我尝到了什么的滋味作文（6篇）

第第页我尝到了什么的滋味作文（优秀6篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？本文范文的我精心为您带来了6篇《我尝到了什么的滋味作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

我尝到了什么的滋味作文篇一

盛夏，树成荫，有那么一群孩子，在等待彼此的离别；树斜，繁星缀，有那么一个班级，在准备着紧张的升学考；清风，花正开，有那么几个人，在黑夜里为别离独自流泪。

坐在这教室的学生走了一届又一届，我们却好像从来没有想过有一天，我们也会分开。桌上斑驳的刻痕，“友谊地久天长”，不用说，一定是我们班那几位要好的朋友刻下的，“啊，又没考好”看吧，这就是我们班那个整日抱着书却一直抱怨考不好的“四眼仔”，“坚持就是胜利”这是我们鼎鼎大名的班长大人刻下的……我摸了摸这些现在看起来幼稚极了的痕迹，思绪却又飘回到那年盛夏。

“快快快！赶紧写！老师要来了！”我一听，抚了抚压皱的书角，充耳不闻。幸好我写好了他的同学录，要不然可吵死了。我虽不理，但心中犹自庆幸着。看着同桌被烦的恨不得挠头，我忍不住笑了起来，其实，“话唠”的人还是很好的，为人仗义，就是话有点多。

“喏，你的，记得快点写哈！”

“知道啦知道啦！怎么这么多，我要写到什么时候啊！烦死了！”

一听就知道又是传同学录的事情，今天已经是期末考前一天了，我们不仅不紧张，还显得格外兴奋，个个都恨不得明天就放假。

放下笔，我揉了揉发胀的太阳穴，看监考老师收起试卷。拎着笔袋回到教室，看见同学们三三两两聚在一起说着什么，一片热热闹闹的场景。大家看起来都很开心，脸上洋溢着笑容，就在大家正聊得欢的时候，班主任唤我们收拾东西出去排队，教室里“哗”的一声安静了，所有人脸上的笑容都不见了，每个人都沉默而机械的向书包里塞着东西。不知是谁，轻轻吸了一下鼻子，我看见同桌，一向很少哭的一个大男生，也慢慢红了眼眶。我没有安慰什么，此时，说什么都显得苍白无力。

走出教室排队时，三两个玩得好的女生抱在一起，小声抽噎着，嘴上说着矫情的男生也迅速抱住自己的好哥们。我也抱住了自己的闺蜜们，缓缓地笑了，发自内心的笑了，带着泪的笑。和同学一一道别，一颗晶莹而滚烫的泪滑进嘴角，继而我再也忍不住，缓缓哭了起来。

原来，泪是同分别一样的滋味，一样的苦，一样的涩。

我尝到了什么的滋味作文篇二

我曾经听过一个故事：狗天天不停地追尾巴，却抓不到。很难过。于是他妈妈告诉他：“你的尾巴像幸福。当你在追它的时候，它总是在你身后。”

你想想，是真的。幸福不需要轰轰烈烈。幸福不需要大风大浪。很普通，很琐碎。当你追逐它时，它跟着你。

每天早上我妈递给我一杯开水，跟我说：“多喝点，你总是不爱喝水。”。双手捧着杯子，热气慢慢冒出来，扑到我脸上。喝一口，水没什么特别的，但好像有一丝甜味。这杯白开水，有母爱和幸福的味道。

在学校，钢笔没水了。我着急的时候，同桌递给我一支圆珠笔。我说了声“谢谢”，她笑着小声说了句“不客气”。钢笔在纸上留下了淡淡的痕迹，似乎有一种香味。那是友谊和幸福的味道。

无聊寂寞的时候会翻翻手机里的通讯录，看看大家的名字笑一笑。想想他们的样子，有一种莫名的满足感。亲人，朋友，同学，老师…回忆过去他们给了我很多。在越来越多的电话号码中，有一种幸福的味道。

曾经有人问我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了两个字：“幸福。”他又问：“你现在幸福吗？”我仔细想了想，回答说：“我想是的。”因为幸福就在我身边。幸福其实很简单。是妈妈递过来的一杯水，朋友借的一支普通的笔，手机里的一本通讯录……每一个普通的日子，空气中都有一种幸福的味道。

我尝到了成功的滋味作文篇三

“苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。

古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自一杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤着述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。

“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验！失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。

他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的！

文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离騷；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

成功的滋味犹如一奶一酪入口即化的感觉，那么甜美。

成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。

成功的滋味你我共分享！

我尝到了什么的滋味作文篇四

人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成长之路上，各种味道都会遇见，有的你避之不及，有的却让你满心期待……

而我这一次尝到了“快乐”的味道。记得那一次，我写了一篇作文，题目是《童年的趣事》，（那次我差点把“老虎”写成“老师”，求老师的心理阴影）我写的时候感觉我似乎又玩了一遍游戏，又重温了一遍游戏的快乐，我写的很快，记忆似乎是被我“挖”了出来，只有那一次，我觉得写作是快乐的，像困在笼子里的鸟儿被放飞在天空；像对着一道思考了很久却仍旧不会的难题知道了答案；像一只呆在动物园的野生老虎被放回山林。我只用了半个小时，因为那次我写的是真正快乐的、没有一丝想法的快乐的时间。

我把写好的作文交了上去，老师发下来本子后，我迫不及待地打开了日记本，本子上写着一个大大的“棒”字，我早就在心里乐开花，太好了！我恨不得把这个消息告诉全世界的人。

快乐虽然没有苦恼多，但会让人很开心，我还要努力加油变得更好，让快乐越来越多！

我品尝到了什么的滋味作文篇五

生活中有数不清的酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]，每个人的心中也有喜有忧，悲伤的事也是在所难免[注：难于避免。]的。有一次，我就品尝到了失落的滋味！

那是一个星期四的早晨，我早早地来到学校。风中夹杂着花儿的芬芳，令人神清气爽。进入教室，见教室里已有四、五个同学，我们谈起今天的写字比赛，“周创，把词语本借我看看。”孔令竹说，我把本子扔给他，他看了后说我一定能获奖，我笑了笑，摇摇头，没有说什么。

终于，比赛时间到了，刘老师给每人发了一张比赛专用的纸，我填好学校、班级和姓名，便对照语文书一笔一画地写起来，还没写几个字，我就把“死”字的撇，竖弯钩写成了横折钩，竖弯钩，我感觉像被泼了一盆热水，浑身发烫。不管它了，先写再说。我想着，过了一会儿，两位老师走了进来，其中一位还拿着一个照相机，对我照了几张，另一位老师看了我写的那个“死”字，对刘老师说：“他这个字写错了吧。”刘老师说：“嗯，马上给他改。”两位老师走后，刘老师又给我一张纸，说：“周创，你重写吧，应该来得及。”我巴不得重写，使劲点点头。这样，我又重新开始，我想：再不能写错了！快写完的时候，突然又一个失误，我把“就”多写了一撇，我如热锅上的蚂蚁[注：形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。]，急得团团转。我一时也想不出什么好办法，就先把文章写完了。刘老师走了过来，她看了看，点点头就走了。同桌说：刘老师怎么没看出来？”我无奈地摇摇头。到了收纸时，我才有机会给刘老师说，刚说完，刘老师便勃然大怒[注：勃然：突然。突然变脸大发脾气。]，狠狠地说：“周创！你怎么这么不细心！你已经换了一张纸，你指望还换吗？你真是太粗心了！我简直看错你了！我明确地给你讲，周创，你绝对获不到奖！”我的眼泪已经在眼眶里打转，顿时心头涌上一股从来没有的失落和挫败感，那时，我真感觉自己好没用，连只苍蝇都不如。下课了，我趴在走廊的墙上，什么事也不想做，什么人也不想见，只是呆呆地望着，但为了能够回到原来的状态，我在那里笑，可是，这又有什么用呢？事实已经无法挽回，这种自欺欺人[注：欺骗自己，也欺骗别人。]的做法我为什么要有呢？早知道这样，为什么当初不好好努力，克服粗心这个缺点呢？现在，说什么都晚了……

失落，我为什么要失落？这就当是一个教训，我要为明天那美好的生活而快乐，我要加倍努力，让失落永远消失在我人生的道路上！

我尝到了什么的滋味作文篇六

生命是什么？小时候我根本不懂生命是什么，渐渐的，我长大了，我知道了生命是飞蛾扑火，是瓜苗在砖缝中成长，是小小的`花傲风斗雨。

有一次，妈妈给了我几颗小种子，让我回家种到土里，我把它随手插进土里，浇点水，就不管了。我本以为它不可能活下来，有一天，我帮妈妈拿拖布时，无意间看见种子已经发芽了，那几个花骨朵儿看起来是多么灿烂，多么富有生机呀！它竟然活过来了。

从此，我便每天给它浇水照顾它，可是，没过几天，花居然枯萎死了。我跑过去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，浇太多水花也会枯萎的。”

我鼓起勇气又重新种了两颗种子，从此，我每天按时浇水，