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文档简介

地球可以说是一个巨大的水球.第一课时水的分布与循环

水在哪里?大海河流湖水地下泉水瀑布冰川生物体气态水

1.世界水体的构成:海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、冰川、生物体、地下等

P2一、水的分布地球上虽然有丰富的水,但96.53%是不能饮用的海水,淡水资源(陆地淡水和大气水)仅占全球总储水量的2.53%,陆地淡水包括:冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水。能为人类提供生活和生产用水(河流水、湖泊淡水及浅层地下水),其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。(平时所说的水资源)2.水的存在形式:P3液态、(海洋水、河流水、湖泊水、)固态、(冰川水、)气态、(大气水、)4.你能用生活中观察到的现象说明在我们周围的空气中含有水吗?空气中的水遇冷变成液态和固态就可以看到了。①冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。②从冰箱里拿出一杯冰茶,一会儿杯外壁出现水珠。③清晨,植物叶子表面有露水。二、水循环1、概念:分布在地球各处的水处于不断运功和相互转化的连续运动过程。2.水循环的过程分类:环节:成因:水的三态变化(内因);太阳辐射、地心引力(外因即动力)蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等海陆间循环(海洋—大气—陆地)海上内循环(海洋—大气)陆上内循环(陆地—大气)蒸发降水水汽输送降水降水地表径流下渗地下径流蒸发植物蒸腾水循环的类型(1)海陆间循环:海洋——大气——陆地——海洋(2)海上内循环:海洋——大气——海洋(3)陆上内循环:陆地——大气——陆地(1)使陆地淡水不断得以补充,使水体不断循环和更新。3、水循环的意义:(2)使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系,形成一个动态系统。(3)影响全球气候,塑造地表形态。3、人类在生产和生活的各种活动中,常常通过对地表的改造,影响地球上水循环的过程。你是如何理解的?3、人类活动对水循环的影响:①修建水库③跨流域调水②植树造林、保护湿地④毁林开荒、过度伐木小结:一.地球上水的分布2.水的状态:3.水的分布:固态、液态、气态(以液态为主)海洋、陆地、大气和生物体中1.水的总储量:1.386×1018米34.水体分类:按状态、盐分、积聚情况分类二、水的循环1.水循环环节①蒸发③水汽输送④降水⑤下渗⑥径流②蒸腾2.水循环的成因①内因②外因水的物态变化太阳辐射和地心引力3.水循环三大过程陆内、海内、海陆间循环1.下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中,正确的是---------------------------()

A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%B.水是生物生存所必需的最基本的物质之一

C.人类直接利用最多的水资源是海洋水

D.水循环的环节只有蒸发和降水2.在下列四个选项中,水循环最活跃的是()

A.地表裸露的沙漠地区

B.森林覆盖良好的水库区

C.长江、黄河发源的地区

D.冰川广布的南极大陆BB3、大气中的水蒸气主要来自于----------()

A、湖泊水的蒸发B、海洋水的蒸发

C、江河水的蒸发D、植物的蒸腾作用4、淡水资源中数量最多的是------------()

A、河流水B、地下淡水

C、湖泊水D、冰川水5、下列水体平均更新时间最短的是-----()

A、河流水B、地下水

C、大气水D、海洋水BDC3,根据图1—1,写出图示有关过程的名称。①______;③_______;④______。典例分析4水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是(

)A.X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结

B.X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水

C.X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固

D.X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水5.(1)图中各数字在水循环中所代表的环节是:①_______;④_______;⑥_______;⑦_______。

(2)图中_______环节使陆地上水得到不断的补充。答案

(1)降水水汽输送蒸发地表径流(2)水汽输送易错警示典例分析6

下列关于水的自然循环,说法正确的是(

)①水在自然循环中实现了水的自身净化②水的自然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的自然循环提供了能量④水的自然循环完成了水资源的重新分配

A.①③B.①②

C.③④D.①②③④一、地球上水的组成和分布1、水的状态:固态、液态、气态2、水的分布:海洋、大气、生物体、陆地(河流、湖泊、沼泽、冰川、地下等)3、水体分类:分类1:海洋水、陆地水、大气水、生物水分类2:淡水、咸水4、水的比例1、水循环的过程:成因:水的三态变化(内因);太阳辐射、地心引力(外因)环节:蒸发、蒸腾,水汽输送、降水、地表径流、地下径流等二:水循环

途径:海陆间循环(海洋—大气—陆地)

海上内循环(海洋—大气)陆上内循环(陆地---大气)2、水循环的重要性:水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态的系统。通过水循环,使海洋源源不断地向陆地供应淡水,滋润着土地,哺育着生命。课堂小结再见第二课时水资源、水与生命一.地球上水的分布2.水的状态:3.水的分布:固态、液态、气态(以液态为主)海洋、陆地、大气和生物体中1.水的总储量:1.386×1018米3二、水的循环1.水循环环节①蒸发③水汽输送④降水⑤下渗⑥径流②蒸腾2.水循环的成因①内因②外因水的物态变化太阳辐射和地心引力3.水循环三大过程陆内、海内、海陆间循环复习4.水循环三大过程:陆地淡水的补充,水体更新等三、水资源1、水资源含义(1)通常说的水资源主要是指__________。陆地上的

水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质,是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。淡水资源(2)从水循环的角度看,一个区域可供人们使用的水资源是指:

在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差。即区域内地表和地下径流的水量。2、水资源的分布与水循环活跃程度是密切相关的。如果某地区的水循环十分活跃,该地区水资源就比较丰富。水循环不活跃,水资源贫乏。从全球范围看,赤道附近地区和沿海地区水资源比较丰富,而内陆和沙漠地区,水资源则比较贫乏。为什么水资源非常丰富的国家,如加拿大、美国,一些城市也会发生供水困难?这些城市人口高度集中,水体分配不均,生产、生活和工业、农业用水量非常大,环境污染严重。1.根据下表中所提供的世界各大洲(有常住人口的洲)已知的数据进行相关的计算,并将计算结果填入相应的空格中,同时分析世界水资源的分布特点。世界各大洲的水资源情况2.根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同谈谈你的看法。134444612331265431263206.74111.117804207975464.5882557007.6②水资源的分布和和人口数量密切相关。3.全球水资源分布有什么特点?①

水资源的分布各大洲分布不均衡4、我国的水资源特点平均径流总量世界第六位,人均仅为世界平均水平的四分之一在地区分布上很不均匀,在时间分布上很不均衡,径流量年际变化很大我国是一个缺水较为严重的国家1.我国哪些地区水资源比较丰富,哪些地区水资源比较贫乏?2.寻找你家乡的所在位置,并查找资料,谈谈你家乡的水资源情况。

东南部多,西北部少绍兴是丰水地区。阅读课本第6页至第8页,思考水与生命有什么关系?四、水与生命1.水是生物生存所需的最基本的物质之一科学研究表明,最早的生命出现在海洋中。原始海洋景观想象图正是因为有水,生物才得以产生、生存和繁衍,水是生物生存所必需的最基本的物质之一。如果没有水,地球上就没有生命。讨论生物体的含水量

名称含水量

一般动物70%~80%水母98%草本植物70%~85%根尖、嫩芽60%~90%植物风干种子10%~40%例如:一颗成熟的猴面包树最多可储存5000升水。2.水是生命有机体的重要组成部分。热带沙漠中的仙人掌为何长成这样:有肥大的茎、小的叶刺(叶子退化),根系发达。讨论3、水影响生物的形态结构为了适应缺水的环境,仙人掌具有怎样的特殊结构,以保持体内水分的含量?在水资源丰富的热带地区,茂密的雨林中生长着千姿百态的植物。在水资源匮乏的沙漠地区,植物稀疏零落。4.水影响生物生存和分布5.生物的生命活动离不开水。

水参与地球生命体的活动过程

动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化要溶于水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。植物的光合作用需要水的参与。一个健康的成年人每天平均约需水______升。2.5小结:三、水资源1、水资源含义通常说的水资源主要是指________。陆地上的淡水资源2、水资源分布特点地球上的水资源具有时空分布不均衡的特点。原因:①淡水水体分布不均。②和水循环的特征有关。③和人口数量密切相关。3、我国水资源我国属于缺水较为严重的国家,人均水资源最贫乏的国家之一。夏季丰富,冬季欠缺。南多北少,东多西少。在时间和空间的分配上很不均匀。四、水与生命1.水是生物生存所需的最基本的物质之一2.水是植物、动物、人体的重要组成部分1、目前人类利用水较多的是____、____和埋藏比较浅的_____。江河水湖泊水地下水2、对于一个区域来说,可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内____的总量和同期_____水总量之差,即是可提供__________的水。降水蒸发损失地表径流和地下径流3、我国水资源的特点有:总量居世界第__位,但人均占有量只有世界平均水平的___,分布从时间上看,___丰富,___欠缺,江河径流量的年际变化___;从空间的看,南__北__,东__西__。

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