北京初二生物知识清单填空含答案

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物和第二章生物圈是所有生物的家（1一3节）

（-）生物的特征：1.生物的生活需要营养。绝大多数植物通过制造有机物；动物以

为食，从中获得营养。

2.生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入,呼出__________。

3.生物能排出体内产生的废物。动物排出废物的方式：、、。

植物排出废物的方式：。

4.生物能对外界刺激做出反应。植物与动物相比，__________生物的应激性更灵敏。

5.生物能生长和。

6.生物都是由细胞构成的（除外）。

（-）科学探究

1.科学观察可以直接用,也可以借助等仪器，或利用照相机、录音机、

摄像机等工具，有时需要测量•科学观察要有明确的;观察时要要全面、细致和，

并及时记录下来。对于需要较长后给你时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要，多问几

个为什么？

2.调查的一般方法

步骤：明确、确定、制定合理的、调查记录、对调查结果进行整

理、撰写»

3.探究的一般过程：、、、、、

o对照试验：唯--原则。

（三）生物的分类

1.按照形态结构分：、、。

2.按照生活环境分：和。

3.按照用途分：、、、。

（四）生物圈

1.是所有生物的家。生物圈的厚度约为千米左右的圈层，若以

为标准，向上可到达约千米的高度，向下可深入干米的深处。

2.生物圈的范围：的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。

的大部：距海平面内的水层。

的表面：是一切陆生生物的。

3.生物圈为生物的生存提供了基本条件：、、、

（五）生物与环境的关系

1.环境对生物的影响。影响生物生活的环境因素可分成两类：和生物因素。生物因素

对生物的影响：最常见的是,还有、。

2.生物对环境的适应。生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少是对环境

的适应。骆驼刺地下根比地上部分长很多是对环境的适应。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂

肪厚是对环境的适应，旗形树是对环境的适应等。

3.生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤

，其粪便增加土壤的;沙地植物等都属于生物影响环境。

I

第一单元生物和生物圈

第二章生物圈是所有生物的家（4—6节）

（六）生态系统

1.生态系统的概念：在一定地域内，与所形成的统一整体叫生态系统。

生态系统的组成：生物部分：、、

非生物部分：、、等

2.食物链和食物网：生产者与消费者之间的关系，主要是的关系，这样就形成了食物链。

食物链是生物为了获取而捕食其他生物形成的o食物链彼此交错连接形

成。生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。

3.在一般情况下，生态系统中生物的和是相对稳定的。但这种自动调节能力

有，在这个范围之内，生态系统可以抵抗,不断调节自己，达到o超过

则会遭到破坏。是对生态系统影响最大的因素。

4.生态系统的类型：科学家把地球上的生态系统划分为和。常见的生态系统

中有绿色水库之称的是,地球上生态化境最为恶劣的是，具有净化水源、蓄洪抗

旱的是,它被誉为“:以农作物为主体的生态系统是;消费者主要是

人类，人类起重要支配作用的是。

5.是最大的生态系统，在生物圈中，各类生态系统。

第二单元生物与细胞

第一章观察细胞的结构和第二章细胞的生活

（-）显微镜和玻片标本

1.光学显微镜各个部件的名称和作用

—稳定镜身。_________—支持镜柱以上的部件。-握镜的部位。

载物台一放置__________的地方。中央有，两旁各有一个压片夹。—上端安装目镜,

下端有转换器。—可以转动的圆盘，上面安装物镜。_________—转动时，可以大幅度升降镜

筒。一转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜一是

用眼观察的镜头；是接近物体的镜头。遮光器一上面有大小不等的圆孔，叫。用不

同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜一一面是（光线强时用），一面是

（光线弱时用）。物像的放大的倍数是.从目镜内看到的物

像是o

2.显微镜的使用

①取镜和安放：握住镜臂，托住镜座；显微镜放在实验桌距边缘左

右处，略偏左。

②对光：转动转换器，使对准通光孔（物镜前端与载物台要保持距离）。把一

个对准通光孔。一只眼注视目镜，另一只眼。转动，使光线通过通光孔

反射到镜筒内通过目镜可以看到。

③观察：把所要观察的玻片标本放在__________上，用压片夹压住，标本要正对的中心。转

动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近为止（此时眼睛一定要看着）。-

只眼睛向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转

动，使看到的物象更加清晰。

④清洁收镜：实验完毕，要把显微镜的外表擦拭干净，擦拭镜头要用。转动转换器，把两

个物镜，并将镜筒。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

3.玻片标本

放在显微镜下观察的生物标本，应该的,玻片标本常用有三种：切片是用从生物体上

制成，涂片是用_________生物材料经过涂抹制成，装片是用从生物体上的少量材料制成。有

2

的生物非常微小，也可以直接制成。以上三种玻片标本根据保存时间长短也可分为

和两种。

（二）观察植物细胞和动物细胞

1.观察植物细胞和动物细胞：洋葱表皮细胞：①用把载玻片和盖玻片擦拭干净。②把载

玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。③用镜子从洋葱鳞片叶内撕取一小块透明

薄膜----------------。④把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镜子把它展平。用镜子夹起盖玻片，

使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样做的目的

是。⑤把一滴碘液滴在。用吸水纸从盖玻片的吸引，使染液

浸润标本的全部。

口腔上皮细胞：与观察植物细胞相比，用滴管在载玻片的中央滴的是,所用棉签必须

是。

2.生物绘图：①图的大小要适当，一般稍偏,以便在右侧和下方留出。②

所用铅笔一般为的。③图中较喑的地方，用铅笔来表示④字尽量注在图

的»在图的写上所画图形的名称。

3.植物细胞和动物细胞的结构：

植物细胞的结构：细胞壁…-起作用。

细胞膜--非常薄，在下不容易看清楚，控制=

细胞核--含有.控制。

细胞质--有液泡，液泡内的中溶解着多种物质。绿色部分的细胞中还有。

动物细胞和植物细胞相比没有的结构是、O

（三）细胞的生活

1.细胞的生活需要,细胞是构成生物体的基本单位。细胞是

的统一体。细胞膜控制,对物质有选择性，进入，排出。

细胞的控制中心是,遗传信息存在于中，细胞核中的遗传信息的载体一

一,是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。

2.细胞中的物质

有机物：、、、»

无机物：、«

3.细胞内的能量转换器。叶绿体：进行,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产

生氧。线粒体：进行,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

二者联系：都是细胞中的。

二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在中；

线粒体分解有机物，将释放出来供细胞利用。

3

第二单元生物与细胞

第三章细胞怎样构成生物体和第四章没有细胞结构的微小生物…病毒

（-）细胞的分裂和分化

1.细胞分裂和生长：生物的由小长大是由于：和»细胞分裂就是一个细胞分

成两个细胞。分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各含有一个细胞

核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的,植物细胞还形成新的o于是，一个细

胞就分裂成为两个细胞。

2.染色体容易被染成深色的物质，和构成染色体。不同的生物个

体，染色体的形态、数量,同种生物个体，染色体在形态、数量。

3.细胞分化形成组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由相似，

相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做。

（-）动物体的结构层次

1.动物和人的基本组织可以分为四种:

主要特征功能主要分布位置举例

上皮

组织

结缔

组织

肌肉

组织

神经

组织

2.不同组织按照一定的次序结合在一起构成,并且以其中的为主。

能够共同完成功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成。

3.动物和人的基本结构层次（小到大）：---f动物体和人体

（三）植物体的结构层次

1.植物结构层次（小到大）：---植物体

绿色开花植物的六大器官：营养器官有;生殖器官有

2.植物的组织：分生组织的细胞,细胞壁,细胞核,细胞质,

具有很强的,能够不断分裂产生新的细胞。保护组织由根、茎、叶的细胞构成，具

有保护的功能。营养组织的细胞壁___________,液泡较大，有的功能；含有

的营养组织还能进行光合作用。

（四）只有一个细胞的生物体

1.观察草履虫时，要从草履虫培养液的吸取培养液，为了防止运动过快，可以在培养液上

放,在显微镜下看到草履虫的形状是,运动方式为。

2.草履虫身体表面的能够摄入氧、排出二氧化碳；通过的摆动旋转前进；食物由

进入体内，能够消化食物的是,不能消化的食物残渣，从排出；收集管和伸缩泡能

把体内收集起来，排到体外。从与人来关系方面看草履虫对有一定作用。

3.海水受过量________的影响，导致,在一定条件下藻类和其他浮游生物大量繁殖，使海

水发生颜色变化的现象叫做赤潮。某些藻类和蓝细菌在_________水中大量繁殖形成的叫做水

华。他们的主要危害是：与其他生物争夺,有毒的藻类和蓝细菌释放的毒素过分聚集，会造

成,危害渔业生产。

（五）没有细胞结构的微小生物一一病毒

1.病毒是由科学家基第一个发现的；病毒不能,病毒只能寄生在活细胞里，病毒

4

离开了活细胞，通常会变成;根据它们寄生的细胞不同可以将病毒分为三

类:、、细菌病毒（又叫）;病毒的结构简单，由和组

成，没有细胞结构。

2.关注病毒与人类的关系

由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，严重危害人体的健康；艾滋病也是由病毒引起的；接种

疫苗预防天花，口服疫苗预防脊髓灰质炎（又叫小儿麻痹症）等，这些疫苗就是经过人工处理的。

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

（-）藻类植物

1.生物圈中已知的绿色植物大约有多万种。绿色植物可以分成四大类群：

、、、种子植物（包括和）o

2.藻类植物大都生活在________中，少数生活在陆地上的阴湿处。藻类植物整个身体都浸没在水

中，都能从环境吸收水分和无机盐。无的分化；细胞里有，能进行光合

作用。

3.藻类植物通过光合作用制造的可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且

是大气中的重要来源。藻类的经济意义是等可食用；从藻类植物中提取的

等可供工业、医药上使用。

（二）苔群植物和蕨类植物

1.苔碎植物的根是，不能吸收水分和无机盐，而苔解植物的茎和叶中没有，

不能运输水分。所以苔碎植物不能脱离开的环境。苔葬植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵

蓄水分，所以，成片的苔解植物对林地、山野的具有一定的作用。苔解植物的叶只有细

胞，对等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把

苔解植物当作的指示植物。

2.蕨类植物出现等器官的分化，而且还具有组织，所以植株比较高大。依靠

繁殖后代。蕨类植物的经济意义在于：①有些可;②有些可供;③有些可供观赏；

④有些可作为优良的;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了。

（三）种子植物

1.菜豆种子是由和胚（、、、）构成，储

存营养物质的结构是（片），能发育成新植株的是=我们平常吃的豆瓣酱主要是

大豆的。玉米种子是由、

胚和构成，储存营养物质的结构是，子叶片。我们平常

吃的面粉成分主要来自小麦的。

2.实验：观察玉米种子的结构：①取一粒的玉米种子，观察它的外形。②用刀片将这

粒玉米种子从中央剖开。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的是。

3.种子的种皮使得到保护，里含有丰富的营养物质，种子在比较的

环境中也能萌发，如果遇到过于的环境，可以等到气候适宜时再萌发。布子只是一

个，只有散落在_________的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。

4.裸子植物和被子植物裸子植物：种子是的，外面没有果皮包被，不形

成o被子植物：种子外面有果皮包被，种子被包在之中。果实可以

保护种子免受，以及外界环境中其他不利因素的危害，果实常有一些适于传播

的特点：有些果实表面有,适于随风飘扬，有些果实表面有,能

够附在动物的体表传播，有些果实颜色鲜艳，有,能够诱使动物来吃，不少种

子能够随着排出而传播。

5.测定种子的成分①取适量晒干的小麦种子，装入干燥的试管里放在火上均匀加热，一会儿在试

管的内壁上将会发现,这可以说明是种子的一种成分。②把种子用铁丝穿起来，放

5

在火上烧时，种子首先变成__________色的碳，然后燃烧起来，此时烧掉的是,到最后剩下的

不能燃烧的物质呈_________色，是。③用纱布包着小麦面团，在清水里用手揉挤，水将变

成__________色的液体，取一些这样的液体装进试管，滴入几滴碘酒，该液体的颜色将变成

色，说明从纱布包里渗出了一种物质到清水里，这种物质是。挤尽这种物质后，纱布包里只剩

下了_________色的胶粘物质，这是。④把烘烤的花生种子放在白纸上挤压，白纸上会出现透

明的,这是种子中的o

第三单元生物圈中的绿色植物

第二章被子植物的一生

（-）种子的萌发

1.种子的萌发的条件：环境条件：、、

自身条件：具有的胚，己度过。

2.测定种子的发芽率=/X100%

抽样检测和抽样调查：不能对检测对象时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作

为,对进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。如果用

于,则叫做抽样调查。

3.种子萌发的过程：吸收一一转运一一发育成根一一胚轴伸长，

发育成茎、叶，首先突破种皮的是，食用豆芽的白胖部分是由__________发育来的。

（二）植株的生长

1.幼根的生长：生长最快的部位是：,根的生长一方面靠分生区增加，一

方面要靠伸长区_________的增大。

2.枝条是由发育成的，幼叶发育成,芽轴发育成,芽原基发育

成。

居间分生组织和居间生长：小麦、竹子等植物的幼茎上，幼叶着生部位的上方存在一些细胞，这些细胞从

茎的顶端分化之后，到一定时期又恢复,细胞数目不断增多，从而使茎__________,我们把这

些_________称作居间分生组织，把这种叫做居间生长。

3.木本植物茎的结构从内向外依次是树皮（内侧部分叫做）、（向外分裂产

生新的,向内分裂产生新的）、、髓。同一年形成的木材颜色是

的，中间没有明显的界限，共同构成一个,这就是年轮。生长在地区的木本植物茎

年轮之间界限相当明显。

4.庄稼生长所需的营养物质包括、、（光合作

用合成），其中需要最多的是含、、的无机盐。缺时叶片发

黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺

时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。

（三）开花和结果

花由花芽发育而来

1.花的结构：一朵花是由、、、雌蕊和雄蕊等组成的。雄

蕊（里面有）包括和,雌蕊包括、和子房（内有）,

一朵花中最重要的部分是。

2.传粉和受精：花粉从落到柱头上的过程，叫做传粉。受精的过程是花粉落

到柱头上后，在柱头上__________的刺激下开始萌发，长出_________。穿过花柱，进入子房，一

直到达，花粉管内的与胚珠里面的结合形成受精卵。当传粉不足的时候可

以。

3.果实和种子的形成：受精完成之后、及和纷纷凋落，

而唯有子房发育成，其中子房壁发育成，里面的胚珠发育成为，胚珠里

面的受精卵发育成为。

6

4.被子植物的生命周期包括、、、、衰老和死亡。

第三单元生物圈中的绿色植物

第三章绿色植物与生物圈的水循环

（-）绿色植物的生活需要水

1.水分在植物体内的作用：水分是的重要组成成分；水分可以保持植物的，

叶片舒展，有利于光合作用；水分是植物体内吸收和运输的溶剂。

2.需水量不同，同一植物在需水量不同。

（二）水分进入植物体内的途径

1.根吸水的主要部位是根尖的，有大量的根毛。观察幼根时看到着生在幼根

上的,就是根毛.

2.运输途径：导管：由许多的细胞组成，上下细胞间的_______己经消失，是

细胞。向上输送。

筛管：细胞，向下输送叶片光合作用产生的。

（三）绿色植物参与生物圈的水循环

1.叶片的结构：包括表皮（分为）、、、。

气孔的结构：保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀，靠近气孔的外壁，不易;背离气孔的

内壁，，较易.保卫细胞，内壁__________，外壁__________，气孔张

开；保卫细胞，内外壁都厚，使气孔闭合。白天气孔，晚上大多数气孔O

2.蒸腾作用的意义：可降低植物的,使植物不至于被灼伤；是根吸收和促使

在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的在体内运输；可增加大气,降低环境

温度，提高。促进生物圈»

（四）爱护植被，绿化祖国

1.植被：一个地区内生长的叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几

种：、、、、、针叶林。

2.我国植被面临的主要问题：①森林覆盖率低，我国森林覆盖率只有,世界平均水平

为，而圭亚那达到。②森林资源和草原资源破坏严重。一

使许多草场退化沙化。土地__________已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。为此我国确定

每年为植树节。

第三单元生物圈中的绿色植物

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者和第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

（-）绿色植物通过光合作用制造有机物

1.天竺葵的实验：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：

。②对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目

的：»③脱色：几个小时后把叶片放

进盛有的小烧杯中加热，目的：

o④染色：用染色。⑤结论：淀粉遇变蓝，

进行光合作用，制造有机物，是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

2.光合作用实质：绿色植物通过，利用,把转化成储存能量的

（如淀粉），并且释放出的过程。

3.光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造有机物释放氧气，不仅满足了自身

的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的、、

4.如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是,车间是含有,动力

是，原料是，产物是。

（-）绿色植物对有机物的利用

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1.有机物的作用：①用来构建之②为植物的生命活动提供。

2.植物的呼吸作用：①呼吸作用是的共同特征。②呼吸作用在中进行,细胞利

用，将有机物分解成，并且将储存在释放出来，供给生命活动的需要。

3.呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行(如：细胞分裂、吸收无

机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成散发出去。

4.呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使,以利于植物根部进行

呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时.，要设法降低呼吸作

用，、、、等都可抑制呼吸作用。

(三)绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡

1.光合作用和呼吸作用的区别和联系

光合作用呼吸作用

时间

部位

物质变化

能量变化

联系

2.碳氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的,超过了自身对氧的需要，其余

的都以排到大气中去；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的，产生氧气，

维持了生物圈中的碳氧平衡。

3.光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是。

密植。使作物的叶片充分地接受。

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

(-)人类的起源和发展

1.地球上现存的四类人猿是、、、,它们大都生活在________

和的热带中，是仅次于人类的高级灵长目动物

2.人类与类人猿有着较近的；它们的共同祖先是,这说明人类起源于。

在距今1200多万年前，它们广布于非、亚、欧地区。

3.由于的大量消失，一部分古猿不得不下地生活。由于和自身的变化，一

代一代向着直立行走的方向发展。被解放出来。

4.人类和现代类人猿的区别在于：①运动方式不同：类人猿主要是臂行，人类则是；②

制造工具的能力不同：类人猿只能,人类则可制造复杂的工具；③脑发育的程度不同：人脑约

为类人猿脑的3倍，类人猿没有语言文字能力，人类具有很强的能力和能力。

(-)人的生殖

1.生殖系统

「睾丸一一____________

______—贮存和输送精子

呐生殖器，输精管一一

精囊腺I

,I前列腺上分泌粘液

男性生殖系统

，保护睾丸和附睾

外生殖器Y

I8

卵巢-----------

［内生殖器卜俞卵管一一输送卵细胞

子宫——______

女性生殖系统彳1一一精子进入和胎儿产出的通道

【外生殖器（即外阴）

2.人类新个体产生的过程大致是：精液进入阴道后，精子通过,在输卵管内与卵细胞相遇

结合成。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡再缓慢地移到中，植入

里，逐渐发育成，于怀孕后周左右开始发育成胎儿。胎儿生活在水中，通

过、从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。一般地，怀孕到周时，胎

儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的排出。

（三）青春期

1.是青春期的一个显著特点，青春期是一生中和的黄金时期。进入

青春期后，男孩和女孩的都迅速发育，男孩出现,女孩会来O

2.青春期的男孩子和女孩子心理上发生明显的变化，有了强烈的，遇到挫折又有。

（四）计划生育

为了人类世世代代有一个美好的生存环境，人类必须的增长，了控制人口数量和提高人口素

质，________已被列为我国的一项基本国策。具体要求是、、、o而

优生则是通过男女青年婚前体检，孕妇定期检查和科学分娩等措施，避免出生________的孩子。

是控制人口过快增长的关键。有利于提高我国的人口素质。

第四单元生物圈中的人

第二章：人体的营养

（-）食物中的营养物质

1.食物中含有、、、、、六类营养物质。其

中、、既是构都成细胞的原材料，又能为生命活动提供能量。三者的作用又不

完全相同：是构成人体细胞的基本原料，是人体最重要的供能物质，常作为人

体储备能源的物质。

2.是人体细胞的主要成分之一，约占体重60%〜70%。人类的各项活动离开都无

法进行。人体的营养物质以及尿素等废物，只有才能运输。无机盐对人体的作用是非常

大的，比如缺会影响骨骼的生长，缺会患贫血，缺会患地方性甲状腺肿。

3.据本节课学习的内容完成下表。

维生素种类缺乏时的症状食物来源

脚气病

蔬菜、水果

维生素A.

佝偻病、骨质疏松症

（-）消化和吸收

1.淀粉在口腔中通过的咀嚼，的搅拌，以及分泌的把淀粉分解成了

;在_______中，又被、消化液分解成;蛋白质在_______中被进行

初步消化，在______中，又被和消化液分解成了;脂肪在________被分泌

的乳化，又被和等消化液分解成了和。

2.食物中、和都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解

成才能被人体吸收，这个过程叫做o

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3.消化系统是由和组成的。前者有、、、、

、和构成。消化腺可以分为两类：有的是为与消化道的大消化腺，有的是为

与消化道小腺体。

4.是消化和吸收的主要场所。其特点是,,

(三)关注合理营养与食品安全

1.营养学家提倡城乡居民每天均衡的吃“”中的食物，以避免和。还指出

为了保持身体健康，必须保证每日三餐、；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别

占、、左右。

2.关注食品安全食用蔬菜水果之前，应该；买食品时，应注意检验是否,

是否变质等；发芽的和毒蘑菇等有毒食品不要食用。

第四单元生物圈中的人

第三章：人体的呼吸

(-)呼吸道对空气的处理

1.呼吸道包括、、、、。呼吸道都有

作为支架，鼻腔前部生有，鼻腔内表面有,可以分泌粘液，黏膜中分布着丰富的

,因此呼吸道不仅是气体进出_________的通道，而且对吸入的气体还有、、-

_______的作用。

2.哮喘是感染的一种疾病，患哮喘时，由于变窄，病人呼吸困难；尘肺是长期在

比较多的场所工作的人易患的一类职业病。

(-)发生在肺内的气体交换

1.是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有

叶。

2.胸廓横向的扩张和收缩，是收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关。

在吸气时，膈肌收缩，膈顶部,使胸廓的上下径______。呼气时，膈肌，膈顶部回升，

胸廓的上下径。探究呼吸运动胸廓容积是否发生变化，可以通过测量胸围差来进行，测量胸围差

时，如果测3次数值，则为胸围差

3.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的,当吸气时，空气中的透过肺泡壁和毛细血

管壁进入血液；同时，血液中的_________也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程

排出体外。

4.血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入

到内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过作用进入到血液中。进入细胞的氧

气，最终在细胞内的中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供。

(三)空气质量与健康

1.一个人一天要呼吸多次，大气中的对人体健康的危害极大。这些有毒物质可以

引起包括肺癌在内的系统疾病，会可以进入,引起其他系统的疾病。

2.是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。此外，有吸附和吸收有害

物质的功能，大面积的效果尤为显著。因此是防治大气污染的有效措施。

3.测算空气中的尘埃粒子一般采用法，该法采用的是先确定作为中心抽样点，

再在对角线上选择四个与中心样点的点作为样点。即使这样测算结果也可能会不准确，因此应

该设置__________组。

第四单元生物圈中的人

第四章人体内物质的运输(1—2节)

(-)流动的组织——血液

I.加入的血液离心或静止一段时间会出现分层现象，上层液体为血浆，下层

10

为,中间很薄得一层白色物质是o血浆的功能是运载，运输

2.血细胞的特点和功能比较表:

血细胞。血

有无细胞核