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文档简介

书法艺术教育工作计划（2015-2016学年第二学期）一．教学目标：学校的书法艺术教育口号是：翰墨润校，习字明德。1．学生：向学生方面“两手抓”，一手抓“普及”，一手抓“提高”，提出人人“练一手好字”的教学目标，加强书法提高班学生训练，积极参加各类比赛，并力争在比赛中获得好成绩。2．班级：争创书法无差生的班级，积极争取书法教育先进集体，有良好的书法氛围，书法意识浓厚，本学期将进行书法过关考试。二．教学时间：、1．全校每周有专职书法教师上书法课一节。2．每天下午半小时的书法训练活动。三．加强课堂教学研究，上好每节书法课上好书法课是大面积提高学生书写水平的基础，利用省编义务教育书法教材和摹卡，上好每节书法课，优化课堂教学结构，充分利用电教手段，探索“讲练结合、学用结合”的教法。结合教学实际，利用电教手段（在校园内播放弦乐），上好每周一节40分钟的书法课，并把书法课学习与各科作业书写密切结合，各科任课老师在教学中要严把书法质量关，建立作业常规检查制，规范作业要求统一字体行款，努力提高学生的作业书写质量。三、四、五年级学生各科作业（尤其语文作业）都要用水性笔书写。四．全面发动，紧抓实干1．举行书法段位政治考核，成立书法考核小组，由校长李玉彬为组长，曹卫坡、刘学功副组长，马娟霞、郭良燕、马晓利为组员。2．为搞好学校的书法教育，完善先进书法教育班集体评选机制，将从平时书法课突击检查情况，各科作业本的书写，书法明星榜数，班主任对参加书法社团，平时书法兴趣班学生的关心情况等几方面综合评分，每月评出先进班集体，期末颁发奖杯。3．开辟师生书法长廊，定期展览师生书法作品4．建立健全书法教育档案，充分利用书法教育，培养小书法家。五．加强师资队伍建设1．搞好书法教育关键在教师，本学期要求55周岁以下教师每月上交软笔作业4张，硬笔作业4张，采用“自由练习，统一打分”的方法，每月一次定时定点集中打分。每月一展评，期末一评优。2．低段教师平时板书用正楷。先进年级组的评选考虑每组教师的书法作业。3．在各学科教研活动中，听课、评课将重视教师的板书质量。附：书法行事月历月份项目内

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