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文档简介
四年级上册数学教案-练习十五-苏教版一、知识点概述本节课是练习课，主要涵盖了四年级上册数学全部知识点。本课的目标是通过练习，检测学生对数学知识的掌握程度，并加深对数学知识的理解和记忆。二、教学目标检查学生对前面学习内容的掌握程度。加深学生对数学知识的记忆和理解。提高学生的数学应用能力。三、教学重点和难点1.教学重点本节课的教学重点是通过练习检测学生对前面学过的数学知识的掌握程度，并提高学生的数学应用能力。2.教学难点本节课的教学难点在于如何提高学生的数学应用能力，并帮助学生更好地掌握数学知识。四、教学准备教师准备学生用的书本。教师准备学生用的笔和纸。五、教学过程1.预备知识铺垫首先，教师可以通过口头讲解的形式，对本次课所涉及的数学知识点做简单复习。2.练习展开接着，教师可以依次给学生出题，并让学生按照题目要求写出答案。以下是题目部分内容：例1在下列各位数中，选出含数字4的数。2452.2403.4124.532例2小华先写了一个3，然后将它的右边添上4，然后再将新的数字右边添上6，将得到一个什么数？例3在下列各个数中，选出比262还小而比260还大的那个数。2602.2583.2594.262例4几个孩子排成一排，第1个孩子喊“1”，第2个孩子喊“2”，第3个孩子要喊“3”，以后每个孩子都要比前一个孩子喊得多1，这些孩子中，每个人都喊了自己的数。问这排孩子中最少有几个孩子？例58点33分加上22分钟是几点几分？3.作业布置最后，教师可以为学生布置相应的作业，让学生回家复习并巩固所学的数学知识。六、教学反思本节课主要是对学生前面学习过的数学知识进行练习和检验。在教学过程中，教师应该引导学生利用数学知识解决问题，提高他们的数学应用能力。同时
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