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内分泌科的实习鉴定这是一篇由网络搜集整理的关于内分泌科的实习鉴定的文档,希望对你能有帮助。内泌的鉴【】上三到泌实内科现一感怪为什么带教老师只是让我开化验单和贴化验单,不分几个病人让实习生管也能理解,毕竟我们也只是个比菜鸟稍强点的实习生但最郁闷的是连病历都是老师自己写,一连几天都是如此,还以为老师就是这样的习惯,感觉住院部可真是轻…直到昨天科室又来一实习研究生老师对研究生说“你在这实时长,我教你把这病人病历写一哈。”我才明白,原来是因为我在内分泌科实习时间太短,等教会我写病历,我也该转其他科室了,还不够麻烦呢…既然是这个原因,嘿嘿…那就让老师也见识一下一个没写过住院大病历的菜鸟实习生在不用老师教的情况下怎样写出一份高质量的病历吧!于是在老师写好一份新收入院的病人病历的同时我自己已经写好了该病人的首程记录老师终于对眼下这个菜鸟本科实习生有所改变。我趁热打铁,晚上带教老师值班,正好下午有个新收病人,我就主动要求加班我吃饭晚饭后就去了科室去和老师对新收病人进行了查体和询问病史,就来(嘿嘿…“阴谋”终写啊!不到半小时,一份住院病历的雏行出来了,老师还是不放心的看了看然后表情很是古怪问我以前写过病历没有我说没有老师随即喜笑颜开,来了句写的还不错…嘿…1了!】相信对于内分泌科的护理姐妹门更不会陌生,作为内分泌科的专业护士,我们的主任把我们象医生一样的培养给了我们很多出去学习交流的机会可以说内分泌科低年制的护士老师都具备跟患者进行糖尿病知识讲座的能力但以往的健康教育基本都由责任组长承担,没有人独立出来做健康教育,从八月开始,我们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了。专职健康教育护士多么神圣而光荣的一个称谓但我听着犹如千斤重担,压力大于动力平常我们一直都在做健康教育让我独立出来专门做我该怎么做啊!还是象平常一如既往的做吗肯定是不可以的,我怎么才能对得起这光荣而神圣的称谓呢难道科室的人说我是专职的教育护士我就是了吗医学教,育网|给我挂一个专职教育护士的头衔我就是了吗在久病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育护士吗仔细称量自己我心里比没把握一针见血还虚说真的很感谢两位护士长给了我成长的时间和空间李红护士长说“白林相信你,八月你就自己摸索着干!仔细回顾我们平时的健康教育,我们做了病房的一对一教育,集体教育,每月一次的大型多媒体教育甚至患者的分层分类教育成立了患者的泵友协会,的,专、,成供2。电话回访可以为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导,促进医院改进服务,提高水平,为医院树立良好的社会形象,巩固医院与患者之间的.和-谐关系拓宽服务领域,创造良好的经济效益的同时有效防止和减少医患纠纷的发生护士核心价值得以体现,素质得以不断提高。内分泌科的实习鉴定【三】一个月的实习又即将接近于尾声在这个科室实习使我学到了许多书本以外的临床知识例如如何正确了解到糖尿病病人的病情及饮食情况酮症酸中毒的厉害程度,低血糖及缺甲患者的重要性,甲亢病人病人的种种现象等。让我更深入的对比有了一定的掌握。此外在操作上跟着所有的带教老师学会了接收新病人的书写文件静脉输液及静脉抽血甚至给予病人留置大小便采集尿标本等看似这些简单的操作,但在执行每一项任务时,都免不了“三查七对”,因为毕竟要对患者尽责,有“心”耐心)只有真正做到了这“四心才会使自己在今后的人生道路中,从此得益。在这一个月的实习其间,我还参与了中夜班的工作,中夜班不同于日班,它需要你高度民主的集中精神,尤其是每个小时的巡视病房,更是不可缺少的
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