第四章运动定律44力学单位制_第1页
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文档简介

4.4★(一)(二)(三)★知道单位制的作用,即清楚物理和物理量的关系,掌握国际单位制中的基本单位和★★★教学用具★(一)教师活动:引导启发学生回忆所学过的主要,并说出这些中各物理量的单位。学生活动:认真思考,回想并写出学过的物理。(二)2、什么是导出单位?你学过的物理量中哪些是导出单位?借助物理来 度是多大?5s内通过的位移是多少?教师活动:引导学生阅读85页“说一说并回答文中问题。(三)(四)☆角的水平外力作用下,3s末物体的速度是多大?3s内物体的位移是多少50N12050N,方向在这两个am

50由运动学svtvt7.53 ★课后完成85页“问题与练习”中的习题★思维方法是解决问题的,是物理教学的根本;亲自实践参与知识的发现过程是培养

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