期的主要冲突与任务是()。

59.

77

一般而言,社会工作的研究报告可以分为()。

60.

80

个案社会工作的任务中心模式认为,有效的沟通行动必须具备的要素包括()。

参考答案

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B美国心理学家斯金纳认为人类所学习到的社会行为绝大多数是由强化引起的,即是由操作性行为的结果引起的。所谓强化,从其最基本的形式来讲,指的是对一种行为的肯定或否定的后果(报酬或惩罚),它至少在一定程度上决定着这种行为在今后是否会重复发生。根据强化的性质和目的,可分为正强化和负强化。正强化有助于形成某种行为,而负强化则有助于消退某种行为。

6.D划分正常行为和偏差行为的常用标准有内省经验标准、统计学标准,社会规范与价值标准和行为适应性标准。其中行为适应性标准是正常情况下,人体维持着生理心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为行为产生偏差。

7.B

8.D督导包含监督、指导两重内涵。

9.C小组工作的过程评估指的是对小组的整个过程进行全程评估。评估的内容包括:组员的表现评估、社会工作者的表现和技巧评估等。

10.D个案管理的特点包括:(1)服务对象遇到多重问题;(2)“全貌”工作方法;(3)双重功能。不包括D项。

11.D

12.D地区发展模式的基本假设之一是认为社区是应当也可以实现和谐和的,社区内不同人群的利益不是对立的,而是有共同利益的,社区本身有潜力和资源解决社区问题。

13.E

14.D

15.B索罗门从增强权能的理论出发,提出要从以下几方面帮助服务对象提高权能:一是协助服务对象确认自己是改变自己的媒介;二是协助服务对象了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的;三是协助服务对象认识到社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴,服务对象自己才是解决问题的主体;四是协助服务对象明确无力感是可以改变的。

16.B组织功能对志愿者的管理主要包括:(1)志愿者组织的结构设计;(2)志愿者的分组、分工;(3)规范的制定;(4)制度的制定;(5)授权;(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄选;(8)志愿者的教育训练。本题中社工小林对志愿者的培训属于发挥组织功能。

17.C

18.A解决家庭问题时社会工作者一般采用个案工作方法。

19.C不同规模的小组具有不同的功能,5人的小组比较适合讨论,8人的小组最容易完成任务,而活动性、辅导性或教育性的小组规模则可稍大些。不过,超过25人的小组,成员之间的紧密性将明显降低。

20.A

21.C

22.C精神分析小组的目标在于重建个人的性格和人格系统,其治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒,解决组员在儿童期产生的功能失调问题,并在新领悟的基础上作出新的决策。故选C。

23.DSWOT分析法通过对各策略的优势(S)、弱势(W)、机会(O)和威胁(T)进行分析、比较,得出较好的策略。A项属于优势;B项属于弱势;C项属于威胁;D项为机会。就本案而言,指国家相关政策的支持可以有力的推动社会工作人才的发展。

24.B

25.C问卷调查是社会工作研究的常用方法。

26.D社会工作者可以运用结构化组员角色的技巧,鼓励与支持参与者角色扮演,协助其重新定位自己的角色。题中,社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于组员对自我的理解。

27.B本题考查收养成立的条件。收养人应当同时具备下列条件:(1)无子女;(2)有抚养教育被收养人的能力;(3)未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病:(4)年满30周岁;(5)只能收养一名子女。有关收养人的特殊要求:(1)配偶的男性收养女性的,收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上;(2)有配偶者收养子女须夫妻共同收养。另外,特殊收养关系中,收养孤儿、残疾儿童或社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童,可以不受收养人无子女和收养1名的限制。(考点:收养成立的条件)

28.C

29.C

30.D

31.ABDE个案管理的实施原则主要包括:(1)服务对象参与;(2)服务评估;(3)服务协调;(4)资源整合;(5)包裹式服务与专业合作;(6)服务监督。据此,应选ABDE。

32.ABC小组工作的特点:(1)小组组员问题的共同性或相似性;(2)强调小组组员的民主参与;(3)注重团体的动力;(4)运用小组治疗性因素。

33.ABCD

34.BCDE\r\n\r\n\r\n

35.ABDE

36.ACE定量研究中,确定研究问题就是确定研究课题,应该遵循三个原则,即:必要性、创造性、可行性。

37.ABC

38.ABD

39.ABC

40.ABC我国的事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类。其中社会公益类事业单位又分为:①公益一类事业单位,主要承担政府规定的社会公益性服务任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源;②公益二类事业单位,主要面向社会提供公益服务;③公益三类事业单位,主要是指从事的业务活动具有一定公益属性,但社会化程度较高,与市场接轨能力较强,可基本实现由市场配置资源的事业单位。

41.CDE\r\n

42.ACEB项,评估的方式,主要包括社会工作者自评、组员自评和观察人员或督导的评估;D项,社会工作者的自评有三方面的内容:①参与小组的目标是否达成,如带来了哪些个人的改善;②参加小组过程的感受如何;③小组的效能如何。观察员或督导的评估一般分为两部分:①对组员的观察与评估;②对小组效能的评估。

43.ABCD\r\n

44.ABDE\r\n

45.ABC\r\n

46.BCDE授权是指上级主管适当地将职权交给下属的过程。社会服务机构主管可授权的内容包括如下几方面:①授权任务,即派下属或员工完成

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