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编号：时间：2021编号：时间：2021xx日书ft有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页第第1页共7页护理学专业本科生信息能力研究［1［2。研究对象与方法212研究方法。编号：时间：2021编号：时间：2021xx日书ft有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页第第2页共7页30题。在授课之前，由授课老师讲明进行212份，回收问卷212份，经检查，全部为EpiData3.0SPSS18.04。调查结果分析及教学案例选取调查结果。通过对调查结果分析得知，信息意识所包含的5目中，其中关于上网频率的统计结果表明，有74.8%的同学每天上网时间超过2h;17.2%71.3%的同学偶尔登录学校图书馆主页;82.4%的同学主要通过互联网获取各类信息;61.5%的同学听说过信息素431．4%的同学在借书之前利用图书馆的查询系统去查询是否有所需要的图书;其中关于获取医学专业信息的统计结果表明，有51.3%的同学选择利用百度，17.4%的同学选择利用学校购买的各类数据库;81.5%的同学习惯利用中文数据库获取信息;21.3%的同学利用过数据库的编号：时间：2021编号：时间：2021xx日书ft有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共7页第第3页共7页4个题目中，39.4%需要的信息;24.7%的同学能够判断信息的权威性、可靠性和新颖性;11.2%的同学能够对获取到的信息使用相关的处理软件进行整理加工。信息道德所包含的37.1%的同学认为使用公共领域的信息(制和使用)要注明出处;81.3%;91.2%的同学表示不会去网络中攻击服务器、随意辱骂他人。信息需求所包含的5的同学希望利用互联网获取所需要的各类信息;有91.4%的同学渴望了解一些与;92.6%;84.7%的学生希望通过教学案例尤其是通过教学实践获取相关的知%的学生希望将文献检索教学融入即将开展的专业课程学习中522检索的角度要求学生利用各类免费资源如搜索引擎等和学校图书馆购买的各类编号：时间：2021编号：时间：2021xx日书ft有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共7页第第4页共7页CBMCNKI数据库在进行主题检索的区别等。在教学中，针对学生的需求，增加疾病风险评估、电子处方、电子健康档案处理等内容。教学设计及效果评价(顾萍、谢志耘主编的《医学文献检索)，授课内容及授课学时5～6人，至课程结束时分组情况不改变。课前提供多个PPT6群等网络交流平台进行进一步讨论。教师参与编号：时间：2021编号：时间：2021xx日书ft有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共7页第第5页共7页［73．2效果评价。通过笔试和上机操作相结50%8。考试结束后，发放调查问卷，由学生思考与建议编号：时间：2021编号：时间：2021xx日书ft有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共7页第第6页共7页［9。4．2以学生为中心，注重团队合作能0。由此可见，在课前、课中的学习阶段中，及时给予学生指导就变得尤其重要。结语加强护理本科生信息能力的培养已经成为当前护理教育改

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