高一家长会发言稿

高一家长会发言稿

高一家长会班主任发言稿

各位家长：你们好!

我是高一(6)班的班主任,今日是咱们首次正式见面。首先，我代表高一(6)班的全体科任老师对您的到来表示热闹的欢迎，感谢各位在百忙之中前来参与这次家长会。这代表您对孩子的关怀，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报同学进入高中以来的学习和生活状况，同时加强与家长的沟通沟通，进一步深化了解同学，来推动下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中欢乐的成长，稳步的提升，实现幻想!现在我就学校、班级和咱们班的训练教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家沟通。

一、关于学校

我不需要做太多官方的介绍，学校近百年的历史，不断提升的硬软件水平，关键是逐年提升的高考成果，足以使各位家长相信一中是培育人才的摇篮，是让同学成才让家长满足的名校。高一班级一共设有29个教学班，其中包括11个预科班，和18个一般班.关于老师的配备，在相对平衡的基础上倾向预科班，咱们班的任课老师真可谓是全优的组合，除了我和政治小郭老师是年轻老师，其他的各位老师都是阅历丰富的老老师，数理化、史地生老师都是学科的带头人，我和小郭虽然资格低，但我们有仔细的态度、训练的激情，敢于尝试创新的教学方法，也得到了同学的确定。所以把您的孩子放在这样的学校这样的班级请您放心。（展现老师联系电话）

二、同学分析

1.我班现有同学68人，男生33人，女生35人，都是来自本市市区县各中学的优秀同学。大部分孩子的适应力量都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分同学由于性格和成长经受的原因，面对新的环境，新的挑战表现得不够顽强，不够自信，问题频发，好在这只是个别状况，我会依据同学状况准时给以关心，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，渐渐成长，当然这也离不开各位家长的乐观协作。

2.班委会成员展现为了尽快形成班级合力，提高同学自治自理的力量，开学后我们第一时间成立班委会，并支配每日值周工作，让每个同学都能为班级做工作，增加责任感和荣誉感。时至今日，咱们班的常规管理已成型，班干部工作仔细，而且工作不仅没有耽搁学习，反而是很好地促进，比如两位班长，成果进步明显，在班里形成一种乐观向上的风气。

3.科代表介绍科代表的选择尊崇同学的意愿，这其中大部分是学科的带头人，还有一些是弱势科目，盼望做科代表可以督促自己学习的。工作也都很仔细负责，尤其是郝亚琼、冀春延、李淏等

三、关于成果

开学以来我们经受了一次月考和一次期中考试，由于试卷的模式和分值不同，没法平行比较，我把主要的数据向各位家长汇报一下，

第一次月考，我们参考人数66人，一本上线人数49人，二本上线65人，整体成果处于预科班中等偏下。期中考试是全市统考，我们参考人数68人，按全市划的分数线，方案一本上线人数1700人，在我校是858名，按这个标准，咱班上线人数54人，二本上线67人，整体成果处于预科班中等，较上一次有进步。依据前两次成果、和平常的课堂表现看，客观的讲，咱们班的三大主课语数外的基础薄弱，需要加强提升。可喜的是，两次考试咱们班都出名列前茅的同学，展现了学习的高力量也给班级同学以极大的鼓舞。下面我们来看一下数据，月考前十名咱班有两名第三和第六，前百名有8人，每科都有学科带头人，（单科最高成果的同学）。期中考试前百名有8人，李莹萱同学拔得头筹，拿了市状元，这是很令人兴奋的。成果代表同学们在第一阶段的付出和努力，有的始终很稳定，有的在稳步提升，也有的在大幅度的进步，下面我们来看一看两次考试进步幅度大的同学。正是在这样一批品学兼优的同学的带领下，我们班学习风气深厚，课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题，相互切磋学法，有不足的向别人请教，优秀的同学也毫无保留的把自己的资源和大家共享，比学赶帮在我班蔚然成风。特殊要说的还有，咱们班的刘武垚和冯倩倩同学是经过摸底考试选拔进入咱们班的，短短两个多月，成果是突飞猛进，两次考试都名列前茅。关于每个孩子的详细成果都放在您的桌面上了，请您查阅。当然高中与学校阶段的学习有很大差异，还有一些同学进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成果还不抱负，但我们肯定要客观看待成果，看到孩子的努力付出，多给些鼓舞支持，千万不要给他们施加太大的压力，孩子真的挺辛苦。我们要相信他们！

四、目前存在的问题和解决的方法

1.整体看，语数外基础薄弱，要把握正确学法，迎头赶上。

2.部分同学学习不得法,学习效率不高.高中与学校学习有很大不同,对同学综合力量要求更强.所以有些同学一进入高中成果就消失较大波动.

家长孩子都要理智面对，查缘由，

准时解决。

3.部分同学思想压力大,要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口.学习是个循序渐进的过程,要求同学尽快适应高中学习,找到适合自己的学习方法.

4.少数同学被父母和老师管惯了，没有自我意识，没有明确目标，学习盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己约束自己，假如还一味的等靠别人势必失败。5.部分同学生活上自理力量差，宿舍常常出问题，衣食住行支配不好，自然影响学习。宿舍总是扣分，学习怎么能安心呢？寄宿制学校，宿舍就是后方，后方安定才能保证前方无忧，这个道理很简洁，所以也盼望家长要正面的要求和关心.在给孩子打电话时不再只是嘘寒问暖的问问吃的好不好啊，学的累不累啊，表达一下思念之情啊，这无关痛痒甚至会影响孩子的心情，您要多鼓舞孩子提高自理力量，养成良好的生活习惯，该休息休息，保证睡眠，按时起床做好内务和值日工作，让自己的生活有条不紊，孩子自己觉得长大了，进步了，自信念强了，学习也就得心应手了。我曾和几位内务常常有问题的同学沟通，他们都困惑于高中生活的快节奏中自己每天都很忙乱，理不清头绪，主要就是生活方面的，譬如内务整理不好，值日做不好，用的时间多又怕迟到，吃饭排不上队等等，而这些又直接影响心情，学习效果差。我们要理解孩子，之前您的一切包办没给他们学习和熬炼的机会，但重要的是，孩子总要自己撑起一片天，此时还不学习熬炼还待何时？所以，盼望各位家长肯定要重视培育孩子生活方面的力量。住宿可能会苦一点，但集体生活有助于孩子综合素养的提高，让同学能更快更好的成长，我们的孩子终究会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就是一个很好很平安很牢靠的一个熬炼机会，可以让同学有更多的时间和细心，心无杂念的投入到学习中去。

五、我对家庭训练的几点看法和各位家长交换意见

了解高中阶段同学的心理特点：

他们正处在人生的突变时期，思维的进展在很大程度上还属于仿照型。在熟悉事物和考虑问题时，还常常需要详细的感性阅历来支持，熟悉还比较片面、简单受到他人的影响，常常凭自己的好恶来对待人和事。渴望独立和自由，喜爱争辩，盼望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。家长可能觉得他们的想法很稚嫩，甚至觉得一切与学习无关的都是无用，以至于不屑于倾听和回应。殊不知，孩子在倾诉的时候是把自己最真实的内心表达出来，他在表现自我的同时是很需要你的回应和评价的，这也是你了解孩子的大好机会，假如可以的话，你恰到好处的借助一些话题和孩子共同探讨，提出您的建议，那对孩子是一次难得的指导机会,也是你们父子增进感情的大好机会。学校到高中是叛逆期，我们总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话，很喜爱顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，其实这是人成长必经的阶段，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前消失的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为赐予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在训练方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，训练效果就是良好的。

六、需要家长协调的几个方面

(一).保证孩子正常的学习生活所需，不要让同学带手机或是mp3等电子设备到学校来，这是违纪行为，要停课一周，手上也不能留太多的钱!我要提示各位家长：让同学和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。

(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。

家长们都很关怀自已孩子的身体健康。的确，多数同学在紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力。过多过重的压力对同学的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分同学曾消失过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，同学免疫力低下，精神差，简单生病。有部分同学时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，生病了孩子也不舍得耽搁学习时间，咬牙坚持也没有效率。身体是学习的本钱，爱惜好身体才能学习好。

(三)相信并鼓舞自己的孩子。

作为家长，首先我们应当了解自己孩子。相信和鼓舞自己的孩子，他们能鲤鱼跳龙门似的进入一中的预科班，本身就是一粒含金的沙!我们为他们傲慢，相信他们会更优秀。

你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习上强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以制造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的同学在一中这个新起点带着盼望上路，放飞他们的幻想!

我们在这里严肃承诺：我们绝不会放弃任何一名同学，我们不会辜负你们的相信和支持!最终，祝福各位家长家庭幸福，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!感谢大家!下面的时间请各位家长批阅一下孩子的期中考试总结，然后在总结上留下您想对孩子说的话。接下来请家长们参观班级文化，宣扬栏里有孩子们活动时的照片，前面书架上有同学的笔记。也可以找咱们的任课老师单独沟通。

高一家长会同学发言稿

尊敬的老师、家长，友爱的同学们:大家好！

我是本班的班长李平川，很荣幸能作为同学代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。作为09届高一新生，我们加入横中已有3个多月的时间。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲乏与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的傲慢和骄傲。

中学时的我们正处青春年月，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的幻想、最大的热忱、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度然而此时的我们照旧懵懂无知，是横中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面进展！身为同学的我们，重心仍在学习，是横中的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在学问的海洋上空肆意飞行；是横中的老师们关心我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，帮助我们步上颠峰。

花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着学校的关爱，那么我们更懂得学校为我们的付出。

当人们观赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师就像自己的父母一样关怀着我们。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向了壮美的人生，我们怎么能不感谢你们呢，我友爱的老师！今日，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个同学对老师的感谢之情，老师，你辛苦了！感谢你对我们的关怀和爱惜！是学校对同学的爱以及剧烈的责任感，使得这里的每一个同学都有属于自己的天空。语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等等每一学科的老师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个个新的天地！本校各科老师为我们叙述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在奇妙的学海之中。在这之间，我们体会到了学习的乐趣、体会了倾听的喜悦、体会到了收获的幸福！纷落的学问犹如上野的花园，烂漫的花瓣充满天地

今日，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学表达对父母的感谢之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了。不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您赐予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力气；假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的幻想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特殊感谢你们。但我们很少有让你们这些部长门兴奋的时侯。即使我们取得了很好的成果，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满足的神态；假如我们成果平平，或是成果不抱负，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。我们多么盼望看到你们那宽容的目光，你们的欣赏是对我们最大的鼓舞和劝慰，我们渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的害怕和悲伤，这样，我们肯定会加倍努力，争取好的成果，不让你绝望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

现在的孩子都是宝，家长把他们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不让他们干，什么都不让他们管，你们总是一手包办了。你们这样做，我真的很感谢你们。但你们认为这样做是对他们好吗？或许在你们看来，这样能使他们削减了后顾之忧，更加专注于学习，可是你们错了，由于，你们没有让孩子体会到你们的辛苦，那他们怎么能理解你们呢？在我看来，你们首先剥夺了孩子健康成长的必经之路，你们没有真正了解他们的内心想法，你们没有公平地对待他们，你们没有真正的教孩子成长。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进行打骂或不管不问，而没有和孩子进行心灵的沟通，更没有真正走进孩子的内心。这样的孩子在与别人交谈时说父母不管自己，得到的虽是别人的艳羡，但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道，当他们生活上、学习上遇到困难时，他们多想与你们沟通，多想得到你们鼓舞的话语、相信的眼神。友爱的爸爸、妈妈、老师，让我们的心与心相连让我们的手与手相牵让这次家长会成为我们沟通的桥梁，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和培育下健康成长！

同学们，学问是苦根上长出来的甜果'。我国唐代闻名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟'。韩愈的这句话意在告知人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的学问，"勤奋'是一个必不行少的，也是最佳的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。近几年高考状元、中考状元再谈学习阅历时，常会说到"努力'或者"勤奋'，一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛苦。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说"天才就是1%的灵感加上99%的血汗'我们只有用严谨的态度来对待学习，仔细努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

学习，并不完全只追求结果，而在于平常点点滴滴的过程。平常不努力，到考试之前搞突击，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应当把握40分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们同学来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，由于是接触新学问，只要我们融入课堂之后，对于学问的记忆就特殊深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成果提高的突破口。如何突破呢?

第一，就需要我们上课乐观思索，大胆发言，在课堂之中沟通我们自己的看法，可以说，我们横县中学老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就肯定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

其次，课后要仔细总结，复习。仔细整理错题笔记。错题笔记本并不肯定只记录错题，一些你认为题目新奇或解答奇妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平常多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简洁、更奇妙的方法，从中总结出做题的阅历，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成果的提高，更需要我们学习效率的提高。

友爱的老师、家长们，我们对将来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在已开头的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和关心下，以饱满的热忱，乐观的心态，走过这段美妙的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会满载而归！

高一家长会家长发言稿

敬重的老师、家长伴侣，友爱的孩子们，大家好！

我是杨非凡同学的爸爸。很荣幸我能作为家长代表在宁乡九中高一(XX)班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧急。一是由于我并没有什么先进训练孩子的阅历，二是由于我的儿子杨非凡在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们始终引以为傲的阳光，诚恳，虚心，相信健全的人格，定会有绚烂的人生。今日，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、沟通一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢！老师，你们辛苦了！

今日，我们虽然来自四周八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。

这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提示他们在膳食方面不要偏食，要均衡养分。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习当然重要，训练孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要训练他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、关怀集体、团结协作的好品质。"做事之前先做人'，这是我常常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。

二．督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。

到了高中阶段，孩子们面临的学习压力很大，我不要求他非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成果和排名永久是家长最关怀的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很快乐的庆贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样简单使他怀有极大的傲慢自大心情而感到轻飘飘。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是劝慰他鼓舞他，问一下是哪里出了问题。要准时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。任凭什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！

三．教会孩子独立。

在这方面我做得还不够，值得反思，我是一名学校老师，也是儿子学校六年的数学老师，由于学校住房紧急，故我和儿子一样读通学。每天儿子都是乘摩托车去上学又乘摩托车回家。我们每天7:00左右要到校，许多生活上的事我都包办了。所以他的独立力量还有待加强。我认为孩子能做的是就要让他自己去实践。这样有利于培育孩子的自理、独立能立。

四、多沟通、多沟通，和孩子成为伴侣。

放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视。聊他喜爱聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里许多事情情愿和我们共享，思想上没有隔阂。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，查找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的。

五、给孩子一个温馨的家庭。

现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每个月只能回家住几晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧急的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。假如把孩子比方成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线肯定要给风筝足够的飞行空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞行到抱负的彼岸！以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，盼望与在座的各位家长共勉。训练无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，肯定会度过一个欢乐而充实的高中生涯，胜利的走向人生的又一个起点。

最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！感谢大家！

高一家长会老师发言稿

敬重的各位家长：

你们好。我先自我介绍一下：我叫师成林，是高一、13班班主任，2024年毕业于西北师范高校，担当高一、13和高一、5班数学课的教学工作。首先，感谢各位家长对靖远三中的相信，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!我代表学校对你们的光临表示热闹的欢迎!各位家长今日来到靖远三中,更多的是一种期盼:我们的孩子在这里将度过高中三年，盼望通过今日的家长会，能了解学校的进展状况，自己孩子的进步状况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施训练，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。我盼望也相信，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!我先介绍一下班级基本状况：我们学校的老师来自全省各地，积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作态度和作风也比较过硬。历届高考、各次竞赛获得的荣誉、名次，上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有同学83人。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在乐观地推动大家的思想、学习和力量等向前进步。我们班任课老师大都是多年带高三的有阅历的老老师，更重要的是，他们都很仔细负责，细心设计每一堂课，批改每一次作业，急躁地解答同学的每一个疑难问题，我们不怕同学的万万次请教，就担忧同学不来问一次，实际上呢，我们班的任课老师大多时间都在办公室，包括周末许多时间都在校，我们常常给同学说这种状况，鼓舞他们来问问题。下面我想向各位家长汇报一下同学近来的学习、纪律等各方面的状况：

1、自从新学期开学以后，同学的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在这次期中考试中我班取得了喜人的成果：有些同学在考试中取得了特别大的进步，有的同学虽然班级名次比月考退步了，但校名次却是进步的。我班的班干部工作精彩，为班集体出谋划策，是老师的得力助手也有同学在课堂上大胆表现;有体育特长的同学乐观参与训练，为学校、为班级增光。很多同学牺牲课余时间复习功课，仔细参与辅导，常常在班里为其他同学讲题，当起了小老师等。这些都表现出良好的班风。但也有个别同学行为习惯不太好，如：上课迟到、看闲书、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话任凭、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。盼望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，熟悉自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。

2、我们在班级管理上主要实行了班级量化分制度，主要由班干部协作班主任详细实施。平常由班干部值日，管理和纪录班里学习纪律状况。使我能对班里发生的状况准时了解和处理。另外班里建立了个人成长档案，每位同学100分，违纪的扣分，对班级有贡献或受到表扬的加分。隔一段时间一小结，记入个人成长档案。这样既调动了全班同学的乐观性，又培育了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学习制造了一个良好的环境。

3.、我的管理目标：

进行一种训练：感恩训练-----让他们熟悉到自己的责任。树立一种意识：独立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。

培育一种心态：乐观主动乐观的心态(我能行)。

养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。二、要训练好孩子，相信自己的孩子：不断的鼓舞他们。细心发觉他们的每一个优点。三、要想让孩子学习好，首先要了解孩子。下面我对同学在本阶段的自身特点简要介绍。这一时期的同学进展具有以下特点：

随着生理的变化，环境的影响，训练的作用和个人的努力，高中生在心理进展上产生了很多不同的特点，他们正处在快速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理进展方面更是错综简单。详细表现在四个方面。

1、智力进展显著。随着学问面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维力量不断增加，他们有独特见解，喜爱质疑和争辩。逐步开头用批判的眼光看待四周事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出很多有关人生目的、人生意义、生活抱负等一类对人生深层的熟悉问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、懊丧和担心。

2、自我意识增加。但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估量自己，甚至盛气凌人;有时过低估量自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、心情性和波动性。而且，他们对别人赐予的评价特别敏感和关注，哪怕是一句任凭的评价都会引起内心很大的心情波动和应激反应。他们要别人理解自己，敬重自己，而自己从不敬重他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。

3、处于青春期的他们逐步萌发对异性的关怀、憧憬和喜爱之情。这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特殊关注意视正面训练，使他们从正值途径获得这方面的学问，以免同学由于早恋或单恋而严峻影响学习。

4、情感的进展与心理的冲突增多。他们自尊心强，个人隐秘不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离;他们自认为是成人了，要自作主见，力图摆脱管束，表现出极大的独立性;但又存在对父母、师长较多的依靠。具有极强的求知欲，有利于增长学问，但由于识别力量低，往往良莠不分。他们情感丰富，心情不稳，易感情用事，而不能坚持正确的熟悉和理智的掌握，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，向往将来，但往往是急躁的抱负主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估量不足，甚至遭受挫折或产生激烈的心情波动，甚至悲观绝望。

依据以上高中同学四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态训练子女，并留意以下几点：

1、稳定自己的心情，特殊是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。

2、要敬重孩子的人格，给孩子肯定的自由进展空间。当然常常迟到、旷课、上网谈天、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要留意方法，以公平的、伴侣式的言语与他沟通，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增加说服力。切莫随便训斥，甚至动武。实践表明，很多胜利的训练，家长和孩子的关系是公平的，特别融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭赛过一所好的学校。

3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：训练孩子要有责任心，家长必需要有责任心。训练孩子要有爱心，敬重长者，自己也必需做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子仔细读书，首先家长自己应爱读书，多看报。

4、留意对孩子日常行为的培育。不以法规，难成方圆。对孩子肯定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本事，也培育了他喜爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。

5、在孩子学习上消失偏差时，切莫一味地指责。首先必需与老师联系，查清缘由，是学习态度的缘由，还是心理方面的缘由，还是学习方法方面的缘由。若是心态方面的缘由，就要准时进行端正学习态度和消退心理障碍方面的训练，详细做到下列四点：

①加强目的训练，培育他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就越强，学习乐观性越高涨，学习效果就越好。

②家长树立好的教态，消退孩子的抵触心理，家长在训练中的外部、内部的形象反映，对孩子学习心情有直接影响。好的教