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文档简介

环境污染的建议书四篇环境污染的建议书篇1

敬重的校长:

您好!我是您学校的一名同学,今日我想和您谈谈关于学校环境污染的问题。

以前,校内环境美丽,绿树成荫,小鸟成天叽叽地叫。这样的校内,是个学习的好地方。可如今:每当吃完包点,就会看到满地乱扔的包点,牛奶盒。清洁工人刚打扫完,就又有人把垃圾扔在地上,有时还会发出恶心的臭味。同学们也不自觉地往地上扔包装袋什么的。依据以上的问题,我有以下建议:

一、让老师给同学们讲关于环境污染的重要性和有害性,并举办一次“以爱惜环境,从我做起”为主题的活动。倡议大家从捡起一片纸、一张树叶做起,爱护好我们的校内。

二、要组织一些小小环保主义者,当看到有同学乱扔垃圾,就要阻挡。并在校内内贴上一些关于爱护环境的标语。

盼望以上提议,对您为学校环境污染的管理有关心。

本校同学:xxx

环境污染的建议书篇2

敬重的校领导:

你们好!

我是一名六班级的同学,在这个漂亮的校内里生活了五年多了,但是这五年多来,环境在变恶化,变得很糟糕。我也快离开母校了,我盼望在这最终的一年里能为校内的环境添加一抹光荣。所以,我提出以下建议:

一、节省每一滴水。在校内里安装有水龙头的地方都贴上关于节省用水的标语。例如:请节省用水;别让地球上的最终一滴水是你的眼泪

二、节省用电。告知同学们放学后,主动把教室里的灯关了,回到家也是一样,睡觉前把全部的电源都断了。

三、爱护环境,不丢垃圾,不吐口痰丢垃圾丢的是你的人格。观察垃圾主动捡。无论在什么地方。

四、多种树。每一个班级在一片荒土上开垦自己班的一部分,并种上树啊、花啊、草啊的等等让校内多一份绿色。

盼望校领导能够同意我的建议,让大家共同为校内的漂亮出谋划策。

环境污染的建议书篇3

xx市环保局的各位领导:

在当今世界飞速进展之际,环境污染成为了全世界以及全xx市共同面临的重点问题。xx作为世界水电之都,却消失了另一番不协调的景象:xx河水变得混浊、发臭;汽车尾气充满着整个城市的上空,变的灰蒙蒙的;公园里随处可见果皮垃圾;处处都有牛皮癣小广告……善待城市环境,对于每一个家庭都特别重要,我们不能为了一时的痛快给自己带来灾难。为了让天更蓝,让水更清,让我们的xx更加清洁漂亮,所以,我建议大家:

一、爱惜环境,爱护水资源,节省的用水,不要让眼泪成为最终一滴水。

二、垃圾分类,废物利用,爱护再生资源,要有限的资源,无限的循环。

三、少用一次性物品与筷子,多多种树,让树更好的美化xx。

四、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气。

五、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景。

六、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,削减白色污染。

七、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这一生只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以应当避开白色污染。

八、尽量乘坐公共交通工具,降低噪音,削减汽车尾气污染。

我们只有一条xx河,她假如被污染了就不再清亮;我们只有一个xx,她假如被破坏了就不再漂亮……爱护环境取决于我们每个人的行动,取决于你,我,他。为了绿色,为了这漂亮的xx,让我们行动起来,从我做起,奉献出自己的`一份力气吧!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

环境污染的建议书篇4

友爱的老师同学们:

现在生活中存在着不少铺张资源和污染环境的现象。

比如说上次吧,我到我们院子后面的小花园去看花,于是我在一个角落里发觉了一些垃圾,慢慢的有很多人往那里扔垃圾,那里就成了一个垃圾堆了。原来,那里绿树荫荫,花儿和小草茂密地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,那里处处散发着迷人的气息。可是现在,那里寸草不生,臭气熏天,连人都不情愿在那里多待一会儿。唉!这么一个漂亮的花园就这样没有了,真惋惜呀!假如人们留意一下,不去污染那里的环境的话,现在,再经过改善一下,那里就是一个世外桃源了。并且,人们在那里休息一下,乘乘凉,是多么美妙的事呀!可现在却成了垃圾场,污染环境的后果真是不堪设想啊!

哎,这都是我们人类的杰作啊,真是自食其果啊!

人们不仅随地吐谈痰,乱扔垃圾,践踏草坪等,还铺张地球资源,我们才学了一课,告知了我们地球的资源是有限的,而我们却还在大量的铺张地球资源,走进每个人的家里,都可以发觉,我们大家随时都在铺张地球资源。就说水资源吧。

平常,家里有许多人用完的洗菜水和洗衣水,都不会再利用。其实,虽然只能节约一点水,节省起来就是许多呢!还有,在市场上卖鱼的人都喜爱在旁边安上一个水龙头,平常用水的时候哗哗的放着水,让水白白流走。假如他们在这样下去的话,会铺

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