必修一1-3能力提升题

卧龙学校东校区高一上学期期中迎考复习能力提升题2013-111．(2010·山东烟台期中)在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是( )A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说2．细胞的统一性体现在()DNA分子等②真核细胞①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③3．(2009·厦门外国语学校月考Ⅰ ) 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为 0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪4．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 ( )A．真核生物 B．异养生物C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物5．(常考易错题)如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明 ( )A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C．单细胞生物和病毒对环境的适应性很差D．细胞和病毒都有严整的结构6．(2010·湖北百校联考)下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是 ( )A．都具有遗传物质B．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体D．都具有膜结构的细胞器17．(2009·广东六校联考Ⅱ)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是 ( )8．(2010·扬州调研)下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是( )A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物 D．都含有核糖体9．(常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：离子＋＋2＋2＋－－2－2＋KNaMgCaNO3H2PO4SO3Zn培养液浓度/mol·L－1110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是()2＋2－2＋－A．CaB．SOC．ZnD．HPO32410．下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是 ( )A．组成生物体的最基本元素是碳B．H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C．生物体内含有的元素都是生物体所必需的D．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素11．(2010·南通调研Ⅱ)下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是 ( )A．甲B．乙C．丙D．丁12．(情境题)广告语“聪明的妈妈会用心 (锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与 Zn2＋有关，这说明无机盐( )A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体的生命活动有重要作用D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用13．(能力题)科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是 ( )A．钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D．硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长214．(思维拓展题)小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是()A．乙呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色15．(2010·山东潍坊一中段考)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是 ( )培养液编号①②③④⑤甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤16．关于生物体内氨基酸的叙述正确的是 ( )A．氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成B．组成蛋白质的氨基酸共有的结构是C．每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D．组成人体的氨基酸都能在人体内合成17．(2010·山东烟台学段测试)2008年8月底，在市场上出售的某些品牌的婴幼儿配方奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺，这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的。 一般来说，每100克蛋白质平均含氮量为 16克，这些氮主要存在于蛋白质的 ( )A．—CO—NH— B．游离的氨基C．游离的羧基 D．R基18．蛋白质是细胞中重要的有机化合物。 以下关于蛋白质的说法正确的是 ( )A．酶都是蛋白质 B．抗体都是蛋白质C．动物激素都是蛋白质 D．神经递质都是蛋白质319．同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段， 如果仅要求标记生物细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应标记的同位素是 ( )14 3 32 35A．CB．HC．PD．S20．(2010·汕头模拟)如图表示细胞中 5类有机化合物的关系，每个椭圆代表一种有机物，下列列出这 5种化合物名称中最合理的一组是 ( )A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①～⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶21．(2010·宁夏统考)由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物 a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是( )A．a是核糖，b则为核苷酸B．a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸C．a是核糖，b则为核糖核酸D．a是五碳糖，b则为核糖22．在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是 ( )A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞， 避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为 DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性23．将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到 ( )A．C、H、O、N、P等元素 B．5种含氮碱基C．4种核苷酸 D．8种核苷酸24．细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面 ( )①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 ②细胞产生的代谢产物也要排出细胞 ③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 ④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④25．(2010·广东阳江摸底)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是 ( )26．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是 ( )4A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换27．(2010·济宁模拟)据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的 ( )A．细胞核 B．线粒体C．叶绿体 D．核糖体28．科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K＋进出细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。 这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有( )A．免疫功能B．识别功能C．控制物质进出细胞的功能D．进行细胞间信息交流的功能29．(2010·山东莱芜五中阶段调研 )细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是()A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关30.(2010·福州)下列不属于细胞间信息交流实例的是 ( )A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给 T细胞C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、 能量转换和信息传递532．(2010·舟山模拟)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是( )A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积D．高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积33．(2010·泰安模拟)如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构 A是指( )A．高尔基体膜 B．叶绿体膜C．内质网膜 D．液泡膜31．(2010·广东深圳3月)下列关于细胞共性的描述正确的是 ( )A．所有细胞内都含有糖原B．细胞都能进行分裂和分化C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构34．(实验情境题)下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程， 对该过程的叙述，不正确的是( )A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法14B．步骤①加入 C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜35．下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是( )A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴 0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色， 而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有 2层磷脂分子层36．(原创题)下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：只有在________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结6构。(2)结构4是________。(3)[3]________的主要成分是蛋白质和 ________。蛋白质类物质通过[ ]进入细胞核。图中可见[1]________和[5]________的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。①实验课题：。②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。③实验原理：__________________________________________________________________。④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。⑤实验步骤：第一步：取洁净的试管 2支，编号为甲、乙；第二步：向甲试管中滴加 2mL的细胞核核膜样液，；第三步：。⑥实验现象：。⑦实验结论：。如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机大分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答：(1)b的分子结构简式可表示为 。(2)B可分为B1、B2、B3等，其原因是：从b分析是由于 ；从 A 分析是因为 。B2在催化生物体内的生化反应时所具有的特性是和 。与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在？。原因是每一个体细胞中 。(4)B3是由574个氨基酸，4条肽链组成的，在形成 1分子B3的过程中，共脱去个水分子。(5)胰岛素由51个氨基酸组成，如果用肽酶将其分解成 1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是 ( )7红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量。结果如图：由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是 。(2)与红薯相比土豆不含还原糖