关于中小学生安全教育心得体会

关于中小学生安全教育心得体会

关于中学校生平安训练心得体会(1)

随着经济的日益进展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进行平安训练的形势相当紧迫。

有专家指出，通过平安训练，提高我们学校生的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中学校生的平安训练，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中学校生平安训练日，建立全国中学校生平安训练制度，敦促平安训练工作的开展。

红灯短暂而生命长期，为了更好地宣扬交通平安法规，增加同学交通平安意识，训练部将今年3月28日中学校生平安训练日主题定为“增加交通平安意识，提高自我爱护力量”。

为了更好地宣扬交通平安学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规章，加强平安意识，树立交通平安文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹;

3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路;

4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。放学回家肯定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂起码的平安常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今日是第十个全国中学校生平安训练日，我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。

关于中学校生平安训练心得体会(2)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

一.校内中存在的平安隐患。(可请同学列举一些现象)

1.同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2.同学饮食、就餐的平安隐患。3.同学交通平安隐患。4.校内隐性损害的隐患。

二.同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。

上下楼梯要留意什么?

1、不要由于赶时间而奔跑。2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当留意什么?

l.室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三.同学饮食、就餐的平安留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通平安留意事项

行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

乘坐公交车留意事项：

1.车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

3.留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。

5、必需在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。

6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校内平安的留意事项：

1.如何正确对待老师的批判，甚至误会?

敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生冲突怎么办?

自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室平安

要留意教室的平安。同学上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4.为什么不能提前到校?

校门没开，一些同学在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

5.当自己感到身体不适时，怎么办?

准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。

6.你不熟悉的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

7.平安小常识

临危逃命的基本原则：

保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

关于中学校生平安训练心得体会(3)

通过这几天的学习，使我更深刻的熟悉到学校平安工作的重要性和抓平安工作的紧迫性、长期性。学校是人群集中的地方，是培育人才的重要阵地，平安卫生工作显得尤其重要。同学的平安问题关系到千家万户，学校就必需把爱护同学的平安放在首要地位。下面我就平安训练学习谈几点自己的体会：

一、抓好平安训练是我们老师进行教书育人的行动指南。

平安训练讲座中重点谈到了“老师”这一部分，它涉及面较宽广，不但谈到了老师所应当具备的职业道德规范，学校的平安责任，而且谈到了老师必需应尽到的平安责任等方面。

我觉得平安训练讲座给我们广阔老师供应了教书育人的行动指南。一名合格的农村老师，必需明确自己的权利和义务，要有平安理念，要懂得平安基本常识，要有平安第一的思想。作为老师更应把职业责任变成自觉的道德义务，更应知晓平安训练常识和把握平安爱护基本方法，更应在爱护好同学的平安前提下教书育人。作为班主任老师更应把抓平安工作放在班务工作的首要地位，要不厌其烦的讲平安，要关注全体同学。必需自觉地做到对学校平安负责，对同学家长负责，对老师集体负责，对社会负责。在社会主义社会，老师职业态度的基本要求，就是树立乐观主动的劳动态度，努力培育社会主义新人。老师必需有仆人翁的平安责任感，必需具有从事训练劳动的光荣感与骄傲感，必需有平安工作奉献精神。

二、抓好平安工作是同学接受良好训练的重要保证，是学校实施训练的重要保障。

思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，平安训练讲座中谈到了“同学”，学校爱护同学生命平安是同学应享受的一项最基本权利。而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务。制定平安法，宣扬平安法，实施平安法，落实平安法，正是国家和政府履行这种义务、落实同学权利的必由之路，平安训练不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务，更是国家和政府的义务。国家和政府必需实行各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校平安训练，供应平安的训练教学设施。同学在校的平安更是学校的重要职责，让同学了解平安常识，把握平安自我爱护方法，这是学校义不容辞的责任。学校要充分利用升降旗仪式、广播、电视、班会、集会、板报等宣扬阵地或聘请相关人员到校，仔细开展平安学问宣扬和讲解。利用多种形式仔细开展平安活动，让每一位老师明确，让每一位同学知晓。学校要依据不同季节的特点，抓好平安卫生工作，学校要有平安提示牌、警示牌、人行横道线设置，学校要做到平安制度落实，人员到位，责任明确。学校只有把平安工作抓好，学校的各项工作才能正常开展，训练教学质量才能提高;才能让家长放心，让同学安心，让社会满足。

三、社会、家庭、学校联动抓好平安工作

在中学校平安训练讲座中也明确了社会应当对训练履行的平安义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣扬栏、宣扬车、宣扬单、信息简报等宣扬阵地，广泛深化地开展法制学问、交通、消防、公共卫生、意外损害、网络、信息平安、自然灾难以及影响同学平安的其他事故、平安事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“平安工作人人有责”的氛围。定时播出提示中、学校生平安的宣扬画面，特殊是推出动画片等中、学校生喜爱的节目时，有意识地插播一些宣扬训练公益广告，此种宣扬方式长期坚持，久而久之将会收到事半功倍的效果。社会、家庭、学校联动抓好了平安工作，一个“和谐、文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家进展，国民素养提高，社会稳定，国家繁华昌盛。

在社会快速进展的时代，作为训练工必需不断学习，不断更新，适应时代对学校平安训练的要求，关注同学的平安，为国家、社会培育合格人才不懈努力。

关于中学校生平安训练心得体会(4)

我有幸参与了xx年中学校平安国家级远程专题培训,在本次培训中,我仔细倾听了xx督学所做的《中学校平安工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校平安训练的现状、政策与实践》的讲座，研读了xx老师的《同学损害事故处理方法》的解读，学习完这些后,我的心情久久不能安静。

一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深刻感受到加强中学校同学平安工作刻不容缓。也给我一位一般的训练工，以血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个训练工的责任，让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的漂亮，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。

可是种.种人们无法预料的被人们忽视的平安隐患却在威逼着孩子的生命。中学校同学是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往许多悲剧就发生在他们的身上，作为一位一般的班主任，我通过本次培训，倾听了三位专家关于平安工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强平安管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然

学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关怀的热点话题，把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初平安训练第一课等宣扬训练，使广阔师生增加平安意识，常常学习平安学问，逐步提高自护应急的力量在开学初要制定切实可行的平安训练工作方案，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安训练和防范工作进行检查，准时发觉、消退事故隐患。

将平安工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有关心同学准时了解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安训练纳入教学内容，对同学开展平安训练，培育同学的平安意识，提高同学的自我防护力量，要以对同学极端负责的态度，对学校平安工作。

同学的平安和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，平安工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校平安工作必需重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参加的平安工作体系，把平安工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任，让平安训练工作落到实处。

现在我们的中学校生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将同学送入学校，同学的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和同学平安没有什么瓜葛了，而中学校生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。

所以作为训练工的我们，不但在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、训练责任，并恳请家长乐观协作学校做好对同学的防溺水、食品平安、交通平安训练，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问，我们也将学校的作息时间告知了同学家长。

以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同制造最佳的学习生活环境，让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地飞行。

三、加大宣扬，强化平安意识，提高同学的平安自救力量

当前同学的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高同学的平安意识、自我爱护意识、爱护同学身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对同学进行平安训练，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的训练活动，特殊要从提高同学的自我爱护力量方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增加师生防范意识，营造校内平安环境。

要进一步加强青少年同学的法制训练，有效预防校内周边和校内暴力、损害大事的发生，预防未成年人犯罪大事的发生，老师要关注同学思想动态、心情变化，对校内周边发生的及同学中间发生的各种暴力欺侮行为要准时发觉、准时解决，对心理上消失的问题要赐予更多的关爱、乐观疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的同学的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制训练课、举办一场富有特色的校内法制训练活动等，把法制训练落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年同学在家庭和社区的详细表现，使法制训练效果得到延长和巩固，预防青少年同学违法犯罪，要提高老师的工作责任心，发觉苗头性问题，预防校内周边及校内暴力犯罪大事的发生，爱护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行平安责任心训练，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对同学进行一次平安训练，重点加强对同学进行集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾难等平安工作训练，特殊对同学进行一些应急大事逃命自救训练及演练，比如地震、火灾等，全面提高同学平安防范意识，增加同学自助自救力量。

平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深化人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的平安工作，协作学校平安文化建设，让学校满足，让同学满足，让家长满足，更让社会满足作为一名训练工，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。

平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、简单的系统工程，必需从讲政治的高度熟悉并做好这一关系到千家万户的工作。学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现。

关于中学校生平安训练心得体会(5)

学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而同学生活的环境中的担心全隐患比比皆是，同学损害事故更是频频发生，不仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常训练教学。平安责任重于泰山，各校均把平安训练放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安，可以说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，同学的平安意识仍旧很淡薄，平安事故总有发生。为什么会消失这样的状况呢?

纵观以往的平安训练，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等命令限制性的语言，大多数同学听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对同学进行行之有效的平安训练呢?这就应当从训练观念和训练方法方面进行改革。

首先要转变训练观念。现在的同学崇尚网络，追赶明星，对家长、老师缺乏相信感。老师应当放下师长的架子，在进行训练时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是相互提示、相互关心的关系。老师应当做到平易近人，多和同学沟通谈心，让自己有亲和力，让同学感到老师是可以相信的伴侣。

我在对同学进行平安训练时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀?”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢?”“天热了，我们又要怎么办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?”面对老师提出的问题，同学就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样同学更能记住平安常识，更知道应当怎样正确的去做。

其次，平安训练的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引同学，由于同学具有极强的奇怪   心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意同学的要求。因此平安训练的形式应多样化。我们应当给予平安训练于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对同学进行形象生动的平安学问训练。依据同学的年龄特征，在学校一至四班级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安训练。这样，同学愿意接受，乐观性也大大提高了，平安防范意识也加强了。

如，我在三班级二班，就开展了“班级平安学问竞赛活动”，以小组