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文档简介
2022年秋季小学语文教研组工作方案一、指导思想
新的一学期又开场了,本学期,我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方案,立足校本教研,以进步教学质量为中心,狠抓实效,大力促进老师专业化开展。面向全体学生,以学生的开展为本,全面进步学生语文综合素养。贯彻教学教研工作方案,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,开展好课例研讨教学,努力进步语文学科的教学质量,进步学生的人文素质。紧紧围绕学校工作目的,进一步加大课堂教学改革的力度,标准教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能,减轻学生的课业负担,全面进步学生语文综合素养。
二、工作目的
更新观念,进步认识,形成学习型群体,全面进步本教研组老师的语文教学程度。树立浓重的教研风气,加强校本研修,将教研活动落到实处。细化、优化各项常规工作,发挥每位老师的能动性,有序、有效、积极的开展各项教学活动,加强课例研修,进步教研才能。筹备省质量检测,增强质量意识。
三、主要工作及措施
1.加强教研组建立,构建"学习型教研组";。
(1)认真抓好理论学习,更新老师的教育教学的理念。明确形势开展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学效劳,为学生效劳。
(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,每位老师做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在进步个人的素质品味。
(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。
(4)引导老师一学期阅读两本好书,并做好读书心得交流活动。
2.严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、修改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进展教学常规的检查。
(1)以进步课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目的,以转变教学方式为重点,进步教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,老师要根据年级的教材特点和学生的承受才能,安排好教学方案,落实进步教学质量的措施,把培养学生的学习才能放在首位,实在转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。
(3)做好听课评课活动。本学期每位老师听课不少于18节。建立常态的评课制度,强化教学过程监控,发挥随机检测在质量控制中的作用,进步老师教和学生学的有效性。要认真填写听课记录,课例研修课堂观察表。加强评课活动,浓重教研气氛。
(4)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在教学质量考察的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,进步学生的口头表达才能和创新理论才能。另外,平时作业,要根据学生的实际情况布置老师自己设计的作业,作业要有针对性、兴趣性、有效性、拓展性。做好提优补差的工作,有方案地对后进生进展辅导,并做好辅导工作的记录。根据学生作业情况,记录好的题型,对典型错题进展分析记载。一二年级不留书面家庭作业。每单元教学完毕后,根据孩子掌握情况,进展针对性的复习、检测,做好查漏补缺的工作。另外,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考察内容上来。
3.积极开展教学研究活动,进步教研程度。
(1)教研组根据学校教学方案要求,积极开展教学理论活动。通过开展"课堂教学中有效的问与答";视频课堂主题研讨活动、佳课有约活动及五认真教学评比活动,使老师在学术研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论,确立新的教育理念,进步教育教学程度。
(2)完善集体备课制度,进步整体教学程度。本学期,语文教研组利用每周三的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建立好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。集体备课时,老师选好课文进展研究、讨论,谈教法谈学法,其他老师进展修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精华,集思广义,进展教研活动,把课文吃透、吃准。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关心的课堂,充满问题探究的课堂,充满教学智慧的课堂。
(3)积极发挥骨干老师的引领作用,为青年老师创造学习和锻炼的时机,使青年老师迅速成长起来,进步教育教学质量。青年老师要将磨课当作自己成长的舞台,通过师徒结对,同伴互助,促进教学相长。
(4)积极开展教学反思活动。语文老师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。课后,老师根据课堂教学情况积极进展反思活动,促进自己教学的改进,进步教学质量。
4.着力进步学生素养,打造学科教学特色。
在立足课堂的前提下,自觉拓展学科内容,努力开展学科特色。老师备好写字课,有方案、有步骤地进展教学,不断提升学生的书写才能;上好阅读课,让学生在实西书香校园中感受读书的快乐,从而真正进步学生的语文素养。
5.精心迎接省质量检测,强化质量意识。
(1)每周保证1课时复习,2次相关作业,每两周举行一次答题卡检测。借此检测时机,进步老师的质量意识。
(2)强化课堂非常钟,确保课堂非常钟练习时间。积极讨论并优化记忆兴趣和方法,促进学生快乐记忆,全面进步学生综合素养。
(3)建构校本作业库和质量检测题库。更好的发挥练习的针对性,丰富练习内容,进步教学质量,形成提优补差的层次性,减少老师的准备时间,防止练习的随意性,有效的控制作业量。
四、详细安排
九月份:
1.教研组长制定教研组工作方案。
2.各任课老师制定教学工作方案。
3.集体备课。
4.开学工作检查。
5.开展视频研修课题活动。
6.组织理论学习。
十月份:
1.开展视频课堂主题研讨。
2.组织理论学习。
3.积极评课、反思。
4.教学五认真月检。
十一月份:
1.开展视频课堂主题研讨。
2.教学五认真月检。
3.佳课有约真州。
4.组织质量抽测及质量分析。
5.迎接江苏省质量检测。
十二月份:
1.开展视频课堂主题研讨。
2.新老师汇报课。
3.教学
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