电大个人学习总结10篇

电大个人学习总结（精选10篇）篇1：电大个人学习总结总结一：

我是从20XX年开头进入宁波电视广播大学镇海分校的财会专业进行学习，三年劳碌而充实的大学生活已接近尾声。回顾这三年的电大学习之路，布满了汗水和收获，在这三年的时间里，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不断增强学习的主动性。乐观参加电大组织的各项活动，努力做到与同学和谐相处，通过自身的努力和老师的帮助，我取得了良好的学习成果。现将我三年来的学习总结如下：

一、克服困难，正确处理工学冲突。

工学冲突是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学冲突，在高标准、高质量完成工作的同时，能准时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素养，这是我们不能回避的一个问题。我从事财会行业，工作有时很紧张，有时周末还要加班，非常繁忙。孩子又小，下班回家后，又要尽可能的照料好孩子。一段时间内，围绕学习、工作、家庭，我忙得晕头转向。虽然困难很多，但我常常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。我努力“挤”时间，充分利用一切业余时间，保证学习质量，就这样我较好地解决了工学冲突。

二、专心学习，严守校纪校规

电大不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时专心听讲，乐观参加课堂讨论，细心地做好学习笔记。在课下，我能准时复习巩固所学的专业知识，专心完成任课老师布置的作业。作业做到专心、工整、正确。在工作之余，我专心阅读教材，仔细领会每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教；课后复习巩固。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和老师请教；能够严守学校各项纪律和规章制度；做到尊敬老师，与同学和谐相处。

三、坚持学用结合，提高工作效率

作为一名财会人员，我坚持将学到的专业理论知识运用到工作实践中，把工作提高一个层次。三年中学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》，《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》等，通过学习使我在原有的会计知识上更深一步地了解了会计知识。比如说《成本会计》这门课程是我们这个专业必修的，刚拿到书时翻开，一点也看不懂，以为很复杂不好学。但是经过一学期的学习，我对成本会计有了比较系统和科学的熟悉，并且学到有用的技巧去处理相关方面的问题。改正了过往的一些错误熟悉，转变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续进展。企业经营管理水平的凹凸直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和进展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的全部投资者和债权人的投资，就有责任根据其预定的进展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人不行躲避的任务。就这样在这一个学期中，我通过自己的努力和在老师同学的帮助下，将自己学到的理论知识努力地运用到实践中去，真正地做到融会贯穿，学以致用。

四、存在的问题和今后努力的方向

在这三年的学习中，尽管取得了一些成果，但是也存在一些不足之处：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力；二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好的基础。对于今后的学习、工作方面：第一是要用好所学的专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。第二是要理论联系实际。通过专业理论知识来讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法，真正的做到学以致用。

转眼间，三年的电大学习生涯就要结束，三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性。在社会高速进展的今日，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题。而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在工作取得优异成果的同时，也提升了自身的专业文化素养。我将一如既往地做好本职工作，把所学的知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践阅历的称职的工。

总结二：

在这样的信息时代，“终身学习”已不是口号，而是人人都能付诸实施。二年前，我怀着欣喜的心情到中央广播电视大学长寿区电大分校开放教育本科《工商管理》专业学习，如今二年的学习生活即将结束。这二年来，失去的是少了的娱乐和无聊，得的是无论在政治思想素养方面或是业务学习能力方面，都大有收获，现分述

一、政治思想、道德品质方面

我热爱祖国，热爱人民，热爱党，专心学习马列主义，专心贯彻“三个代表”的思想，乐观参加党的先进性教育活动。在加强政治理论的学习过程中提高的自己的政治思想素养，升华了做人的优秀品质。

电大个人学习总结4篇电大个人学习总结4篇

二、妥善处理工学冲突，加强专业知识知识学习

在电大二年业余学习期间，我尽量安排休息时间参加电大集中辅导学习，确因工作原因不能参加学习时，我一方面对电大班主任请假，另一方面自己将按时将所欠课程自学。力争做到了工作、学习两不误。通过二年来专业知识的系统学习，在学习专业课程中，学校还安排了如社会调查之类的专业实践活动，并在学习理论知识的基础上完成专业毕业论文。这样，不仅充实和完善了自我，而且全面进展了自身素养。

三、学以致用，更好地完成工作任务

为了使自己成为一个全面进展的高素养的电大毕业生，为了从各处方面熬炼和提高自己。在工作中，我学以致用，充分利用所学的专业理论知识与工作中的实际相结合，提高了工作效率，更能胜任工作任务。

总之，这二年的学习，我无论在政治思想素养方面或是业务学习能力方面，都大有收获。现代社会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“终身学习”融入自己的一生。

总结三：

我是辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局的一名领导干部，1983年7月毕业于辽宁省林业学校林学专业，同年8月被分配到辽宁仙人洞自然保护区参加工作。先后担任过仙人洞自然保护区林业技术员、资源管理科科长、管理处副主任等职务。2021年，我被庄河市委组织部任命为辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局副局长，负责保护区的日常管理工作。

在多年的林业工作中，我始终坚持立足岗位，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，专心履行职责，为仙人洞自然保护区的建设与进展发挥了乐观的作用。在我与同志们的共同努力下，仙人洞自然保护区在资源保护、科学讨论、宣传教育、能力建设、产业进展等方面都得到了长足的进展，取得了可喜的成果。保护区的生态保护工作也得到了上级部门的充分肯定。2021年保护区管理局荣获“中国斯巴鲁生态保护奖”；2021年获得“联合国千年进展目标国际绿色环保奖”；2021年荣获大连市有害生物防治先进集体等荣誉称号。2021年以来，保护区先后被命名为大连市科普基地、辽宁省科普基地、辽宁省生态文化教育示范基地、中国野生动物保护教育基地、国家生态文明教育基地。我自己也先后多次被庄河市人民政府、大连市林业局、大连市人民政府等部门评为“先进个人”和“先进工”，由我参加完成的《大连市森林风景资源普查项目》、《日本松干蚧综合治理项目》等专题讨论项目分别被辽宁省林业厅和庄河市人民政府评为“辽宁省林业优秀勘测设计成果一等奖”和“日本松干蚧防治技术三等奖”。

在工作上取得巨大成就的同时，我也常常感觉到自己的继续教育程度不够，理论水平不高，这在客观上制约了自身的进展和能力的发挥。尤其是刚走上领导岗位后，面对仙人洞国家级自然保护区管理局繁杂的管理工作，产生了一种力不从心的感觉。也是在那一刻起，我熟悉到必须有一套系统、科学而完整的管理理论来武装自己、充实自己，自己才能成为一名合格的管理者与领导者。正由于此，我于2021年秋天走进了中央人民广播电视大学庄河电大的校门，开头了为期三年的《行政管理》专业学习。在三年的学习中，我始终坚持以下几点：

一、思想上高度重视

参加电大学习后，我首先在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到许多行政管理专业的理论知识，将对本人知识更新会有许多帮助，并且能够将学到的理论知识、专业技能及工作阅历，用以指导自己岗位工作的开展。为了能顺利地完成学习任务，我为自己制订了详细的学习计划，坚持做到“学习、工作两不误”。

二、把握学习方法

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我专心阅读教学材料，仔细领会每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解。同时圈划重点，做好笔记，对于不懂的问题，我利用本班级的群，登陆电大网站，参加教学课程的BBS讨论等方式，利用网络平台查阅学习资料，与老师和同学们进行广泛的沟通探讨，提高了学习的效率。

三、专心完成作业

作为成果考核的一部分，作业不仅是对所学知识把握程度的一种检验，也是对我学习态度的一种考验。在平时作业中，无论工作多忙，我都抽出一些时间去做作业。遇到不懂的问题，就查阅相关书籍或是上网查阅相关资料，坚持专心、独立做好每一道题，不漏过每一道题，并保证作业的准时上交。

四、搞好考前复习

考前复习是学习过程的最后阶段。俗语说“临阵磨枪，不快也光”，每次考试前，我都坚持事先制定一个清晰明确的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，并对重点问题加以标记，做到重点把握，有地放矢，保证了各科成果的顺利通过。

五、严守考试纪律

考试是对学习成效的一种检验。在每次考试中，我坚持以党员干部的标准严格要求自己，端正思想态度，严守考场纪律，自觉听从监考老师的管理，专心、独立完成每一次考试。三年来，我没有发生过一次由于违规违纪而被批判或惩罚的现象，得到了老师们的全都认可。

六、坚持学以致用

“从学习中来，到实践中去”，理论学习的最终目的是将其用于现实中去。作为一名领导干部，我十分注意理论学习与工作实践的有机结合，并坚持运用所学的知识，指导自己工作的开展。面对仙人洞自然保护区管理局繁杂的管理工作，我运用《行政管理学》中系统科学的管理理论与方法指导保护区管理局各项工作的开展，解决了管理中的诸多难题，推动了仙人洞自然保护区事业的长足进展。

转眼间三年的电大生活已经结束，但对我来说这并不是一个结束，而是一个新的开头。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的管理者与领导者，做一个全面进展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨勤学的精神，勤奋进取，开拓创新，为仙人洞自然保护区的事业进展，为庄河市生态型中等海滨城市建设做出自己的贡献。

总结四：

我是20XX秋工商管理（本）的一名学生，在河西电大学习已有两年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每日除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。

我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的冲突，缓解工学压力。

由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特殊重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课，专心做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则准时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学冲突，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学冲突十分突出。针对这种情况，一方面，我乐观参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业；另一方面，我实行了“5+1”，“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习；在每日工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的冲突，确保了学习与工作的“两不误”。

由于我并不直接从事工商管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开头觉得很枯燥，但渐渐地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，留意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去熟悉。积少成多，渐渐提高自己的专业素养。参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。通过学习，我在参加企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素养、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。

在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从BBS站点上、从电话询问、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特殊喜欢网上猎取信息的学习方式，我觉得，假如学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入BBS参加讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成果。

在学习氛围浓郁的大兴电大校园里，通过与老师、同学的沟通沟通，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化知识。

这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育――我无悔的选择！以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望全部的同学都有一个很好的成果，也希望我的体会大家能认可。

篇2：电大个人学习总结我是20年秋参加介休广播电视大学工商管理专业学习的，通过三年来的学习，各方面取得了不错的成果。在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，乐观参加共产党员先进性教育，并对自己对比检查，开展批判和自我批判。学习上学习态度端正、乐观、专心、刻苦。专心完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清晰为止，常常上网听课、下载中央电大课件，查阅资料。学习成果大有长进。

电大实行的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以假如只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要乐观主动地查询相关资料。同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法”授人以鱼不如授人渔。学习的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不行跨越的障碍。

为了提高学习效率，每次上课前，我都专心预习相关的内容，做好充分的课前打算，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着老师的思路乐观思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，由于只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，制造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。

通过在这几个学期中的学习收获和体会，我觉得对于工作中的我们对于电大各门学科的学习方法是多种多样的，简洁的总结为以下几点：

1、学习的重要性，当今日益竞争激烈的社会，有知识才有力气，才能在这竞争激烈的社会里更好的发挥自己的才能。这就要求我们必须合理安排时间，分配好学习、日常生活和玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

2、要保质保量的完成老师布置的作业。不欠交，不拖交。

3、专心对待每一场考试，不丢科、不那科。

4、乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面常常提出问题，与同学讨论，遇到不懂要准时向老师请教。

电大三年，塑造了一个健康，布满自信的我，自信来自实力，但同时我也熟悉到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用进展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的进展，完善自己，改正缺点。即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!通过自己不懈的努力，在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我通过了全部课程的考试，完成毕业论文，修完学分。今后我还要不断地巩固所学专业理论知识，同时还要加强实际能力的训练，做一名和谐社会条件下合格的有用的人才。

篇3：电大个人学习总结我是200XX年秋参加电大开放汉语言文学专业学习的。时间如梳，稍纵即逝，三年劳碌而充实的大学生活已接近尾声。回顾这三年的电大学习之路，饱含了汗水和收获。

在刚开头电大的学习之际，我布满了担心，做为一名走上工作岗位多年，工作繁忙，利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学？真正开头电大学习之后，看到四周许多更加年长的同学都在舍命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。工作的繁忙，生活的琐碎，不能成为困难的借口。相反的，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，更能够理论联系实际，运用学到的理论知识讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻找解决冲突的方法，获得学习与工作、生活的三丰收。电大实行的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以假如只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要乐观主动地查询相关资料。同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法”授人以鱼不如授人渔。学习的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不行跨越的障碍。

电大三年，塑造了一个健康，布满自信的我，自信来自实力，但同时我也熟悉到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用进展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的进展，完善自己，改正缺点。

即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！通过自己不懈的努力，在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我通过了全部课程的考试，完成毕业论文，修完学分。今后我还要不断地巩固所学专业理论知识，同时还要加强实际能力的训练，做一名和谐社会条件下合格的有用的人才。

篇4：电大个人学习总结我是辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局的一名领导干部，1983年7月毕业于辽宁省林业学校林学专业，同年8月被分配到辽宁仙人洞自然保护区参加工作。先后担任过仙人洞自然保护区林业技术员、资源管理科科长、管理处副主任等职务。20xx年，我被庄河市委组织部任命为辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局副局长，负责保护区的日常管理工作。

在多年的林业工作中，我始终坚持立足岗位，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，专心履行职责，为仙人洞自然保护区的建设与进展发挥了乐观的作用。在我与同志们的共同努力下，仙人洞自然保护区在资源保护、科学讨论、宣传教育、能力建设、产业进展等方面都得到了长足的进展，取得了可喜的成果。保护区的生态保护工作也得到了上级部门的充分肯定。20xx年保护区管理局荣获“中国斯巴鲁生态保护奖”；20xx年获得“联合国千年进展目标国际绿色环保奖”；20xx年荣获大连市有害生物防治先进集体等荣誉称号。20xx年以来，保护区先后被命名为大连市科普基地、辽宁省科普基地、辽宁省生态文化教育示范基地、中国野生动物保护教育基地、国家生态文明教育基地。我自己也先后多次被庄河市人民政府、大连市林业局、大连市人民政府等部门评为“先进个人”和“先进工”，由我参加完成的《大连市森林风景资源普查项目》、《日本松干蚧综合治理项目》等专题讨论项目分别被辽宁省林业厅和庄河市人民政府评为“辽宁省林业优秀勘测设计成果一等奖”和“日本松干蚧防治技术三等奖”。

在工作上取得巨大成就的同时，我也常常感觉到自己的继续教育程度不够，理论水平不高，这在客观上制约了自身的进展和能力的发挥。尤其是刚走上领导岗位后，面对仙人洞国家级自然保护区管理局繁杂的管理工作，产生了一种力不从心的感觉。也是在那一刻起，我熟悉到必须有一套系统、科学而完整的管理理论来武装自己、充实自己，自己才能成为一名合格的管理者与领导者。正由于此，我于20xx年秋天走进了中央人民广播电视大学庄河电大的校门，开头了为期三年的《行政管理》专业学习。在三年的学习中，我始终坚持以下几点：

一、思想上高度重视

参加电大学习后，我首先在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到许多行政管理专业的理论知识，将对本人知识更新会有许多帮助，并且能够将学到的理论知识、专业技能及工作阅历，用以指导自己岗位工作的开展。为了能顺利地完成学习任务，我为自己制订了详细的学习计划，坚持做到“学习、工作两不误”。

二、把握学习方法

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我专心阅读教学材料，仔细领会每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解。同时圈划重点，做好笔记，对于不懂的问题，我利用本班级的群，登陆电大网站，参加教学课程的BBS讨论等方式，利用网络平台查阅学习资料，与老师和同学们进行广泛的沟通探讨，提高了学习的效率。

三、专心完成作业

作为成果考核的一部分，作业不仅是对所学知识把握程度的一种检验，也是对我学习态度的一种考验。在平时作业中，无论工作多忙，我都抽出一些时间去做作业。遇到不懂的问题，就查阅相关书籍或是上网查阅相关资料，坚持专心、独立做好每一道题，不漏过每一道题，并保证作业的准时上交。

四、搞好考前复习

考前复习是学习过程的最后阶段。俗语说“临阵磨枪，不快也光”，每次考试前，我都坚持事先制定一个清晰明确的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，并对重点问题加以标记，做到重点把握，有地放矢，保证了各科成果的顺利通过。

五、严守考试纪律

考试是对学习成效的一种检验。在每次考试中，我坚持以党员干部的标准严格要求自己，端正思想态度，严守考场纪律，自觉听从监考老师的管理，专心、独立完成每一次考试。三年来，我没有发生过一次由于违规违纪而被批判或惩罚的现象，得到了老师们的全都认可。

六、坚持学以致用

“从学习中来，到实践中去”，理论学习的最终目的是将其用于现实中去。作为一名领导干部，我十分注意理论学习与工作实践的有机结合，并坚持运用所学的知识，指导自己工作的开展。面对仙人洞自然保护区管理局繁杂的管理工作，我运用《行政管理学》中系统科学的管理理论与方法指导保护区管理局各项工作的开展，解决了管理中的诸多难题，推动了仙人洞自然保护区事业的长足进展。

转眼间三年的电大生活已经结束，但对我来说这并不是一个结束，而是一个新的开头。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的管理者与领导者，做一个全面进展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨勤学的精神，勤奋进取，开拓创新，为仙人洞自然保护区的事业进展，为庄河市生态型中等海滨城市建设做出自己的贡献。

篇5：电大个人学习总结20xx年x月，我刚刚全日制大专学校毕业就毫不徘徊的来到电大平湖学院报名学习，成为了10秋行政管理本科的一名学生。

在刚开头电大的学习之际，我布满了担心，做为一名应届毕业生刚走上工作岗位，工作阅历从零开头，每一天对我来说都是新的挑战，还要利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上？真正开头电大学习之后，看到四周许多更加年长的同学都在舍命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。工作的繁忙，生活的琐碎，不能成为困难的借口。相反的，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，更能够理论联系实际，运用学到的理论知识讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻找解决冲突的方法，获得学习与工作、生活的三丰收。

在电大学习的两年多是我人生中不行磨灭的时间，在此期间，我顺利完成实习，进入现在的单位工作，也因电大结识了我的丈夫，从相识到相知，并在今年幸福完婚。我们两个一个专业，相互帮助，一同进步，并都顺利通过了全部课程的考试，成功完成毕业设计。

电大两年多，塑造了一个健康，布满自信的我，使我无论在工作或是自主学习能力方面，都大有收获。现代社会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“终身学习”融入自己的一生。

篇6：电大个人学习总结我叫xxxx，是xxxx电大xxxx年xxxxx专业同学。两年前，本着提升力气，适应进展需要，我报名进入了xxxx电大xxxxx分校，开头了电高校习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开头，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断改善、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：

学习看法端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的训练模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我根据自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主支配了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升力气学，由此培育了良好的学习习惯，提高了自身的学习力气，为今后不断猎取各方面的学问奠定坚实的基础。

学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定详细的学习方案，严格遵照执行；为提高学习效率，每次上课前，我都仔细预习相关内容，做好充分课前预备，带着疑问和来听辅导课；听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的训练，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力气来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我非常重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深化的了解相关的课程学问，关心我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发觉欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的学问和以前学过的内容间建立联系。

困难面前锲而不舍。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我特地买了台电脑，平常没事就上网学习课程方面的学问，下载一些相关方面的'内容对自己的学问结构进行补充，并准时与同学们沟通沟通。对一些家庭的困难和冲突，我也能够准时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，常常一学习就是半夜。

两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业；每周自主支配18个小时进行课程学习和预习；在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成果90分，其中规律学为满分100分；这学期我提前修完了毕业论文—《关于当前社区志愿者队伍建设的思考》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了关心作用，得到了永乐西小区居委会的好评；xxxxx年还因学习成果突出，荣获xxxx电大xxxxx年度xxxxx奖学金一等奖。

在这两年的学习中，尽管取得了一些成果，但是也存在一些问题：一是专业学问的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有肯定的理论学问的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。

对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们供给了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论学问来讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法，真正的做到学以致用。

篇7：电大个人学习总结从入学到现在，学习日程已经有近两个月了，通过学习，感想和收获颇多，从学习中也得到很多好处。下面分几个方面简要谈一谈在开放教育学习中的.体会。

要使开放教育深入进展，就必须根据开放教育的特点构建适合开放教育的管理模式。我感觉开放教育人才培育模式改革和开放教育试点的成败，完全取决于开放教育的特色和优势。开放教育是教学模式、管理模式、运行机制的一次革命。作为一种新型的教育形式，完全适合21世纪信息化时代特点，使人人享有终身教育成为可能，利用计算机网络平台和多种媒体技术相结合，实现资源的优化配置和综合利用以及网络信息的互动是开放教育的主要特点。

一、开放教育为我提供了再次“充电”的机会，使我找到了完成本科学业幻想的捷径

在实际工作中我深深感到知识的匮乏和不足，渴望补充自身知识，不断提高自身素养和自身业务水品的欲望与日俱增。只有不断学习深造，才能更好的适应工作和社会进步的需要。多年来，我一直期盼有机会继续深造学习，借以提升文化水平和现代科技理论知识，以应对社会的进步和增强自己的业务能力。正当我在寻找适合的学习途径时，单位同志向我介绍了开放教育的办学模式和它所独具的免试入学、以自主学习为主、学习方式灵活、采纳多媒体教材和现代信息手段等特点，这是任何高等教育所无法比拟的全新的教育模式。种种教学方法的优势，使我下定决心，选择了白山电大开放教育本科法学的学习。回顾已经走过的学习历程，自己的确受益匪浅，这种人才培育模式改革和开放教育试点工作的施行，正是为我们这些有工作却依然幻想继续求学深造的同志而专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的思想要求，符合广阔在职求知学生的共同心愿，是全部参加开放教育众多学生的理想选择。

二、建立信息平台，实现师生网络互动。

选择信息沟通载体。建立网络信息平台是实现网络互动的基础，符合开放教育进展需要。网站的选择很重要，必须选择性能稳定，功能强大的网站，由于许多同学存在网络知识的障碍，还必须满足页面简洁、清晰，操作难度不大的特点。

三、多种媒体并用，充分体现开放教育特点。

为适应学生自主学习和个别化学习的需要，在乐观开发计算机网络等新的教学媒体和丰富网络资源的同时，其他媒体的使用同样不能忽视必须努力提高音像教材的制作水平及多种媒体教材的一体化设计，开放视听阅览室、语音室、图书馆及网络实验室为学生制造使用多种媒体学习的条件，极大的丰富了学生的学习资源，使开放教育多种媒体并用的特点得到充分体现。

四、所学知识指导本岗位详细工作，丰富才学，学以致用

参加电大学习让我感受最深的是，用所学理论知识解开很多实际工作中遇到的各类问题。在开放教育的课程设计上，中央电大为我们统设的科目合理、时代感强。白山电大为我们设计的选修课程，即针对开放教育学生的个性又能考虑社会所需的特性。不仅如此，学校还为开放教育的学生提供了现代化教学设备，选调了博学多才、专业知识强、教学阅历丰富的老师任教。

在良好的学习环境中，我们学到了例如《国际法》、《中国法制史》、《英语》等课程，这与我们日常工作于生活紧密相连、休戚相关。通过学习不仅丰富了自己的学识，同时，也能学以致用，用所学知识指导实际工作，提高了工作质量，达到事半功倍的效果。在此，深深地感谢白山电大为我们提供继续接受高等教育的途径和载体。诚心祝福白山电大在实施开放教育的过程中，为社会培育大量具有各类专业特长的高素养复合型人才，取得社会效益和经济效益的双丰收。

以上是我对开放教育的几点粗浅熟悉，开放教育作为一种新型的教学模式，仍有一个不断探究的过程，需要全部参加开放教育的人士不断为之努力。

篇8：电大个人学习总结20xx年x月，我刚刚全日制大专学校毕业就毫不徘徊的来到电大平湖学院报名学习，成为了20xx秋行政管理本科的一名学生。

在刚开头电大的学习之际，我布满了担心，做为一名应届毕业生刚走上工作岗位，工作阅历从零开头，每一天对我来说都是新的挑战，还要利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上？

真正开头电大学习之后，看到四周许多更加年长的同学都在舍命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。工作的繁忙，生活的琐碎，不能成为困难的借口。相反的，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，更能够理论联系实际，运用学到的理论知识讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻找解决冲突的方法，获得学习与工作、生活的三丰收。

在电大学习的两年多是我人生中不行磨灭的时间，在此期间，我顺利完成实习，进入现在的单位工作，也因电大结识了我的丈夫，从相识到相知，并在今年幸福完婚。我们两个一个专业，相互帮助，一同进步，并都顺利通过了全部课程的考试，成功完成毕业设计。

电大两年多，塑造了一个健康，布满自信的我，使我无论在工作或是自主学习能力方面，都大有收获。现代社会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“终身学习”融入自己的一生。

篇9：电大个人学习总结我是从20XX年开头进入宁波电视广播大学镇海分校的财会专业进行学习，三年劳碌而充实的大学生活已接近尾声。回顾这三年的电大学习之路，布满了汗水和收获，在这三年的时间里，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不断增强学习的主动性。乐观参加电大组织的各项活动，努力做到与同学和谐相处，通过自身的努力和老师的帮助，我取得了良好的学习成果。现将我三年来的学习总结如下：

一、克服困难，正确处理工学冲突。

工学冲突是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学冲突，在高标准、高质量完成工作的同时，能准时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素养，这是我们不能回避的一个问题。我从事财会行业，工作有时很紧张，有时周末还要加班，非常繁忙。孩子又小，下班回家后，又要尽可能的照料好孩子。一段时间内，围绕学习、工作、家庭，我忙得晕头转向。虽然困难很多，但我常常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。我努力“挤”时间，充分利用一切业余时间，保证学习质量，就这样我较好地解决了工学冲突。

二、专心学习，严守校纪校规

电大不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时专心听讲，乐观参加课堂讨论，细心地做好学习笔记。在课下，我能准时复习巩固所学的专业知识，专心完成任课老师布置的作业。作业做到专心、工整、正确。在工作之余，我专心阅读教材，仔细领会每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教课后复习巩固。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练虚心向同学和老师请教能够严守学校各项纪律和规章制度做到尊敬老师，与同学和谐相处。

三、坚持学用结合，提高工作效率

作为一名财会人员，我坚持将学到的专业理论知识运用到工作实践中，把工作提高一个层次。三年中学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》，《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》等，通过学习使我在原有的会计知识上更深一步地了解了会计知识。比如说《成本会计》这门课程是我们这个专业必修的，刚拿到书时翻开，一点也看不懂，以为很复杂不好学。但是经过一学期的学习，我对成本会计有了比较系统和科学的熟悉，并且学到有用的技巧去处理相关方面的问题。改正了过往的一些错误熟悉，转变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续进展。企业经营管理水平的凹凸直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和进展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的全部投资者和债权人的投资，就有责任根据其预定的进展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人不行躲避的任务。就这样在这一个学期中，我通过自己的努力和在老师同学的帮助下，将自己学到的理论知识努力地运用到实践中去，真正地做到融会贯穿，学以致用。

篇10：电大个人学习总结电大个人学习总结范文一：我是20xx年秋参加介休广播电视大学工商管理专业学习的，通过三年来的学习，各方面取得了不错的成果。在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，乐观参加共产党员先进性教育，并对自己对比检查，开展批判和自我批判。学习上学习态度端正、乐观、专心、刻苦。专心完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清晰为止，常常上网听课、下载中央电大课件，查阅资料。学习成果大有长进。

电大实行的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以假如只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要乐观主动地查询相关资料。同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法”授人以鱼不如授人渔。学习的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不行跨越的障碍。

为了提高学习效率，每次上课前，我都专心预习相关的内容，做好充分的课前打算，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着老师的思路乐观思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，由于只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，制造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。

通过在这几个学期中的学习收获和体会，我觉得对于工作中的我们对于电大各门学科的学习方法是多种多样的，简洁的总结为以下几点：