北师大版七年级数学下册《单项式乘以多单项式》教案及教学反思_第1页
北师大版七年级数学下册《单项式乘以多单项式》教案及教学反思_第2页
北师大版七年级数学下册《单项式乘以多单项式》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版七年级数学下册《单项式乘以多单项式》教案及教学反思一、教学目标知识与技能：掌握单项式乘以多项式的基本概念和相关运算方法。过程与方法：能够正确运用所学知识，解决实际问题，积极参与讨论，互相交流。情感态度与价值观：培养学生积极的数学学习态度，增强学生数学思维能力。二、教学重点理解单项式乘以多项式的含义和基本运算方法。掌握单项式和多项式之间的乘法运算规则。利用单项式乘以多项式解决实际问题。三、教学难点理解单项式乘以多项式的基本概念和含义。掌握多项式的基本运算方法。四、教学过程1.情境导入（1）通过实际生活中的例子，引导学生理解单项式和多项式以及它们之间的相互关系。（2）引导学生通过图形、数字等各种途径，探究单项式和多项式之间的乘法规则。2.知识讲解（1）单项式：单项式是指只含有一个字母和它的非负整数次幂或负整数次幂以及它们的积的代数式。例如，3a2b、−（2）多项式：多项式是指由单项式相加或相减的代数式。例如，2x2+（3）单项式乘以多项式：单项式乘以多项式是指用单项式的每一项去乘以多项式的每一项，再将乘积加起来。例如，(3x23.教学演示（1）由老师出题，让学生利用所学方法去作答，检查是否掌握了单项式乘以多项式的运算规则。（2）将难度逐渐加大，加强学生对所学知识的综合运用。4.讨论交流（1）在学生完成题目的过程中，鼓励他们多思考多交流，提高他们的思维能力。（2）让学生展示自己的答案，进行现场讨论，并指导学生寻找问题的解决方法。5.练习巩固（1）布置课后作业，巩固所学知识。（2）在下一节课时，检查学生的作业完成情况，并及时纠正学生的错误。五、教学反思本节课的教学过程中，由于学生对单项式和多项式的概念还不是很清晰，对单项式乘以多项式的含义和运算规则理解较困难。因此，在教学过程中采取了多种方式，如情境导入、知识讲解、教学演示、讨论交流等，在引导学生掌握所学知识方面取得了一定的成效。在教学讲解中，通过观察学生的反应和提问，适时地调整讲解方式和内容，增强了学生的听课兴趣和理解能力。在教学演示和讨论交流中，充分利用学生合作的力量，促进了学生之间的交流合作和思维碰撞。总之，本节课的教学过程中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论