六年级上册数学导学案- 6.9 利息问题｜苏教版_第1页
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文档简介

六年级上册数学导学案-6.9利息问题｜苏教版一、教学目标理解利息的含义，并能正确运用利息的计算公式。能够分析和解决实际生活中的利息问题。培养学生的运算能力，提高计算的准确性和解决实际问题的能力。二、教学重难点理解利息的含义。运用利息的计算公式计算利息。解决实际问题中的利息问题。三、教学内容和方法1.教学内容本节课主要内容为“利息问题”。主要包括以下两个方面：（1）利息的含义带利息的本金、利率和时间的含义和表示方式。利息的概念及计算公式。（2）利息问题的解法利息问题的分类及解法。利息问题的思路和解题方法。利息问题综合应用。2.教学方法本课采用课堂讲授和讨论相结合的教学方法，教师先讲解利息的内涵和公式，然后通过实例讲解、讨论，引导学生运用所学知识解决实际问题。四、教学步骤和重点1.教师引入（10分钟）调动学生的情绪和兴趣，介绍实际生活中的利息问题。引导学生思考，并让学生简述自己对利息的理解。2.讲解利息的含义及计算公式（20分钟）讲解带利息的本金、利率和时间的含义和表示方式。讲解利息的概念及计算公式。通过例子讲解如何应用计算公式计算利息。3.利息问题的解法（30分钟）讲解利息问题的分类及解法。分四人小组讨论，并列出各自搜索到的利息问题，由小组代表展示出来。讲解利息问题的思路和解题方法。学生练习利息问题综合应用。4.总结和作业（10分钟）总结学生学习了哪些知识点，并组织学生回答简单的提问。布置作业：让学生解决几道利息问题的习题，并要求列出解题步骤。五、教学评价和改进本次教学相对较为成功，带有实际应用性的内容使学生很有兴趣。但由于时间紧凑，学生实际的操作时间较少，教师需要更合理安排课堂时间，让学生多动手操作，提高学生的实际应用能力。另外，在教学中，有些学生对课堂讨论表现不够积极，教师需要更好地激发学生的讨论热情。六、小结本次教学主要是对利息问题进行了深入的学习，是教学中的重点内容之一。学生学习了利息的含义和计算公式，并通过实例和讨论了解了利息问题的分类及解法。

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