黑龙江省哈尔滨市成考专升本大学语文预测试题(含答案)

黑龙江省哈尔滨市成考专升本大学语文预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.描写按对象分类，大体可归纳为人物描写和()

A.细节描写B.直接描写C.心理描写D.环境描写

2.《采薇》这首诗从题材上看是（）

A.送别诗B.山水诗C.战争诗D.爱情诗

3.下列关于当代作家、作品的说明，正确的一项是()

A.池莉的《来来往往》被誉为“先锋小说”的开山之作。

B.陈忠实的《白鹿原》呈现出魔幻现实主义的风格。

C.汪曾祺的《受戒》具有散文化和诗化的特征。

D.余华的《活着》是“新写实小说”的代表作品。

4.《楚辞·国觞》的主题是()

A.祭奠未成人而死或在外死去的人

B.祭奠为保卫祖国而捐躯沙场的楚军将士。

C.祭奠神灵以保佑楚军打胜仗

D.祭奠鬼神以超度楚军将士亡灵

5.《季氏将伐椒央》中“且在邦域之中矣”的“邦域指（）

A.颛臾B.鲁国C.齐国D.宋国

6.下列句中的“过”字不作“错误”解的有：()

A.无乃而是过与?B.且尔言过矣C.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过矣D.臣闻吏议逐客，窃认为过矣

7.茅盾的《香市》是一篇A.A.记事散文B.抒情散文C.写景散文D.回忆性抒情散文

8.下列各组句子中加点的字，字义相同的一组是()A.B.C.D.

9.

第

6

题

成语“分崩离析”出自（）。

10.下列是书信体驳论文的是（）A.A.《陈情表》B.《谏逐客书》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》

11.“一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人”，此句话出自

A.《论语》B.《论快乐》C.《谈时间》D.《围城》

12.依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是()植物是园林中的重要______因素，一般认为通过植物的时序______实现其观赏功能和构景功能。植物在景点构成中还担任着文化符号的角色，______园主人所______的思想和愿望。A.布局寄寓构成传递B.构成布局传递寄寓C.布局构成寄寓传递D.构成布局寄寓传递

13.《水龙吟.登建康赏心亭》“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句所用的修辞手法是（）

A.夸张B.象征C.拟人D.借代

14.朱光潜的主要美学论著有（）

A.《美的历程》

B.《美学散步》

C.《西方美学史》

D.《七缀集》

15.成语“夙兴夜寐”出自()

A.《陈情表》B.《短歌行》C.《关山月》D.《氓》

16.庄子《秋水》的主旨是()

A.阐发为政以德的道理B.阐发实行王道的措施C.阐明以民为本的治国思想D.阐析人的认识有限的哲理

17.王昌龄最擅长的是（）

A.七言律诗B.七言歌行C.五言绝句D.七言绝句

18.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的古代作家是（）

A.白居易B.苏轼C.欧阳修D.韩愈

19.王维山水诗突出的艺术特点是

A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画

20.下列句中“之”作“到”讲的是（）A.所操之术多异故也。

B.夫子欲之。

C.大军不知广所之。

D.今我睹子之难穷也。

21.作品经常在喜剧效果中渗透着悲剧色彩的著名短篇小说家是A.A.莫泊桑B.欧．亨利C.契诃夫D.老舍

22.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“曰薄西山”三个成语依次出自（）

A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》

B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

23.李朝威的《柳毅传》属于哪个朝代的作品（）

A.后代B.宋代C.明代D.清代

24.下列句子中，含有被动句式的是()

A.冀君实或见恕也。

B.冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”

C.吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。

D.今君实所以见教者，……以致天下怨谤也。

25.《郑伯克段于鄢》一文中出现的谋臣是()

A.共叔段、公子吕、颍考叔B.郑庄公、颍考叔、公子吕C.颍考叔、祭仲、公子吕D.子封、共叔段、颍考叔

26.下列画横线的句子，翻译错误的是()

A.乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也。见昆山犹之见分宜也：看到顾秉谦就如同见到了严嵩。

B.左右以君贱之，食以草具。食以草具：就用草制的器具给他吃饭。

C.送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。匪我愆期：不是我拖延婚期。

D.数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也。数罟不入湾池：细密的鱼网不要撒进池塘。

27.下列议论文中,属于驳论的是（）

A.《寡人之于国也》B.《论快乐》C.《季氏将伐颛臾》D.《论毅力》

28.下列人物中属于道家学派的有

A.孔子和孟子B.庄子和老子C.荀子和韩非子D.孔子和老子

29.巴金的《激流三部曲》是（）

A.《雾》《雨》《电》B.《家》《春》《秋》C.《灭亡》《新生》《寒夜》D.《雾》《春》《秋》

30.下列句中，“所以”可译成“用来”的是（）A.以其所以至之鲜也。

B.此五帝三王之所以无敌也。

C.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。

D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。

二、填空题(10题)31.雪莱的《西风颂》：“冬天如果来了，＿＿?”

32.《再别康桥》写于_________，描绘了_________的自然风光。

33.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。

34.______有“七绝圣手”，“诗家天子王江宁。”

35.辛弃疾《水龙吟》：把吴钩看了，栏杆拍遍，________，________。

36.陆游《关山月》："________，厩马肥死弓断弦。"

37.陆游《关山月》："________，厩马肥死弓断弦。"

38.《管晏列传》是＿＿二人的合传。

39.诗集《北方》的作者是________。

40.《诗经》包括风、雅和___________三部分。

三、文言文阅读(5题)41.这段文字表达了作者怎样的思想感情?42.这首诗具有什么样的艺术特点?43.(一)阅读《白雪歌送武判官归京》，回答下列各小题：

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

找出诗中的夸张句和比喻句，并说明其表达作用。44.本段描写了哪两种景象？二者的关系是什么？45.作者从哪些方面来表现江南山水的美好意境?四、现代文阅读(5题)46.“你的殷勤”、“我的思量”的寓意是什么？

47.这段文字运用了什么修辞方法?

48.“傻瓜!”的咒骂在此说明了什么?

49.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁？其是否有边缘性？

50.作者为什么恨不得要削去“长宜子孙”?(4分)

参考答案

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

7.A

8.DD项“及”都是“赶得上”的意思。

9.C

10.D本题考查考生对作家作品的掌握情况。《答司马谏议书》是王安石的一篇著名文章。王安石出任宰相，推行新法。当时任右谏议大夫的司马光强烈反对，写了一封长达三千字的信给王安石，全面反对新法，王安石便写了这封信加以驳斥，从根本上指出司马光的保一守观点是不正确的。

11.B

12.B

13.B

14.C

15.D

16.D

17.D

18.A

19.D解析：本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。

本题四个选项分别代表了四个不同的著名诗人的风格。考生在学习古诗词时，除了要注重具体作品的分析，更要注重对诗人整体风格的把握，否则容易错选A项，或很难作出正确的判断。A项“旷达飘逸”，是诗仙李白诗歌的风格，B项“慷慨雄壮”是辛弃疾诗歌的风格，C项“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的风格。王维多才多艺，擅长绘画，并将画家观察景物的眼光运用到诗的创作当中，使其诗作带有绘画的特点。所以本题正确的答案应该是D项，即“诗中有画”。

20.C本题考查了文言多义词的辨析。A项“之”，助词，可译为“的”；B项“之”，代词，这样；C项“之”，动词，到，到达；D项“之”，结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

21.B

22.C【考情点拨】本题考查了成语出处。【应试指导】“祸起萧墙”出自《季氏将氏颛臾》：“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”。“望洋兴叹”出自《庄子·秋水》：“河伯始旋其面目，望洋向若而叹日”。“日薄西山”见于《陈情表》：“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。

23.A

24.CC项中的“为……所……”表被动。

25.C《郑伯克段于鄢》人物性格鲜明生动，其中出现的谋臣有老成持重的祭仲、直率急躁的公子吕、聪慧机敏的颍考叔。

26.BB项中画线句子“食以草具”应译为“给他粗劣的饭菜吃”。

27.C

28.B

29.B

30.D本题考查了文言多义词的辨析。A、B、C三项中的“所以”，均表原因，译为“……的原因”。D项中的“所以”，表凭借，译为“用来……”，整句话译为：这不是用来统一天下、制服诸侯的做法。

31.春天还会远吗春天还会远吗

32.1928年康桥

33.相对

34.王昌龄

35.无人会登临意。无人会，登临意。

36.朱门沉沉按歌舞

37.朱门沉沉按歌舞

38.管仲和晏婴管仲和晏婴

39.艾青

40.颂颂41.这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。42.这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗，这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。43.这首诗中夸张的句子有“……狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”几句。这种夸张的手法把突如其来的寒冷生动地描绘出来，给人以身临其境的感觉。诗中成功地使用了比喻修辞手法的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句。这种比喻带着奇妙的想象，为艰苦的西域从军生活染上了一层浪漫的色彩，表现了为保卫国家，甘于奉献的乐观豪迈的情怀。

44.一是秋水暴涨的景象，一是大海无边的景象。二者是对比关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。

这是课文的第一段，写河伯观念的变化。初与百川比，河伯欣然自喜，“以天下之美为尽在己”，认为是天下最大的了。后与北海若比，河伯才知自己并非天下最大。45.四时晨昏、山川草木、飞禽走兽46.“你的殷勤”的寓意是焕发青春的祖国对爱国志士的殷切召唤和期望。“我的思量”的寓意是爱国志士对青春祖国的思念和期望。

表面写心心相印、不能分离，寓意却是祖国的殷切召唤和爱国志士对祖国的期盼。

47.比喻。把人生的快乐比作引诱小孩吃药的方糖和像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。在驳斥穆勒有关“快乐”的见解时也引用了“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”两个比喻这里“痛苦的苏格拉底”主要喻指精神上的快乐“快乐的猪”是指肉体上的快乐。比喻。把人生的快乐比作引诱小孩吃药的方糖和像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。在驳斥穆勒有关“快乐”的见解时，也引用了“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”两个比喻，这里“痛苦的苏格拉底”主要喻指精神上的快乐，“快乐的猪”是指肉体上的快乐。48.说明了市侩和