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文档简介
2023年度军队文职招考《舞蹈》考前冲刺卷学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(42题)1.下列选项中,对“秧歌”含义的狭义表述正确的是:()
A.与“出会”、“闹社火”一词相当,泛指秧歌、高跷、竹马、旱船、花灯、花鼓等舞蹈表演形式。
B.仅指秧歌和高跷秧歌。
C.指各类的汉族秧歌。
2.只有从舞蹈欣赏层面发展到()层面,才能真正意识到舞蹈的价值。
A.舞蹈批评B.舞蹈继承C.舞蹈创新D.舞蹈推广
3.白居易在听琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这体现了艺术鉴赏审美效应中的()
A.共鸣B.净化C.领悟D.期待
4.运用符号学方法研究作品本身的美国美学家是()
A.苏珊·朗格B.弗洛伊德C.丹纳D.圣·佩韦
5.“细身”是指舞蹈进入了()。
A.有感世界B.有话世界C.有知世界D.有情世界
6.认为艺术起源于人类情感表现和交流需要的意大利美学家是()
A.席勒B.普列汉诺夫C.克罗齐D.弗雷泽
7.现代舞的关注中心是()。
A.表情B.手臂C.脚D.躯干
8.回忆和描写公孙大娘舞剑器情景的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗,是著名诗人()所作。
A.李白B.杜甫C.李贺D.白居易
9.剧场的改革是随着下面哪一项对语篇要求的改革而改革的:()
A.受众B.舞蹈家C.编导D.表演者
10.“有我之境”、“无我之境”这种类型划分最初见于()
A.《沧浪诗话》B.《诗品》C.《人间词话》D.《艺概》
11.大众传播学者所说的“靶子”是指()
A.传播主体B.传播媒介C.艺术信息D.受传者
12.安徽花鼓灯流行于淮河两岸,它是哪一朝代开始形成的?()
A.明朝B.宋朝C.元朝
13.在西方,提出“纯粹美”主张的是()
A.克罗齐B.黑格尔C.康德D.马克思
14.下列不属于“丑学”的意义的是()。
A.补充美学的疏漏B.平衡美学的偏颇C.匡正人类在感性学方面的失误D.扩大艺术的审视角度
15.斗牛舞(Pasodoble)源自于()。
A.西班牙B.美国C.古巴
16.下列属于学院古典舞原则的是()。
A.尊重并承接传统B.批判传统C.创新并发展传统D.照搬传统
17.“打城戏”是下面哪一地方的:()
A.海南B.河南C.云南D.闽南
18.中国古典舞主要面临的问题是()。
A.身体母语历时性的回溯B.审美与哲理价值冲突C.缺乏与时俱进的精神D.历史地域与艺术类型概念混淆
19.现代舞最重要的“审丑”方式是()。
A.变形B.诙谐C.和谐D.狞厉
20.提出了“风格即人”的法国思想家是()
A.伏尔泰B.卢梭C.布封D.雨果
21.艺术接受的主体是艺术作品的()
A.传播主体B.传播媒介C.艺术信息D.传播受众
22.“队舞”是哪一朝代盛行的舞蹈表演形式?()
A.唐代B.宋代C.清代
23.贝亚的《生命之舞》是在下面哪种场地跳的:()
A.车间B.田间C.剧场D.街道
24.牛仔舞(Jive)典型的美国舞蹈,又称()。
A.踢踏舞B.街舞C.吉特巴
25.中国著名的舞蹈作品《雀之灵》,是中国舞蹈家()的代表作。
A.刀美兰B.杨丽萍C.马惠仙D.杨桂珍
26.现代舞的本质是()。
A.蕴含现代思想观念B.用细致动作反映内容C.用身体书写现实D.反映时代性
27.期待视野的提出者是()
A.伽达默尔B.海德格尔C.尧斯D.施莱尔马赫
28.伦巴舞音乐4/4拍,第()拍起跳,每分钟约三十至四十小节。
A.1B.2C.3
29.舞蹈教育早期职业化的弊端在于()。
A.舞蹈知识储备不足B.舞蹈内容同质化C.舞蹈理论理解不深刻D.舞蹈技能单一化
30.下列选项中,对于民间舞蹈“群众性”的正确理解是:()
A.民间舞蹈经常在整个村落性的活动中进行,不论男女老少都可以参加
B.民间舞蹈在舞台上表演,通过群众的观看来实现其“群众性”
C.民间舞蹈只有通过群众的观看,才能实现其“群众性”
31.按照艺术形态的特质存在方式与审美意识物态化的内容特征分类,音乐属于()
A.造型艺术B.实用艺术C.表情艺术D.综合艺术
32.傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是()。
A.孔雀息枝B.孔雀攻击C.孔雀嬉戏D.没有特殊含义
33.我国最旱学习和引入欧美舞蹈的宫廷舞蹈家是:()
A.裕容龄B.黎锦晖C.赵飞燕
34.人类的四大原生文明不包括下面哪一项:()
A.密西西比河文明B.印度河文明C.黄河文明D.尼罗河文明
35.从艺术构思方法上看,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”属于()
A.变形B.移情C.整合D.概括
36.上等舞剧的标准是()。
A.无叙事,有舞蹈B.有叙事,无舞蹈C.有叙事,有舞蹈D.无叙事,无舞蹈
37.让孔子欣赏后“三月不知肉味”的乐舞是:()
A.《大韶》B.《大武》C.《大夏》
38.在《金枝》中论述了艺术发生的巫术说的是()
A.爱德华·泰勒B.克林伍德C.詹姆斯·弗雷泽D.詹姆斯·乔伊斯
39.毛古斯舞是土家族的民间舞蹈。()
A.正确B.错误
40.舞蹈中用脚打鼓来表达心声的方式叫做()。
A.打鼓B.踏鼓C.踏舞D.道具舞
41.下面哪一种芭蕾最具融合性:()
A.民间B.古典C.现代D.当代
42.母亲鼓的形状是下面哪一项:()
A.锥形B.圆形C.正方形D.椭圆形
二、判断题(18题)43.再生舞蹈属于作品形态的舞蹈。()
A.正确B.错误
44.“一顺边”的审美特征贯穿于藏族民间舞蹈的基本动态之中。()
A.正确B.错误
45.中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。()
A.正确B.错误
46.盛唐时期是我国古代舞蹈发展的高峰期,其后,中国古代舞蹈开始走下坡。()
A.正确B.错误
47.舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。()
A.正确B.错误
48.在思维、思想和形式三个方面定位不清,就会导致各类舞蹈走向混乱状态。()
A.正确B.错误
49.“象脚鼓舞”是由女子表演的自娱性民间舞蹈。()
A.正确B.错误
50.傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演的。()
A.正确B.错误
51.生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广()
A.正确B.错误
52.芦笙乐舞和跳弦均属于苗族舞蹈。()
A.正确B.错误
53.当代舞又称当代舞蹈,是舞蹈种类之一。()
A.正确B.错误
54.戴爱莲是中国近现代舞蹈史上第一位进行个人舞蹈演出的舞蹈家。()
A.正确B.错误
55.《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。()
A.正确B.错误
56.“阿细跳月”中的“跳月”为“悲伤的跳”的意思。()
A.正确B.错误
57.全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。()
A.正确B.错误
58.德国宫廷的舞蹈大师为了重建古希腊人那种融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想,有意识的创造出了“芭蕾”。()
A.正确B.错误
59.调度是群舞研究中一个非常重要的因素。()
A.正确B.错误
60.红磨坊的职业舞者每天的饮食都是有限定的。()
A.正确B.错误
参考答案
1.B
2.A
3.A本题考查了审美效果。应试解难:共鸣是指在艺术鉴赏过程中,鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶级、民族的鉴赏者,在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受,也可以称作共鸣。白居易的《琵琶行》中,刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象,诗人从她演奏的琵琶曲中找到了感情寄托,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨。
4.A美国当代美学家苏珊·朗格以符号学研究美学,认为艺术是人类情感的符合形式的创造,艺术品就是人类情感的表现性形式。
5.D
6.C本题考查了艺术起源的相关内容。【应试指导】关于艺术的起源,席勒持游戏说,普列汉诺夫持劳动说,弗雷泽持巫术说,而意大利美学家克罗齐则持表现说。克罗齐认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。
7.D
8.B
9.A
10.C本题考查了意境的相关内容。国学大师王国维在其经典著作《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”,并认为:“‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮’,有我之境也。‘采菊东篱下,悠然见南山’,‘寒波淡淡起,白鸟悠悠下’,无我之境。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”
11.D本题考查了艺术传播。大众传播学者把受传者称为“靶子”,因为受传者是艺术传播活动中接收到艺术信息的受众,是艺术接受的主体,是艺术作品的欣赏者和消费者。
12.A
13.C本题考查了艺术理论的相关知识。康德是德国著名哲学家,他认为“美”应该具有不涉利害而愉快、不涉概念而有普遍性、无目的的合目的性和来自“共同感”的必然性等四个特点,并据此提出了“纯粹美”的概念。
14.D
15.A
16.C
17.D
18.A
19.A
20.C本题考查了艺术风格的相关内容。“风格即人”是法国作家、思想家布封提出来的,强调了艺术风格与艺术家个体精神特性的联系。
21.D艺术接受指在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体(即传播受众),积极能动地进行消费、鉴赏和批评活动。
22.B
23.A
24.C
25.B
26.C
27.C本题考查了艺术理论常识。“期待视野”指接受者由自身的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式,它是审美期待的心理基础。这一概念是德国接受美学物之一尧斯提出来的。
28.B
29.B
30.A
31.C本题考查了艺术的分类。【应试指导】表情艺术,是指通过一定的物质媒介(音响、人体)来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺术的总称。表情艺术主要是指音乐和舞蹈这两种艺术形式。
32.A
33.A
34.A
35.B本题考查了艺术构思方法。移情,即将自己在甲事物中体验过的审美情感移入类似甲的乙事物之中。包括把对人的情感体验移入花草树木、动物甚至无生命的山水等。题中诗句将诗人的感伤与恨别的情绪移入花鸟之中,属于移情。
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