中班主题活动-我和我的好朋友教案_第1页
中班主题活动-我和我的好朋友教案_第2页
中班主题活动-我和我的好朋友教案_第3页
中班主题活动-我和我的好朋友教案_第4页
中班主题活动-我和我的好朋友教案_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班主题活动——我和我的好朋友教案我和我的好伴侣教案

中班主题我和我的好伴侣教案主要包含了设计背景，活动目标，重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，体验和伴侣一起玩的乐趣，正确熟悉自己与伴侣交往中的言行，学习一些交往技能，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是我和我的好伴侣教案。

设计背景

伴侣是什么？4岁的幼儿会告知你伴侣就是一起共享一块饼干；伴侣就是和我一起玩跷跷板…….可是，为什么他不跟我玩？他的玩具为什么不愿借给我？在和伴侣交往的过程中，他们还有许很多多的问题还找不到解决的方法。

本主题将运用直接教育、榜样范例、观看学习、情景争论等方法，为孩子供应更多的和作机会与交往条件，关心幼儿学习交往技能，熟悉更多的伴侣，体验群体活动的乐趣。

一、二、三、四、五、六、七，我的伴侣在那里？在这里，在这里，我的朋在这里！

活动目标

1、体验和伴侣一起玩的乐趣。

2、正确熟悉自己与伴侣交往中的言行，学习一些交往技能。

3、能大胆向大家介绍自己的好伴侣。

4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

重点、难点

重点能说出自己与好伴侣玩的好玩的嬉戏。

难点知道怎样与好伴侣交往。

活动预备

1、阅历预备

幼儿与好伴侣结伴玩过多次嬉戏。

老师将幼儿和同伴一起嬉戏的场景拍摄成录像片段。

2、环境预备

取得家长的协作，拍下与好伴侣的和影照片，布置成和影照片的专栏。

活动过程

1、找找我的好伴侣。

（1）、玩嬉戏《找伴侣》，感受找伴侣的开心。

（2）、和好伴侣手拉手坐在一起。

2、说说自己的好伴侣。

（1）、沟通你的好伴侣是谁？为什么喜爱他们做你的好伴侣？

（2）、引导幼儿共同争论与伴侣一起玩的乐趣。

3、和好伴侣一起玩什么。

（1）、组织幼儿看照片，说说照片中的幼儿与同伴玩的什么嬉戏，你喜爱那个嬉戏，为什么？

（2）、介绍自己与好伴侣玩过哪些嬉戏，并现场示范怎么玩。

4、我们一起玩。

（1）、幼儿同好伴侣结伴，分成若干组玩一个相同的嬉戏。

（2）、好伴侣们自选嬉戏，自由地玩。

活动延长

1、引导幼儿在日常生活中主动与家四周的小伴侣做伴侣。

2、将与好伴侣玩的新嬉戏登记来，与大家沟通、共享。

教学反思

我依据本班幼儿的年龄特点设置了这节活动课，让幼儿学会和同伴和谐相处，知道和伴侣在一起玩，就是欢乐。

1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化，我会随即应变，去调整。

2.本活动我进行了以下的反思

⑴对幼儿进展的反思，本活动，总体还不错。

我先是通过嬉戏“找伴侣”调动幼儿的乐观性，是每个幼儿都能主动的来参加，并且师友协作的特别好，在情感、态度、力量、学问、技能等方面得到了全面进展。

⑵对老师专业进展的反思，了解幼儿的阅历水平、学习特点和共性特征，同时，能把握教育内容的核心价值及其进展线索。

以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的进展。

⑶对师幼互动的反思，在本次活动中，师幼协作的特别好，我依据幼儿的需要随时调整活动内容。

3.活动效果的，我始终围绕教学目标进行教学。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论