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文档简介

《如何给到孩子心理营养》本文档共24页;当前第1页;编辑于星期三\23点32分美国心理学家哈洛恒河猴实验本文档共24页;当前第2页;编辑于星期三\23点32分美国心理学家哈洛恒河猴实验本文档共24页;当前第3页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第4页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第5页;编辑于星期三\23点32分1、学习能力下降了2、情绪处理能力更差,更易生气、消沉。3、社交技能更差,更易孤僻,冲动和自闭。与上一代相比,现在的家长1、工作时间更长2、生存压力更大3、对孩子的陪伴与沟通更少这是一个“小孩不好过,家长更难为”的时代!与20年前相比,现在的小孩本文档共24页;当前第6页;编辑于星期三\23点32分二、如何破解?1.父母“三个不做”不做什么?2.父母“只做一个”做什么?本文档共24页;当前第7页;编辑于星期三\23点32分1不要说话伤孩子自尊2不要说话羞辱孩子3父母不要太过焦虑本文档共24页;当前第8页;编辑于星期三\23点32分第一种心理营养:无条件接纳第二种心理营养:此时此刻,在你的生命中,我最重

要(NO.1inlife)第三种心理营养:安全感第四种心理营养:肯定,赞美,认同第五种心理营养:学习、认知、模范心理营养本文档共24页;当前第9页;编辑于星期三\23点32分1.你做得好

2.了不起

3.好主意

4.太好了

5.先说说你的想法

6.你可以选

7.你给我带来很多快乐

8.做得对

9.你帮了我一个大忙

10.好啊

11.我原谅你

12.我喜欢你现在的样子

13.我相信你能做到

14.真是杰作

15.太奇妙了

16.你进步真快

17.你的笑话让我哈哈大笑

18.很不错

19.你很能干

20.我相信你

孩子最爱听的言辞(72条)本文档共24页;当前第10页;编辑于星期三\23点32分21.你能创造奇迹的

22.你真的长大了

23.你很有天赋

24.太不可思议了25.你是一个聪明的孩子

26.我永远爱你

27.你可以尝试一下

28.你可以犯错,知错能改,善莫大焉。

29.可以再试一次

30.你是个好孩子31.你学得真快

32.你很有行动力

33.一面怕一面做

34.去做你想做的

35.你能够的

36.你一点儿也不比别人笨

37.我喜欢你。

38.你做得很出色

39.你可以不学别人40.不伤害人不伤害自己,其他的放手去做本文档共24页;当前第11页;编辑于星期三\23点32分40.不伤害人不伤害自己,其他的放手去做

41.你可以去赢

42.你有领导潜质

43.好极了

44.你做得很不错了

45.你尽管去做好了

46.你对我很重要

47.Give

me

five(互相击掌)

48.好(竖起大拇指)

49.你一定有好主意

50.你是个好帮手

51.你是对的

52.你一定早有把握

53.你做得漂亮极了

54.你真让我自豪

55.真有出息

56.你的看法有道理57.你真是个懂事的孩子

58.真高兴你有如此的表现

59.我相信你能做到的

60.你的阅读能力很好

本文档共24页;当前第12页;编辑于星期三\23点32分61.你每天都有进步

62.你有做好事情的决心

63.我要向你学习怎么用这电脑软件

64.你会改变

65.你真可爱

66.处理得很正确

67.你尽力了就行

68.对了,就是这么做

69.真高兴你这么快就想出来了

70.你可以生气的

71.没有人是十全十美的

72.你今天确实做得很好本文档共24页;当前第13页;编辑于星期三\23点32分第一把金钥匙:如何表扬孩子本文档共24页;当前第14页;编辑于星期三\23点32分(1)陈述事实,不加评判。(2)确认后果和严重性。(3)表达感受。(4)保住孩子的自我价值。(5)表达期望。批评=不加评判的陈述事实+确认后果与严重性+表达感受(痛苦)+保住孩子的自我价值+期望。第二把金钥匙:如何批评孩子本文档共24页;当前第15页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第16页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第17页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第18页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第19页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第20页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第21页;编辑于星期三\23点32分如何养成好的学习习惯?1、定时做功课2、时间的安排不要太满,留有空间3、对于实在是没有兴趣学的功课,运用心理营养给孩子支持。4、处理孩子内在的情绪问题本文档共24页;当前第22页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第23页;编辑于星期三\23点32分做EQ型父母,帮孩子搞定他的小情绪123卓越父母的“六脉神剑”

如何激发孩子的学习动

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