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文档简介

中学语文审美化教学研究中国传统文化和现代文化的碰撞，让我们的审美观念也发生了翻天覆地的变化。作为一名中学语文教师，如何对学生进行审美化教学是我们必须要考虑的问题。本文将从中学语文教学的实际出发，就中学语文审美化教学展开探讨。

一、什么是中学语文审美化教学

中学语文审美化教学是指在中学语文教学中，通过教授文学、语言等知识，让学生从中汲取审美、鉴赏、欣赏的能力。可以说，审美是语文教学中不可或缺的一部分，有助于提高学生的文学素养、修养和人文素养，也有助于培养学生细致、恰当、审美的品格。同时，中学语文审美化教学也有艺术教育的作用，可以让学生形成自己的审美观念，从而更好地欣赏和理解艺术。

二、中学语文审美化教学有什么重要性

1.培养学生的文学鉴赏能力。艺术品有着千姿百态的形式，艺术品的表现风格也有所不同，教育学生发掘和分析这些特点是培养学生艺术鉴赏能力的基础。中学语文审美化教学可以让学生通过教学读本中的文学作品，了解作品的艺术特征，从中感知和分析这些特点。

2.提高学生的心理素质。艺术是一种表达和情感交流的方式，中学语文审美化教学可以让学生更好地理解和表达自己的情感。

3.培养学生的文化素质。中学语文审美化教学不仅可以让学生欣赏到优秀的文学作品，还可以将这些作品与对学生感兴趣的事情，例如宗教、哲学、科学等联系在一起，帮助学生更全面地了解世界文化。

三、中学语文审美化教学的方式

1.向学生介绍文学名著

中学语文审美化教学的核心是学习文化和阅读文学名著。作为教育者，我们应该通过介绍文学名著，提高学生文学素养，培养学生的审美能力和鉴赏能力。在讲解名著的同时，我们还可以让学生参加讨论，讨论文学作品的主旨、意义和特点，让学生更好地了解文学作品。

2.让学生进行文学创作

中学语文审美化教学也可以通过让学生进行文学创作来帮助他们获得审美艺术的潜力。在这一过程中，我们可以让学生参与文学竞赛、文学创作和文学论坛。通过这一过程，学生可以获得审美的享受和体验，并对文学的价值感和美感进行更深入的探究。

3.让学生参观艺术展览和展览

艺术展览和展览是学生了解和欣赏艺术的重要途径。语文教师可以组织学生参加绘画展览，雕塑展览，音乐表演等，让学生思考艺术中的文化和审美价值，以此提高他们的审美能力和文化素质。

四、总结

中学语文审美化教学是促进学生综合素质发展的重要途径。在这个过程中，我们语文教师应该充分意识到教学工作的重要性，注重培养学生文学阅读和创作的兴趣，培养学生审美能力，帮助学生更好地欣赏和理解艺术。同时，教师应该不

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