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文档简介

有多少人逆行在第一线？这是一群怎样的人？他们不怕被传染吗？他们的家人不担心他们吗？逆行者

Shu说“逆行者”本学期项目学习活动？

Shu说“逆行者”项目学习目标1.通过此次项目化学习，引导学生深入了解疫情下“逆行者”们的工作情况和生活状态。2.培养学生搜集真实新闻材料的能力，同时能清楚讲述关于逆行者的故事。3.引导学生树立远大的理想，培养他们的爱国热情，激发作为中国人的民族自豪感。

“术”说逆行者“述”说逆行者“数”说逆行者“书”说逆行者1.找一找疫情下的逆行者2.整理收集到的信息。要求整理并选择具有代表性的故事，在保证内容真实性的情况下，保留有用的相关信息，同时适当加入自己的真情实感3.讲一讲，写一写，编一编，唱一唱逆行者的故事1.收集数据：与逆行者相关的数据2.整理图表：把数据制成统计表或统计图3.数据解读：通过数据和图表的制作与分析，谈谈你的体会1.通过各种途径了解疫情防护方法和居家锻炼方式2.图文结合，编拟“防护、锻炼手册”或拍摄视频，也可以编排每日锻炼操3.通过绘画的表现形式，来表现抗疫中的逆行者1.了解书法作品形式及书法作品书写要点2.搜集抗疫相关的内容和书法家抗疫作品3.把收集到的内容合理安排，写成书法作品ShuShu说“逆行者”项目学习任务项目前期1.调查整理表（个案记录）2.数学图表项目中期1.网络“云讨论会”2.手册（作品）整理项目后期1.视频会议分享

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