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XX年教学工作总结大会发言稿XX年教学工作总结大会发言稿

第一，寒暑假作业打破了传统单一的书面作业形式，一至六班级分别制定出了集趣味性、实践性、体验性、活动性为一体的特色寒暑假作业，内容涉及德育类、实践类、亲情类、民俗类、见闻类、运动类等。

这样的特色作业，不仅注重布置，而且每学期利用开学典礼及开学后的一周的时间，进行校级与班级两层面的反馈与沟通。

这样的寒暑假作业，学校坚持了三年，如今特色已经初步形成。

其次，学校坚持一、二班级语数学科用期末学业水平考核替代期末考试，考核内容涵盖了学习习惯、学习爱好、学习力量和学习效果四个方面。

学业水平考核表由老师、家长、同学共同来填。

在此基础上，学校还从一班级开头使用“成长档案袋”替代传统的素养报告册,注意了同学的共性进展，让每一个同学都能尝到收获的喜悦。

第三，课程建设努力前行。

学校在落实原有的节日课程、经典诵读课程、班队会课程、社会实践课程、阳光大课间课程以及三大类20多项的社团课程的基础上，这学期又进行了一些新的尝试与探究。

例如本期在校内环境改造完成后，尤其是沿贵池路与陈村路交口学校西门外围墙耸立起大气磅礴的反映学子校内生活的雕塑群，让老师、同学感受很深。

学校利用这一资源，美术组的全体老师在张校长带领

下，初步开发了“校内环境”主题的校本课程，低中高三个班级段三个不同主题，通过参观、听介绍、制作校内名片、PPT、手抄报等形式表现校内的进展变化，感受环境艺术之美，感受和谐校内的魅力。

同学的参加热忱很高，完成的作品形式丰富、质量也很高。

另外，学校这学期还建成170平方米的小型科技馆。

在3-6班级的科学课里加进校内科技馆课程。

再如戏曲课程的新尝试。

这学期学校成立了黄梅戏和京剧两个戏曲社团，初步形成戏曲社团课程。

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