




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《如何给到孩子心理营养》本文档共24页;当前第1页;编辑于星期三\23点32分美国心理学家哈洛恒河猴实验本文档共24页;当前第2页;编辑于星期三\23点32分美国心理学家哈洛恒河猴实验本文档共24页;当前第3页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第4页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第5页;编辑于星期三\23点32分1、学习能力下降了2、情绪处理能力更差,更易生气、消沉。3、社交技能更差,更易孤僻,冲动和自闭。与上一代相比,现在的家长1、工作时间更长2、生存压力更大3、对孩子的陪伴与沟通更少这是一个“小孩不好过,家长更难为”的时代!与20年前相比,现在的小孩本文档共24页;当前第6页;编辑于星期三\23点32分二、如何破解?1.父母“三个不做”不做什么?2.父母“只做一个”做什么?本文档共24页;当前第7页;编辑于星期三\23点32分1不要说话伤孩子自尊2不要说话羞辱孩子3父母不要太过焦虑本文档共24页;当前第8页;编辑于星期三\23点32分第一种心理营养:无条件接纳第二种心理营养:此时此刻,在你的生命中,我最重
要(NO.1inlife)第三种心理营养:安全感第四种心理营养:肯定,赞美,认同第五种心理营养:学习、认知、模范心理营养本文档共24页;当前第9页;编辑于星期三\23点32分1.你做得好
2.了不起
3.好主意
4.太好了
5.先说说你的想法
6.你可以选
7.你给我带来很多快乐
8.做得对
9.你帮了我一个大忙
10.好啊
11.我原谅你
12.我喜欢你现在的样子
13.我相信你能做到
14.真是杰作
15.太奇妙了
16.你进步真快
17.你的笑话让我哈哈大笑
18.很不错
19.你很能干
20.我相信你
孩子最爱听的言辞(72条)本文档共24页;当前第10页;编辑于星期三\23点32分21.你能创造奇迹的
22.你真的长大了
23.你很有天赋
24.太不可思议了25.你是一个聪明的孩子
26.我永远爱你
27.你可以尝试一下
28.你可以犯错,知错能改,善莫大焉。
29.可以再试一次
30.你是个好孩子31.你学得真快
32.你很有行动力
33.一面怕一面做
34.去做你想做的
35.你能够的
36.你一点儿也不比别人笨
37.我喜欢你。
38.你做得很出色
39.你可以不学别人40.不伤害人不伤害自己,其他的放手去做本文档共24页;当前第11页;编辑于星期三\23点32分40.不伤害人不伤害自己,其他的放手去做
41.你可以去赢
42.你有领导潜质
43.好极了
44.你做得很不错了
45.你尽管去做好了
46.你对我很重要
47.Give
me
five(互相击掌)
48.好(竖起大拇指)
49.你一定有好主意
50.你是个好帮手
51.你是对的
52.你一定早有把握
53.你做得漂亮极了
54.你真让我自豪
55.真有出息
56.你的看法有道理57.你真是个懂事的孩子
58.真高兴你有如此的表现
59.我相信你能做到的
60.你的阅读能力很好
本文档共24页;当前第12页;编辑于星期三\23点32分61.你每天都有进步
62.你有做好事情的决心
63.我要向你学习怎么用这电脑软件
64.你会改变
65.你真可爱
66.处理得很正确
67.你尽力了就行
68.对了,就是这么做
69.真高兴你这么快就想出来了
70.你可以生气的
71.没有人是十全十美的
72.你今天确实做得很好本文档共24页;当前第13页;编辑于星期三\23点32分第一把金钥匙:如何表扬孩子本文档共24页;当前第14页;编辑于星期三\23点32分(1)陈述事实,不加评判。(2)确认后果和严重性。(3)表达感受。(4)保住孩子的自我价值。(5)表达期望。批评=不加评判的陈述事实+确认后果与严重性+表达感受(痛苦)+保住孩子的自我价值+期望。第二把金钥匙:如何批评孩子本文档共24页;当前第15页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第16页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第17页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第18页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第19页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第20页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第21页;编辑于星期三\23点32分如何养成好的学习习惯?1、定时做功课2、时间的安排不要太满,留有空间3、对于实在是没有兴趣学的功课,运用心理营养给孩子支持。4、处理孩子内在的情绪问题本文档共24页;当前第22页;编辑于星期三\23点32分本文档共24页;当前第23页;编辑于星期三\23点32分做EQ型父母,帮孩子搞定他的小情绪123卓越父母的“六脉神剑”
如何激发孩子的学习动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新疆乌鲁木齐市天山区2025届三年级数学第二学期期末统考试题含解析
- 重庆医药高等专科学校《统计应用与实务》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 白银希望职业技术学院《影视三维光影与质感技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 工程竣工验收报告建筑外观质量检查
- 涵洞墙身钢筋施工方案
- 车库地面施工方案
- 施工方案预控关键
- 户外石材地面施工方案
- 河道大开挖施工方案
- 网络架空地板施工方案
- (完整版)《汽车材料》课程标准
- GB 1523-2013绵羊毛
- 2004年考研英语一真题及答案
- 护理安全警示教育警示-课件
- 过程装备控制基础过程装备控制技术及应用
- 基坑支护设计投标技术方案
- DB32∕T 4117-2021 保温装饰板外墙外保温系统技术规程
- 英文投稿流程课件
- 博弈论与信息经济学课件
- QC提高桥梁工程墩柱钢筋保护层厚度合格率中交 优秀QC
- 模块二项目二观察力课件
评论
0/150
提交评论